共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
有些同学总是感叹:学习难啊!在他们看来,学习无比的枯燥,学习是苦&;#183;脑的源泉。埋头书海的时候,他们的心中满怀痛苦和压力。在同一个班级中,则经常出现这样的情况:同样的课程,同样的老师,学习效果却相去甚远。有的同学学得轻松愉快,成绩优异,事半功倍;有的同学则学得十分吃力, 相似文献
3.
4.
5.
6.
关红宇 《广西教育学院学报》2005,(Z1):8-10
初中学习生活比小学紧张,学习压力相对加大,学习困惑、障碍等现象相对增加,影响了部份同学学习成绩的提高和自信心的树立.开展以学生活动和体验为主的良好学习心理品质的培养训练,帮助学生尽快适应高节奏的初中学习生活,提高了学习效率,收到良好效果. 相似文献
7.
8.
初中学习生活比小学紧张,学习压力相对加大,学习困惑、障碍等现象相对增加,影响了部份同学学习成绩的提高和自信心的树立。开展以学生活动和体验为主的良好学习心理品质的培养训练,帮助学生尽快适应高节奏的初中学习生活,提高了学习效率,收到良好效果。 相似文献
10.
11.
12.
陈思 《数学学习与研究(教研版)》2005,(2):F002-F002
孔子说得好:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”其实对于数学竞赛的学习也是一样。兴趣是最可贵的天赋,是创造力的源泉。我是从小学三年级开始学习竞赛的,也不知是怎的,那些难题就有一种无穷的力量吸引着我去探索、去创新。 相似文献
13.
16.
17.
18.
齐清萱 《数学学习与研究(教研版)》2005,(3):1-1
仍旧记得很久前看过的一幅漫画:一个人挖井,接连挖了五口井,都没有看到水.看着太阳在慢慢消失.他来时“一定要挖好井”的信念动摇了,被一天的疲惫打败了的他,带着锹与失望离开了他认为的“无水之地”.可别忘了这是一幅漫画!看看画的下方,离最深的井的底部仅仅是再挖两锹的地方便是一层波动欲出的水…… 相似文献
19.
20.
王珏 《中小学心理健康教育》2014,(1):32-33
一、背景介绍小琪(化名),14岁,是一名初中一年级的女生。她出生在一个典型的重男轻女家庭,父母对年幼的弟弟宠爱有加,对她则不闻不问,从小只有爷爷施舍些怜爱给她。小学时曾因为长相丑、脾气臭被称作“极品”。原以为上了初中后,能摆脱小学时的噩梦,结交一些新朋友。可开学没多久,班上一个调皮的男生就把小琪的绰号以及绰号来由告诉了全班同学,弄得大家都用歧视的眼光看待她,只要有人跟小琪走近些,就会连带被嘲笑。小琪为此难过了很久,最初她只是默默地忍受,后来就反唇相讥,并且不再相信任何人,用她的话说就是“所有人都针对我,都在说我坏话,我恨他们”。 相似文献