浅谈民族传统体育在全民健身运动中的普及与推广

运动健身已日益成为人们对余暇时间生活的需求．本文从民族传统体育和全民健身分析出发,通过文献资料法、观察法、访谈法和逻辑推理法入手,认为民族传统体育要想在全民健身运动得到普及与推广,必须改革与创新民族传统体育的生活模式,加大民族传统体育人才的培养和宣传力度,通过民族传统体育在全民健身运动中的开展,从而促进民族传统体育的全面振兴。     

我国民族传统体育在全民健身活动中的作用分析

我国是一个历史悠久,幅员辽阔的多民族国家,在长期的历史发展过程中,逐步形成了丰富多彩的民族传统体育项目,这些体育项目不仅各具特色,而且健身效果极佳。在查阅相关文献的基础上,对我国民族传统体育项目的特点进行了梳理和归纳,进而对其在全民健身活动的特殊作用进行分析。     

民族传统体育在普及城市居民全民健身中的发展研究

中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化遗产。本文沿着《全民健身计划纲要》的指导思想,根据有关资料和本人多年来从事体育教育和社会体育指导工作的经验,对中华民族传统体育在普及全民健身中的发展进行研究探讨,提出发展对策。     

浅析民族传统体育在全民健身中的地位与作用

本文通过对市民参加社区非消费健身锻炼的项目和效果的社会调查,并根据调查结果,分析民族传统体育在全民健身运动中所具有的特征和优越性,证明了民族传统体育项目是开展全民健身运动的基础项目,不但在全民健身运动中具有非常重要的地位,而且使民族传统体育成为全民健身运动的主体和发展方向,这对推动全民健身运动的发展起着重要的作用。同时,建议在高等学校中也要大力推广、普及民族传统体育项目,使大学生走向社会后能够在全民健身运动中成为积极分子和骨干,以便推动全民健身运动更加蓬勃地发展。     

从全民健身视角浅析恩施市城区民族传统体育发展的前景及作用

通过文献综述、调查等研究方法,了解恩施市城区全民健身与民族传统体育相互融合、相互影响的状况,并从实际出发通过全民健身的开展推广该地的民族传统体育,民族传统体育的宣传力度,积极营造校园少数民族传统体育文化氛围;建立专业注重实践性和生活性,尊重民族风俗习惯,加速少数民族传统体育文化的创新,注入时代特色和体育气息为其在继承中得以发展提供现实的依据.     

黑龙江少数民族传统体育项目在全民健身中的作用

黑龙江省是一个多民族居住的边疆地区,独特的地理自然环境形成了东北的地域体育文化。少数民族传统体育作为民族文化的一个组成部分,既有竞技性较强的体育形式,又包含有娱乐性、趣味性和健身性较强的体育内容。随着《全民健身计划纲要》在全社会的范围内的不断实施和推动,民族传统体育的社会影响会越来越大,其群众性体育活动中主干的优势将会愈发显现,这是现代竞技体育项目难以取代的。因此,如何正确认识民族传统体育在全民健身活动中的优势,采取正确的手段引导其充分发挥作用,是当前民族传统体育与全民健身运动融合过程中值得研究与探讨的问题。     

民族传统体育成为社区体育主体内容的必然性研究

在分析社区体育对活动内容体系根本需求的基础上,结合民族体育自身特点,阐述了民族传统体育成为社区体育主体内容的必然性和必要性,以期对发掘整理民族传统体育,促进社区体育和全民健身发展起到积极的促进作用。     

我国民族传统体育发展对策研究

对民族传统体育的研究,需要强有力的理论支持和一系列的可操作性的研究成果,通过建设民族传统体育“文化生态保护区”,建立民族“第一运动”项目,使民族传统体育在本土得到恢复和发展,努力提高民族传统体育的社会地位,使民族传统体育在现代社会中得到传承和发展。     

民族传统体育融入全民健身活动策略研究

在当前我国社会主义现代化建设中,对于体育活动建设提出了新的要求,要想更好地展示出新时期体育活动建设质量,需要按照其活动开展中的要求,将体育事业发展建设工作落实,这样才能保障在相关工作的处置和实施中,能够为体育活动建设工作实践奠定基础。以民族传统体育发展融合全民健身活动是当前我国体育事业建设和发展中较为重要的一项管理工作,只有科学的整合民族体育建设发展体系,这样才能为我国体育事业发展提供保障。鉴于此,研究以民族传统体育融入全民健身活动策略入手,旨在能够为民族传统体育融合与全民建设活动发展整合提供参考。     

