搭配不当的语病是怎样发生的

词是语言的造句单位。词在孤立的状态下不能表达繁复的思想感情。词只有通过一定的形式组织起来成为句子,才能表达丰富的语义。单个的词也能充任一句话,称作独词句,但这种情况毕竟是不多的,而且时常要借助语言环境的帮助才站得住。可见,词的组合是语言的必然现象,汉语如此,他种语言也是如此。运用语言有两点是必须作到的,就是选择合适的词和加以适当的组合。运用语言的过程,就是     

语言文字

“词”和“辞” “词”和“辞”都读ci。但含义各别:“词”是语言组织中能独立运用,具有声音、意义和语法功能的基本单位。而“辞”指优美的语言。 现代汉语里,在表示“言词”“文词”的意义上,“词”和“辞”是通用的。如“词讼”“词令”“致词”“歌词”中的“词”可用“辞”替代;同样“辞典”“辞章”等中的“辞”也可用“词”替代。 但“词”和“辞”也有不能替代的地方。“问”作“诗词”“词类”“词素”“词语”“实词”“虚词”等用法时,“辞”不能代替“词”;同样,当“辞”作“辞谢”“辞呈”“告辞”“推辞”等用法时,“词也不能代替“辞”。     

新闻标题中的语言模因

一、语言模因 模因论（memetics）是我国语言学家近几年引入到语言学领域的一个新的理论。从语言学的角度看,模因论可以用于解释许多语言学现象,可以指导我们更好得研究语言。模因（meme）最早是由gene（基因）一词仿造而来的。核心意思就是“模仿”。模因是一个文化信息单位,通过模仿而得到传递。判断“模因”的基本依据是“模仿”,任何一个信息,只要它能够通过广义上称为“模仿”的过程而被“复制”,它就可以称为“模因”。语言本身就是一个模因,模因也寓于语言之中,     

有“短暂”,没有“暂短”

汉语构成成分的排列顺序有严格的规律。就双音词的构造来说,每个词的音节排列都有固定的顺序,不能颠倒。例如,“汉语”“言行”“思想”“美妙”,都不能说成“语汉”“行言”想思”“妙美”。至于“相互”“直爽”“替代”“展开”,     

主持人语智论

任何语言都隐含着一种结构和秩序,其源头是语言的固有属性:人类的心智。心智体现于语言就是语言的智慧,简称“语智”。机敏睿智的妙对、耐人寻味的妙语,是“语智”的体现,是语言表达中显示出来的一种特有的智慧和能力。古人对“语智’有所谓的“慧于心而秀于口”之说,这是对口     

主持人语智论

任何语言都隐含着一种结构和秩序，其源头是语言的固有属性：人类的心智。心智体现于语言就是语言的智慧，简称“语智”。机敏睿智的妙对、耐人寻味的妙语，是“语智”的体现，是语言表达中显示出来的一种特有的智慧和能力。古人对“语智”有所谓的“慧于心而秀于口”之说，这是对口语表达与人的思维智慧之间依存关系的简单说明。但是这     

新闻用语要规范

语言是一种社会现象,是随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展的。由于新的事物、新的观念不断出现,就必然会产生新的词汇来反映和表达。比如“构想”“疲软”“导向”“利税”“电脑”“软件”等等。这些表达特定概念的词,已经被大家理解和接受,即所谓“约定俗成”。但词的构成有它的结构规律,不是谁想造个什么词就造个什么词,况且一个汉字也并不就是一个词,随便拿两个字往一起一凑,就是一个词,那是不行     

一词多义与词汇教学

一词多义是一种普遍的语言现象。各种语言都基本存在着一词多义。本文从一词多义的定义及其成因出发,简要阐述了一词多义对英语词汇教学的启示：注意培养学生的“隐喻能力”;把握中心词义;要特别注意多义词的使用语境;提高认知力度,调动学习兴趣。     

当代小说编辑工作漫议

有人说编辑工作是“为他人做嫁衣裳”,有人又说编辑和记者一样是“无冕之王”,这从某种角度来看,都有相当的道理。当代小说编辑自然也不例外。但是,有一点是可以肯定的,就是编辑和别人只有分工上的不同,而在为人民服务,为社会主义服务的根本方向上却是一致的。小说编辑在面对稿件的时候,心里不但要为作者着想,还要为广大读者考虑,要对社会负责,而不能单凭个人的好恶来决定取舍。因此,在阅读和处理小说稿件的时候,编辑不仅要有“四个坚持”的指导思想,要在总的政治方向上和党     

“鸟语”和“唐诗”

成语“鸟语花香”描绘了欣欣向荣富于生态美的自然景色，充满了繁荣的气息和诗意的联想。如果拆散了成语，脱离了固定格式，单抽出“鸟语”一词，词义就发生了变化，它有时指鸟的鸣声，有时指难懂的语言，具有某种不确定性。一个词到底指什么不是一成不变的，往往要靠具体的语言环境来确定。《后汉书·南蛮西南夷列传》，其传末“论日”中有“兽居鸟语”的说法，说的就是蒙昧民族未开化的生活状态，“鸟语”在此代表的是一种难懂的语言，是对当时少数民族语言的歧视性说法。[第一段]     

当好“翻译”——怎样把科普知识写得通俗易懂

把科技新闻和科普知识作品编写得通俗易懂并饶有兴味,把神秘深奥的科技语言变成普通工人、农民、青年学生甚至家庭主妇的语言,这是需要下番功夫的. 美国著名的科技新闻编辑和撰稿人奥尔顿·布莱克斯利称其为“一种翻译艺术”。这是个绝妙的比喻.了解和掌握这种“翻译艺术”,无论对科普宣传的作者还是编辑,都是重要的。这里简单介绍几种常用的“翻译”方法。速写法。就是用简练的语言,为所涉及或介绍的科技知识勾勒一个大致的形象.获奖知识小品《氢元素串门记》在介绍元素排列时用的就是这种“速写法”:“在五彩缤纷的世界里有一座元素大楼.住在这个大楼里的居民就是组成那大千世界的     

