王锐的事业与情感

当我此次西行赴兰大采访时,兰大校长李发伸教授和许多师生都建议我写一写生物系主任王锐教授。王锐体态匀称,戴副眼睛,眉宇间透出干炼、睿智、稳重的神态,显得风度翩翩,构成我对他的第一印象。一王锐两次出国,１９８７年到日本一年,１９９２年到美国大半年。就留学...     

师资单向流动不能继续加速度

“20年来,兰州大学流失的教师足可以重建一个兰州大学。”全国人大代表、原兰州大学校长李发伸已经多次陈述这让他无比痛心的事实。自上世纪     

加大投入 找准定位 深入改革——高校校长两会话高等教育

国家应加大对西部的教育投入———李发伸(全国人大代表,兰州大学校长,物理学教授,博士生导师)“中国的高等教育最终要靠我们自己!”兰州大学校长李发伸的这句话,曾经引发了许多大学校长的共鸣。作为一所地处西部地区的高校,兰大与许多地处中部、东部的大学相比,在师资、生源、资金和自然环境等方面并不占据优势。但是据统计,兰州大学是中国在国际学术刊物上发表论文最多、论文被引用率最高的十所大学之一。在办学条件受到诸多限制的情况下,兰大是如何做到这些的呢?关于高校科研,李发伸认为,“创新要立足自己的特色。”兰大的科研非常注意发…     

做西部文章 创一流业绩──兰州大学办学纪实

１９９６年１２月，兰州大学校长李发伸教授在国家教委直属高校咨询工作会议上的一席发言，引起与会者的强烈反响。他说：“数十年来．包括兰州大学在内的西部高校的广大教职员工艰苦奋斗、无私奉献，为祖国的科教事业做出了不可磨灭的贡献。西部高校犹如国家布设在科教沙漠边缘的防沙、治沙站，有效地起到了抵制科教沙漠向东侵移的作用。改革开放以来，西部地区经济虽然也有了较大发展，但与东部地区相比，差距仍十分明显。西部高校在办学过程中还面临着诸多困难和问题，但我们仍坚持驻守在西部，努力工作着。”说到这里，李发伸为与会者放…     

中国高等教育学会理科教育专业委员会2008年理事长、顾问会议纪要

中国高等教育学会理科教育专业委员会2008年理事长、顾问会议3月28日在北京大学正大国际会议中心召开。中国高教学会理科教育专业委员会顾问、原北京大学常务副校长王义道，中国高教学会理科教育专业委员会顾问、原兰州大学校长李发伸；理事长、北京大学常务副校长林建华；副理事长、江南大学党委书记张大良；秘书长、北京大学副教务长李克安以及来自南京大学、清华大学、兰州大学、吉林大学、浙江大学、复旦大学、     

做西部文章 创国内一流——访兰州大学校长李发伸教授

兰州大学地处黄土高原、青藏高原和沙漠戈壁的交汇点,远离国家的政治、经济、文化和科技中心地带,气候条件比较差,地方经济滞后,使其与东部沿海等地高校在发展方面处于不同的起跑线上,办学遇到的困难也比其他学校更多。面对这种现状,“兰大人”以“211工程”建设为契机,不失时机地提出了“立足西部,面向全国,做西部文章,创国内一流”的奋斗目标,并采取了一些切实有效的措施。最近,记者走访了兰州大学校长李发伸教授。     

封面人物简介

李发伸，１９４０年生，四川万县人，物理学家，教授，博士生导师。现任国务院学位委员会第四届物理学、天文学评议组成员。１９６２年毕业于兰州大学物理系。１９９３年起任兰州大学校长。兼任国家重离子物理实验室副主任，中国核物理学会穆斯堡尔学组副主任，国际穆斯堡尔谱应用咨询委员会委员。长期从事固体物理、磁学及磁性材料、穆斯堡尔回波核磁共振的教学及科研工作，在磁性材料的微观特性及其与宏观磁性的关系研究方面形成了自己的特色，并取得了多项科研成果，曾获省部级科研成果奖多项，得到了国内外的高度评价。近几年来，在国内…     

留学美国的吸引力

2012年中国留学市场持续升温,申请国家呈现百花齐放之势,申请海外高校的学生人数也达到历年来新高,那么是什么在影响中国家庭的留学选择?2012年中国学子整体录取率稳定提升,是否意味着留学变得越来越容易?留学毕业生大军不断增多,他们是否能够成功就业?到底选择哪个国家才能获得最高的性价比?据权威统计报告指出,2011年中国留学生总人数超过了35万人次,其中赴美国留学的人数为15.7万人次,占到了留学总人数的44.8%。同时,这15.7万人次又占到了世界留美学生总人数的21.8%,比     

略论高等理科教育的产生与发展

略论高等理科教育的产生与发展王根顺，李发伸从学科起源来看，自然科学的产生与发展，是高等理科教育产生的前提条件。自然科学的产生、形成和发展，不断推动着高等理科教育的发展与完善，而发展了的高等理科教育，对自己科学的进步亦有很大影响。一、古代高等理科教育的...     