民族传统节日体育活动与全民健身计划

民族传统节日体育活动的形成及特点与我国的国情及体育现状,决定了民族传统节日是体育活动在实施全民健身计划中具有适合我国文化现状,体育经费、场地设施不足现状和满足人们现代休闲娱乐、社交需要的潜在优势．同时也具有宣传教育、健身娱乐、丰富健身内容、增加体育人口和推动全民健身运动的特殊作用。     

如何实现少数民族传统体育在大众健身娱乐中的价值

少数民族传统体育突出的娱乐性和健身性,可使全民健身活动以人民群众喜阐乐见的形式进行,在竞技中娱乐,在娱乐中健身,从而达到身心愉快、强身健体的目的。     

如何将民族传统体育项目引入高校体育教育

民族传统体育是我国民族文化的宝贵遗产。本文根据目前我国西部高校体育师资不足，经费紧张，场地器材设施较差和教学内容单一等现状分析，提出了如何有计划，有步骤地将丰富多彩的民族传统体育项目引入高校充实高校体育教学课堂，使高校体育更具民族特色，以此来弘扬民族文化，发展民族传统体育。     

“体适能”训练在大学体育课程中的应用研究

运用实验对比法、问卷调查法、访谈法等,实证探索大学生体质健康教育路径。研究发现"体适能"训练应用于大学体育课程可行性强,但在操作中应注重教学设计、语言艺术、时间控制等因素。其优势是促进了大学生体育技能、身体素质、体质健康意识的提升以及人格品质的完善;不足之处是课堂练习效果有限,需要加强课后练习配合,尤其是心肺功能的锻炼。     

少数民族传统法文化在大学生法制教育中的开发价值探析

少数民族优秀传统法文化是大学生法制教育的重要资源。少数民族传统法文化中的契约意识、原生的环境法理念以及和谐、自由、民主观等对大学生法制教育具有重要的价值。     

羌族传统运动项目的健身价值研究

羌族的传统体育项目是羌族人民在几千年的文化沉淀中形成的,它集中反映了羌族人民对社会生产、生活的需要。文章运用文献资料法、访谈法、数理统计法等,对羌族传统健身项目进行归纳、总结。同时通过对四川省国民体质报告的相关数据对比四川省内羌族和汉族人群的体质特征。研究显示:整体来看羌族人群在体质方面有优于汉族人群的优势指标;羌族群体除平衡能力低于全省平均水平外,其他身体素质都高于全省平均水平。同时,通过分析羌族人群的体质特征与其长期参与的传统运动项目的关联性,发现羌族人群在体质监测中的优势项目都与该民族流行的某些传统运动项目有关。结论:羌族传统运动项目对体质有正面影响,具有显著的健身价值,值得在全民健身中普及和推广。     

体育课程价值取向之研究

体育课程的价值取向是多方面的。关注体育课程价值取向的发展变化,承认体育课程价值观的不同取向,有助于发挥体育多功能的作用,帮助学生树立正确的体育价值观。     

四川民族学院实施体育选项课的调查研究

通过学生对四川民族学院公共体育选项教学模式的认知态度、兴趣趋向性、项目的选择方面进行随机抽样调查;对师资队伍状况与发展方向进行分析。结果表明：有75%的学生认为有必要继续开设体育选项课;学生的兴趣趋向依次为休闲娱乐性、竞技性、健美性和健身性;学生选项排列在前三项的依次为羽毛球、乒乓球、健美操;学生在第三学期的选项中存在随意、轻率等现象。教师队伍呈年轻化,职称结构趋于合理,专业特点集中于球类、健美操,高学历人才匮乏,应把更多的精力投入到体育教学理念和教学方法的研究与实践上。     

促进西部民族高校体育教学改革的对策

文章对自己在几十年多体育教学实践过程中的情况进行了综合研究，分析了当前民族高校体育教学实践中的一些问题，并提出了具体的对策．     

传统教育中的新世纪人类

新世纪人类喜欢运用新科技手段来学习,他们希望自己掌控学习时间和学习方式,这对高校现有的授课方式提出了挑战。     

高校体育运动风险管理之探讨

体育运动风险是指存在于体育运动中的风险性问题。构建完善的高校体育运动风险管理方案有利于学生的健康发展,有利于高校体育教学管理的发展,有利于高校体育课程的长久性发展。但目前高校体育运动风险管理存在管理方式过于理论化、实践性管理方式不足、创新性管理方式薄弱等缺陷。因此,要完善高校体育运动风险管理,就要注重对先进风险管理方式的学习与借鉴,提升实践性体育运动风险管理能力,促进创新性体育运动风险管理方式的发展,以高校实际情况为基准,并注重高校学生的意见反馈。