革新中学乡土地理教学的若干思考

乡土地理是中学地理教学的重要内容,也是目前中学地理教学的薄弱环节。为更好地发挥乡土地理在中学地理教学中的积极作用,本文从提高中学乡土地理教学关注度、规范中学乡土地理教学内容、彰显中学乡土地理教学方法优势等方面进行了若干思考。     

中学推行阳光体育运动策论

中学推行阳光体育运动必须结合中学体育教改特点,了解阳光体育运动的理论价值,把握其实践方法,形成＂知、信、行＂协调发展路径;做到强化认知,深刻理解中学阳光体育运动内涵;坚守信念,准确把握中学阳光体育运动价值;重在践行,有效提供中学阳光体育运动保障。     

中学地理高效课堂的维度构建

高效课堂既是中学课堂教学的目标,也是一种教学理念与方式。以中学地理课堂教学为基础,对中学地理高效课堂维度构建进行了分析,得出结论:高效课堂是中学教育教学改革的必然,是中学地理教学实践的必有之路;从教学目标、教学设计、师生互动、课堂延伸分析了中学地理高效课堂的构成维度;从教师与学生阐述了高效课堂的评价维度。     

《牛津初中英语》Grammar教学之我见

《牛津初中英语》的语法教学是一个旷日持久迄未解决的问题,本文作者依据学生心理与生理特点,从激趣出发,将情感作依归,摸索了在情境中学、游戏中学、比较中学、语篇中学等多种行之有效的教法,确保了语法教学任务的切实完成。     

中学教育管理中对于人本化管理方法的应用

随着教育管理体制改革的不断深入,中学教育管理人本化管理是中学教育管理的必经之路。如何进行中学教育管理人本化管理是当前中学教育关注的焦点。因此,研究中学教育管理人本化管理方法具有十分重要的现实意义。以中学教学管理为切入点,在概述中学教育管理人本化管理的基础上,重点探讨了中学教育管理人本化管理的方法,旨在说明中学教育管理中人本化管理的重要性,以期为中学教育管理提供参考。     

中学教育管理中对于人本化管理方法的应用

随着教育管理体制改革的不断深入,中学教育管理人本化管理是中学教育管理的必经之路。如何进行中学教育管理人本化管理是当前中学教育关注的焦点。因此,研究中学教育管理人本化管理方法具有十分重要的现实意义。以中学教学管理为切入点,在概述中学教育管理人本化管理的基础上,重点探讨了中学教育管理人本化管理的方法,旨在说明中学教育管理中人本化管理的重要性,以期为中学教育管理提供参考。     

农村中学教育面临的困境和对策

随着经济与社会的发展,农村地区特别是一些边远、贫困地区的中学教育面临较大困境。本文从当前农村中学教育困境的现状及原因分析入手,阐明忽视农村中学教育的危害性,提出解决农村中学教育困境的对策。     

探析福州中学篮球运动开展的优势与不足

文章通过问卷调查法、观察法、访谈法、文献资料法等方法,通过对福州中学篮球运动开展情况与其他地市中学进行比较。发现现阶段福州中学篮球运动发展迅速且在场地管理、学生积极性等方面优势突出,但场地数量远远满足不了球迷所需,师资力量较差,各中学之间缺乏交流比赛的现象也不容忽视。对此进行归因分析并提出相应的对策和建议,旨在促进福州中学篮球运动的发展。     

关于中学体育教学改革的具体分析

中学体育教学是使我国中学生身体素质培养、良好运动习惯培养的关键。随着我国素质教育的不断深入,现代中学体育教学不仅仅是学生体育达标教育与考试的关键,更是养成学生良好运动习惯、培养学生一生体育爱好的重点。根据现代中学体育教学目标,中学体育教学应加快教学改革。以培养学生终身体育爱好以及良好运动习惯为基础开展中学体育教学活动,实现我国人民综合身体素质的提高。本文就中学体育教学改革进行了简要论述与分析。     

江苏省重点中学名录

,,南京师范大学附属中学2.南京市第一中学3.南京市金陵中学4南京市中华中学5.南京化学工业(集团)公司职工 子女学校第一中学6.南京外国语学校7.江宁县中学8.江浦县中学9.六合县第一中学10.傈水县中学1 1.高淳县中学12.南师大扬子附中13.无锡市第一中学14.无锡市第二中学15.江苏省南著高级中学16.江阴市中学17.锡山市天一中学18.锡山市梅村中学19.宜兴市中学20.锡山市中学21.徐州市第一中学22.徐州市第三中学23.江苏省丰县中学24.江苏省沛县中学25.铜山县郑集中学26.铜山县侯集中学27.唯宁县中学28.江苏省邢州中学(原运河中学)29.新沂市第一…     

