抗逆与抗虫属于并列关系吗?——对人教版高中《生物·选修3·现代生物科技专题》的讨论

1问题张亮人教版高中《生物·选修3·现代生物科技专题》P.17:"植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力(如抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等)",这里的"抗逆"包含了"抗虫"等,但在P.18把"抗虫转基因植物""抗病转基因植物"与"抗逆转基因植物"三者作为并列关系分析,P.87也出现     

百合转基因体系及分子育种相关基因的研究进展

通过分子育种的方法来改良百合品质以及开发新品种,是百合育种工作的热点之一.笔者在本文中对百合转基因体系建立的各种影响因素进行了探讨,综述了百合转基因分子育种中关注较多的报告基因、抗虫害基因、花发育相关基因等方面的现状及发展.     

高三全一册第一章至第三章同步训练

一、选择题1.对真核细胞内的一个基因叙述正确的是()。A.每一个基因中的外显子和内含子长度相同B.不同基因中的外显子长度相同C.不同基因中的内含子长度相同D.不同基因外显子和内含子数目、长度均不相同2.基因治疗是把健康的外源基因导入()。A.有基因缺陷的细胞中B.有基因缺陷的染色体中C.有基因缺陷的细胞器中D.有基因缺陷的D N A分子中3.转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是()。A.维持棉田物种多样性B.减缓棉铃虫抗…     

转基因植物及其安全性问题

介绍了转基因植物在全球和我国发展概况，介绍了转基因植物的几种目的基因：抗除草剂基因、抗病虫基因、改良作物品质基因，及其在农业上的应用，从转基因植物食品的安全性和转基因生态环境的安全性讨论了正确对待转基因技术的安全性问题。     

双引物PCR检测抗草甘膦豆粕饲料中的转基因成分

在一个PCR反应体系内,同步扩增大豆内参照基因lec和抗草甘膦大豆外源基因盒中的CaMV35s启动子、nos终止子或cp4 epsps基因,建立转基因大豆双引物PCR检测方法.PCR产物用限制性内切酶酶切进一步鉴定.结果表明,用双引物PCR扩增出标准转基因大豆阳性对照、阿根廷大豆、美国RR大豆及豆粕中的lec基因和相应的特异性外源基因;酶切反应确证PCR产物为特定片段大小的目的序列.建立的双引物PCR法适用于抗草甘膦大豆原料和豆粕饲料中转基因成分的简单化、高精度和高灵敏检测.     

抗植物虫害基因及其应用

根据来源，抗植物虫害的基因可分为三类：即从微生物苏云金杆菌分离出的苏云金杆菌杀虫结晶蛋白基因(bt基因)、从植物中分离出的昆虫蛋白酶抑制剂基因和植物凝集素基因(lectin gene)。三类抗植物虫害的基因具有不同的作用原理、类型、抗虫谱。抗虫基因工程发展十分迅速，抗虫棉的推广应用使抗虫基因工程进入到产业化阶段。将多个抗虫基因联合一同导入同一植物，可拓宽转基因植物抗虫谱，且能延缓害虫的耐药性。     

植物在盐胁迫下诱导表达的大分子蛋白

文章综述了植物在盐胁迫下诱导表达的大分子蛋白,以及近年来国内外克隆、鉴定的抗盐基因中大分子蛋白基因的来源与作用机制,及它们在转基因植物中的遗传稳定性和转基因植物的抗盐性等。     

植物耐盐机制中的渗透调节

文章综述了植物在盐胁迫下耐盐机制中的渗透调节,以及近年来国内外克隆、鉴定的抗盐基因中细胞相容性物质合成基因的来源与作用机制,及它们在转基因植物中的遗传稳定性和转基因植物的抗盐性等。     