电视新闻的细节呈现

一、对电视新闻细节的定位与释义 电视新闻的长度有限,一般在几分钟或者几十秒之内要通过若干个画面的有序排列来还原事件,在若干个画面中,“电视新闻的细节就是构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小单位,它不仅有冲击力的图像,还包括富于感染力的现场语言、音响、屏幕文字等要素。”     

编辑要练就语言文字功夫

编辑要练就语言文字功夫王建辉语言文字是编辑的基本功。编辑的语言文字，有两个方面，一是语言，一是文字，也就是字、词、句、篇。字、词多为文字问题，句、篇乃涉语言问题。关于字。昔人做学问，往往看重“识字”为本。编辑编书，也要识字为先。这有三层意思。一是要认...     

油水与汗水

有的通讯员写稿,光想从别人那里捞油水。一种人是利用网络信息,在网上下载资料、整合资料;另一种人是在报刊上寻章摘句,东抄西凑,据为己有。这两种人从媒体上捞“油水”,是侵犯著作人知识产权的违法行为。还有一种人具有很强的合作意识,他们写文章总爱与人合作,靠与别人合作过日子,从他们发表的文章来看,多数是与别人合作署名。这里也有两种情况:一种是利用自己的地位优势,自己负责这项工作,规定下面通讯员的稿子,必须要经过单位“审查”,否则就不能评奖评先,这是设卡捞“油水”;再就是从公文里捞“油水”,靠会议简报、工作总结、先进事迹材…     

用语料库方法进行传媒话语分析

“话语(discourse)”一词在学术界有很多不同的定义。对语言学家来说,“话语”就是任何大于句子、有交际功能的言语材料;对批评理论家和其他社会学科的研究人员来说,“话语”是构建权势或歧视的各种语言的和非语言的社会实践和意识形态①假设,具有多种形态,可以使用复数形式②。本文沿用Schiffrinetal.(2001)的做法,使用“话语”最广义的定义。传媒话语③是我们社会生活中一个十分重要的内容。20世纪下半叶“哲学的语言学转向”后,政治学、社会学、管理学、人类学、叙事学、符号学等许多学科的研究者都注意到了传媒话语在社会中的影响,纷纷…     

文摘

高风亮节世纪楷模——毛泽东毛泽东有一种特殊的风格和品质,使人们长久怀念和永志不忘,那就是他独具的精神风貌和光辉形象。毛泽东在长期革命实践中一贯提倡人需要有一种崇高的精神,强调人不论从事任何工作都不能没有这种精神。干革命要有艰苦奋斗、无所畏惧的精神;对事业要有认真负责、实事求是的精神;对群众要有全心全意为人民服务的精神;对公私关系要有大公无私、公而忘私的精神;要有吃苦在先、享乐在后、廉洁自律的精神等等。他在个人行动、生活和领导活动中也是贯彻三大优良作风的榜样。他一贯坚持艰苦朴素的本色,在革命战争年代,过着…     

记我国高校第一个图书发行管理学专业的诞生

图书发行工作是一项“特殊”行业。它是企业性质的单位,经营时要求有一定的经济效益。但它发挥的作用又是属于意识形态领域的一个部分,要重视其业务导向,要有良好的社会效益,要把社会效益放在一切工作的首位。胡乔木同志在新中国成立初期曾说过“发行工作是一个非常重要的政治性的工作,是人民生活中一天不能缺少的有浓厚政治性的工作”。“发行工作是从意识形态方面、思想文化方面来促进人民和国家进步的。发行任何有益国计民生的书籍都是政治工作”。“我们的工作是传播知识、传播真理的一种工作”。作为一个发行人员,面对类别、品种等极其…     

通讯员需要正确认识和处理的几个关系

随着近几年许多单位的领导愈来愈重视新闻宣传,使得一些通讯员思想上、工作上产生不少压力。单位领导要求他们上稿“多多益善”,报纸要要求他们多写好稿,使他们不知如何才好。针对上述情况。笔者结合实际,经过认真思考,认为通讯员在实践中要正确认识和处理好以下几个关系,方能适应和掌握通讯报道的主动权。一是正确认识和处理好宣传与新闻的关系社会主义的新闻事业是我们党宣传工作的一个组成部分,但不能把宣传与新闻画等号。因此,不是任何事实、任何工作都能写成稿件登报纸;何     

传神尽在不言

“传神状物尽在阿堵之中”,这是古人论及画事的见解。所谓“阿堵”是指眼睛。眼睛活了,人物就活了一半。 新闻作品同样要写活,但不能生吞活剥古人的画论。要写活一个人物,需把握人物身上两样活的东西,一个是语言,一个是动作。关于活的语言,许多记者都懂得要再现人物有特点的说话方式和口头语,用这些语言来表现人的笑貌音容,达到“闻其言而知其人”的效果。但是,仅凭闻其“言”是不够的,还必须观其“行”,就是必须把人物的动作行为准确地写出来,使     

初中英语教学中的词汇

“词汇是语言的三大要素之一,人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构成句子来实现的。没有词汇,任何语言都是不可想象的。”可见,在语言教学中,词汇占有十分重要的地位。根据《英语课程标准》的规定,初中毕业生要学会使用3000个单词和400—500个习惯用语或固定搭配。