浅析中学档案的管理措施

中学综合档案为中学教育教学管理起到了积极的作用,而档案的管理是档案发挥作用的重要内因。本文从组织机构、管理制度、硬件建设、信息化等方面阐述了中学档案管理的具体措施。     

山东省中学体育教师现状分析

本文通过对山东省中学体育教师现状的调查分析,调查结果表明:目前山东省中学体育师资性别结构不合理,女性中学体育教师明显低于男性中学体育教师,。同时山东省中学体育教师的职称偏低,科研能力有待提高。对山东省中学体育教师的现状进行系统地了解和总结,为探索符合山东省特色的中学体育教育提供依据。     

“互联网+”背景下中学体育多样化教学策略

文章从围绕现代信息技术开展中学体育课程、基于游戏教学法开展中学体育课程、个性化与多样化相结合、多元化的体育项目和教学方法这四个教学策略入手,阐述了“互联网+”背景下的中学体育教学。     

网络环境下的中学图书馆

从网络环境对中学图书馆的影响入手,论述了网络环境下如何搞好中学图书馆的资源建设、信息服务,提出了网络环境下中学图书馆的发展对策。     

浅析田径课教学在中学开展困境的原因与对策

通过对造成中学田径在中学课堂开展困境的原因分析及学生的体育课堂意向调查,总结出中学的田径课教学应从:准确科学的田径教学目标、提高教学内容的趣味性和健身性、建立科学客观的考核与评价体系、提高教师的教学能力等方面入手,来充分发挥田径教学在中学体育的重要作用。     

浅析中学教育问题的伦理考量与对策

中学教育作为我国的基础教育,除了培养学生的基础知识之外,还是帮助学生树立正确价值观、思想道德品质的重要阶段。然而,随着教育手段和教育环境的变换,中学教育已经渐渐背离了以往的教育目标。中学教育者、学生、学校管理者等多种角色都有这样或那样的不规范行为,显然,我国现阶段的中学教育面临着伦理缺失的严峻考验。面对这种现象,作为教育伦理学的研究者,必须要从教学实践中入手,研究问题背后的伦理问题,进而找到解决问题的办法。本文主要从三个方面：探讨中学教育中教师面临的教育伦理问题,教育伦理学在中学教育实践机制中的必要性以及中学教育伦理问题解决的对策,通过这三个方面的分析,旨在有针对性地对中学的伦理教育加以改进。     

中学档案服务及其现实意义探讨

中学档案是中学管理、教学、学习、研究及其他活动的重要历史纪录,蕴含着相当丰富的信息资源,因此中学档案是学校管理工作中的重要环节,不仅能服务于学校决策、管理、运行,还能服务于广大师生对于信息资源共享的需求.     

浅议我国中学地理教学的现状与思考

本文从我国中学地理教学中存在的问题入手,深入探讨了提高中学地理教学水平的对策.本文认为,可以从合理构建地理教育理论、加强师资队伍建设以及改进地理课堂教学模式等方面着手.只有如此才能解决我国中学地理教学中存在的问题,更好地推进中学地理教学的改革.     

浅析中学教育问题的伦理考量与对策

中学教育作为我国的基础教育,除了培养学生的基础知识之外,还是帮助学生树立正确价值观、思想道德品质的重要阶段。然而,随着教育手段和教育环境的变换,中学教育已经渐渐背离了以往的教育目标。中学教育者、学生、学校管理者等多种角色都有这样或那样的不规范行为,显然,我国现阶段的中学教育面临着伦理缺失的严峻考验。面对这种现象,作为教育伦理学的研究者,必须要从教学实践中入手,研究问题背后的伦理问题,进而找到解决问题的办法。本文主要从三个方面:探讨中学教育中教师面临的教育伦理问题,教育伦理学在中学教育实践机制中的必要性以及中学教育伦理问题解决的对策,通过这三个方面的分析,旨在有针对性地对中学的伦理教育加以改进。     

江苏省重点中学——邗江县红桥高级中学

在长江之滨的鱼米之乡,有一所江苏省重点高中——邗江县红桥高级中学。该校始建于1958年,1993年实行高、初中分设,成为该县第一所完全中学。1999年顺利通过了省级重点中学的验收,成为继邗江中学之后的邗江县又一所省级重点中学。