抗虫抗草甘膦转基因玉米分子的特征及功能评价（英文）

目的:研究抗虫抗草甘膦玉米转化体ZD12-6外源基因的分子特征,对ZD12-6的抗虫和抗草甘膦性状进行综合评价,为ZD12-6产业化提供基础信息。创新点:抗虫抗草甘膦转基因玉米ZD12-6是聚合了双抗虫基因和抗草甘膦基因的转化体,多基因聚合有利于后期品种转育和多性状叠加。对该转化体的分子特征信息分析和功能评价是评判其产业化价值的重要依据。方法:利用DNA印迹法(Southern blot)研究外源基因插入拷贝数;利用高效热不对称交错聚合酶链反应(hiTAIL-PCR)方法对外源基因的插入位点进行定位;通过蛋白质印迹法(Western blot)对外源蛋白进行定性分析;利用酶联免疫吸附测定(ELISA)分析外源蛋白表达量;通过生物测定对抗虫和草甘膦的抗性水平进行评估。结论:抗虫抗草甘膦玉米转化体ZD12-6中外源基因单拷贝插入,插入位点位于玉米1号染色体。ZD12-6对玉米上的主要害虫具有良好抗性,同时对草甘膦具有较强耐受性,具有产业化推广潜力。     

离子束介导转基因小麦研究概况

综述了近年来离子束介导转基因小麦研究,这些研究主要集中在方法的建立和转GUS基因、几丁质酶基因及大豆总DNA等方面.     

地方特色:远程开放教育教学管理模式的新探索

广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点,是我国高等教育改革的重要举措.建立现代远程开放教育新的教学理念、学习理念、创新理念,开发教学管理新的思路,完善教学过程、教学方式、实践环节等方面监控管理新的措施,对于探索建构现代远程教育教学管理模式具有重要的理论和实践意义.     

谈谈化学实验教学中对学生能力的培养

该文指出在实验教学中应注重培养学生的观察、操作、思维和自学等四种能力,并归纳总结了培养这些能力的具体做法。     

大学生“党员名片工程”的实践探索——以南京师范大学泰州学院为例

南京师范大学泰州学院"党员名片工程"由党员名片、党员胸牌、宿舍党群连心桥和系列支持制度构成,要求学生党员亮身份、树形象、履责任、做表率,有效地拓展了党建工作的新载体、创设了学生党员党性锻炼的新平台、开启了学生党员发挥先进性作用的新窗口、架设了学生党员联系和服务群众的新渠道。     

如何读懂美英报刊文章的标题

对关英报刊标题的写作特点从时态、选词、修辞等方面进行了归纳总结,并指出学会读标题还应具备一定的文学修养和背景知识,注意平时各方面知识的积累。     

线面分析法的教学探索

本文通过对《机械制图》线面分析法内容的教学探索,结合一年来的教学实践经验,主要从教学方法、教学手段等方面进行了创新,将基本体求截交线具体方法引入到切割类组合体的识读绘制中,使学生更易理解与掌握,相信对同行业具有一定的借鉴意义。     

祁阳方言中的虚拟句

本文主要论述祁阳方言中的虚拟句,把它同英语相比,除了与英语时态相同的三种形式外,还有更多的形式．它可以表达愿望、假设、建议、命令、要求、条件、疑问等．     

从贝尔·胡克斯的批评实践管窥当代女性主义批评话语的特点

胡克斯的批评实践折射出当代女性主义批评话语的如下特点：其维度由单一的性别范式走向性别-种族-阶级交融的范式,黑人女性主义批评对此范式的转变功不可没;总体性难以维系,文本之间相互冲突,当代女性主义批评舞台上发生着女权与反女权的交锋;从议题到体裁在不断跨界,走向创作是女性主义理论书写的新动向,这个转向引发新的值得关注的话题。     

高校教学工作中存在的主要问题及其对策研究

大学教学是关系和谐校园建设的重要因素。当前大学教学存在的问题突出表现在课堂教学质量、师德素质、教风、学风、师生关系等方面,这些都严重影响了和谐校园建设。应加强课堂教学管理,增强课堂教学的针对性,将教学重点放在培养学生解决实际问题的能力上。应加强师德教风建设,尽快提高教师的思想政治素质,提高教师的教育理论素质和职业道德水平。应不断加强学风建设,构建良好的学风。以教风引领学风,以学风促进教风,开创和谐校园建设新局面。     

信息化应用的新热点--商业智能

就信息化应用领域的新热点商业智能的技术体系及应用前景展开分析,希望能对此问题的探讨提供一些帮助.     

例谈微分中值定理的应用

本文讨论了微分中值定理的内在联系及其在解题中的应用。如：利用几何意义思考解题、讨论函数零点的存在性、研究函数的单调性、证明不等式、证明恒等式、求函数的极限等等。