留学为报国 创业在西部──兰州大学留学归国群英谱

20多年来,兰州大学以国家公派形式向30多个国家和地区选派出国留学人员485人次,其数量一直居甘肃省首位。特别是近几年,兰州大学积极配合国家留学选派制度的改革,鼓励中青年教师申请公派留学,留学工作有新进展。与此同时,兰州大学留学人员回国率明显提高,学成回校工作的教师有266人。留学回国人员在兰州大学的教学、研究和管理工作中发挥着骨干作用。现任校级领导中有留学经历的5人,占校级领导人数的55％;院长、系主任中有留学经历的人数占30．4％;在正副高职人员中,留学回国人员占63％;博士生导师中,有留学经历的人员占96％。…     

适时调整管理方式 提高留学工作效益

适时调整管理方式提高留学工作效益南京气象学院苗新华，叶启浩，周斌自１９８１年以来，我院共派出各类出国留学、访问、学术会议人员，以及出国探亲后又转为留学的人员１７０余人次。目前，除８０多人仍滞留国外以外，其余均已回国。他们对于提高我院教学科研水平，促进...     

山西表彰留学生

山西省于２００１年１月９日召开留学工作暨表彰大会，对３９位留学回国人员、２６位留学管理先进个人．７个先进集体进行了表彰。山西省主要领导及中央有关单位负责人出席讲话并为代表颁奖。（图为表彰会现场有关情况） 记者从会上获悉，山西省从１９８９年每年拿出１００万美元资助留学回国人员科研项目，资助金额累计达７３４６．３５万元人民币，资助留学回国人员６１０人次、项目１０９８个，平均项目资助力度为６．６９万元人民币，对吸引和鼓励留学人员回国工作发挥了积极作用。据不完全统计，留学回国人员科研项目列入“８６３计划…     

我国大学校长近八成是海归派

教育部直属高校目前在岗校长中，有77.61％的人有过留学经历。62．31％的博士生导师是留学回国人员。     

教育部小学校长培训中心成立十周年培训万余人

日前,教育部小学校长培训中心成立十周年庆典在北京师范大学举行,该中心成立10年来,共举办各级各类培训班196期,累计培训小学优秀校长、小学骨干校长、中西部农村校长、特教学校校长、港澳校长、幼儿圆圆长和校长培训管理者1．07万人次。     

教育史料

许崇清(1888——1969)是我国著名的教育家和教育哲学家,广州市人。他曾在日本留学,学成回国,长期从事教育行政工作和教育研究工作。曾任广州市教育局长、广东省教育厅长、中山大学校长、教授。解放后,任中山大学校长直至逝世。并历任一、二、三届全国人民代表大会代表,全国政协委员和常务委员,广东省副省长,广东省教育工     

动向

周绪红出任兰州大学校长6月3日,经中共中央、国务院批准,任命原长安大学校长周绪红接任兰州大学校长(副部长级),李发伸同志因年龄原因不再担任兰州大学校长职务。周绪红,男,1956年10月出生,1985年4月入党,1973年     

十年筑就“春晖”桥——“春晖计划”十周年综述

教育部1996年出台”春晖计划“资助海外留学人才短期为国服务。随着形势的发展,2000年底,教育部又增设了“春晖计划海外留学人才学术休假回国工作项目”。10年来,受”春晖计划”资助,成千上万的海外优秀留学人才回国参加国际性学术会议、赴高校和科研院所合作科研和讲学、联合培养人才,以团队形式赴西部、东北等省区集中开展项目合作和回国参加大型的”创业周”、“留学人员科技交流会”,掀起了一轮又一轮为国服务的热潮。据不完全统计,十年来“春晖计划“共支持海外回国服务团组200多个．有海外优秀留学人才12000多人次回国工作或为国服务。     

学校定位,人才定格,转变观念,办出特色——林金桐教授访问录

林金桐　北京邮电大学校长、教授、博士生导师，１９４６年生，江苏丹阳人。１９６９年毕业于北京大学物理系，１９８１年获北京邮电学院工学硕士，留校工作。１９８５～１９９３年赴英国留学，１９９０年获英国南安普敦大学光电子学博士。留学英国期间，曾任全英学联主席、旅英中国学者光电子学会副理事长。１９９３年回国后，先后任无线电工程系副系主任、系主任，电信工程学院副院长、院长，北京邮电大学副校长，１９９８年３月任校长；兼任中国通信学会国际学术交流委员会副主任、北京市通信信息学会副理事长、全国高校工科教学指导委员…     

“领雁工程”引领校长从优秀走向卓越——黄石市创新机制全面实施“中小学校长素质提高工程”

实施背景 校长作为学校工作的引领者、管理者和实践者,在现代学校制度建设中具有非常重要的作用。为了适应教育改革和教育现代化的要求,黄石市从2009年开始,以校长培训为切入点,创新培训方式,改革培训办法,拓宽培训渠道,在全市大力实施“领雁工程”——中小学校长素质提高工程,并落实培训专项资金,建立校长培训长效机制,每年完成约500人次的培训任务,     

关于和谐校园背景下留学生管理工作的思考

进入21世纪以来,我国外国留学生数量逐年在急剧增加。据统计,2011年全年在华学习的外国留学人员总数首次突破29万人,与2010年相比,同比增长了10.38%。教育部为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,推动来华留学工作进一步发展,于2010年9月专门制定了《留学中国计划》,提出"到2020年,使我国成为亚洲最大的留学目的地国家,全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员达到50万人次,其中接受高等学历教育的留学生达到15万人。"《上海市中长期教育规划纲要(2010-2020年)》中也明