满目春光花满园

就这样静静地看着一张张纯净的小脸,一种美与爱的交织从心底不由自主地升腾起来,这是我真实的感觉,绝没有半点虚伪。岁月让我的心与孩子们拉得越来越近,尤其是近来,好像忽然顿悟了教育的内涵与意义,真正体会到了作为一名教师真正的责任。     

播洒一片春光

我所任教班的大部分孩子来自农村，很多家长长年在外打工，或者是早出晚归，两头不见天日，往往就因为工作而顾不了孩子。教育的重任就推给了学校，落在了教师的肩上。     

花开的声音

那是一堂有趣的数学课，讲台上摆着学生们喜欢的小物件：小猫头饰、钓鱼竿、卡纸做成的小桶和鱼的卡片，很精致。孩子们的脸上露出掩藏不住的好奇与兴奋，有的学生眼睛一直都盯着这些小物件，好像生怕它不翼而飞，有的学生则左顾右盼，仔细欣赏着这些小物件，还有的学生则不住嘴地问：“季老师，你是不是要带我们去钓鱼呀？”我微笑着点点头，于是教室里不由自主地响起一片欢呼声。     

新绿与春光

在这个春意盎然的季节里，我们“新基础教育”研究的全体成员，借《基础教育》这块教育的绿洲，捧出自己的新绿与春光。     

艺术之花花千树 美育硕果果满园

六纬路小学坐落在抗美援朝的英雄城市辽宁省丹东市,现有46个教学班,教师112人,学生2400余人。学校以科学的教育理念、鲜明的办学特色和优异的教学成绩享誉社会。多年来,学校以"以德载育,以美育人"为办学理念,坚持"艺术育德,潜移默化;艺术启智,健全人格;艺术辅健,全面发展;艺术激情,张扬个性"。六纬路小学以艺术教育为龙头,大力构建学校审美文化,提高学生综合素质,积极塑造完美人格。一、横看成岭侧成峰——美育融入课堂教学(一)开齐创新艺术课,以美育人1.课堂教学是进行艺术教育的主阵地。我校除了以制度和法规保证艺术课开齐、开足之外,在管理上注意做到"四个到位",以此增强教师的责任感,保证课堂教学质量。音乐课,加大技能、鉴赏的比重;美术课,把学生喜闻乐见的新事物加入到学科内容中去,剪纸、编织、树叶画、电脑设计图     

指尖蝴蝶

吃过晚饭,楼下小公园的如茵绿草中不时传来一阵阵孩子们的欢笑,看时间尚早,便携女儿加入饭后散步的人群。一个熟悉的身影映入我的眼帘:瞧,那个把活动架的铁杆当大树爬得老高的孩子不正是班级里的小柳吗?只见他敏     

我的学生教育了我

多少年来,站在讲台上,自以为是地认为教师这个角色赋予了我教育学生的权力,自以为是地认为只有教师可以要求学生能这样做,不能那样做,     

翠庭园小学：科普之花满园香

合肥市翠庭园小学创办10年来,以“求真知,做真人”为校训,一直重视培养学生科学素质。学校将科普教育渗透于学科教学、课外活动和校园环境建设之中,每年一度的科技周开展丰富多彩的科普活动。     

孩子的心，是玻璃的

孩子的心，是玻璃的。一旦破碎，不管你想尽怎样的办法去复原它，那破裂的伤痕是永远无法改变的…… 事情已经过去多年了，可是每每想起，心中总是泛起阵阵隐痛。[第一段]     

生态校园花竞放 素质教育满目春

武汉市光谷第四小学创建于1958年,前身为武汉鼓风机厂子弟小学、武汉市关东小学。2001年,学校归属武汉东湖新技术开发区。2008年8月,我来到光谷四小任校长。     

如何对待惹祸的花

最近看到一则教育小品《惹祸的花束》（林静编译），很是难忘，几遍读下来，感觉还有些话要说。先来看这则小品吧。     

教师的权威

苏霍姆林斯基说：“在教帅所拥有的教育手段中．对孩子们的权威是最要紧、最普通、包罗一切，同时又是最锐利和不安全的手段。它是考验教师的意志和克制精神、确立勇气与智慧的工具，但同时它也可能伤害学生的心灵。”     

静待花开

偶遇一段美文：“我的思想宛若一粒尘埃,在黎明的呼唤中,落下来,悄悄融入泥土,静候花开。”不由自主地,我脑海中浮现出孩子们那一张张花朵般绽放的笑脸。每个孩子都像待长的小苗,渴望阳光、雨露和沃土。作为一名小学数学教育工作者,我愿做那一抔静待花开的泥土。     

爱是开在心里的花

岁接听障学生三年级这个班,一名特别的男生引起了我的注意：他叫晓晨,一头黄黄的头发,又瘦又窄的小脸上,一双小眼睛不时偷偷地看上老师几眼,眼神里充满了伏虎和恐惧。     

让教育之花永远绽放

无论是现在还是将来,教育都是必须的,教师这一职业也是必不可少的,教师对未来一代人才的培养有着的重要的价值和深远的意义。只有爱,可以让我们对教育事业重拾信心,只有爱才可以使我们的教育之花时时绽放,永远美丽。     

倾听花开的声音

教育是什么？是等待,是享受,是幸福!亲爱的朋友,如果你愿意成为一名幸福的老师,如果你愿意把这种幸福传递给你的学生,请与本栏的三位作者一起“倾听花开的声音”“守望平凡的岁月”“留住幸福的味道”。     

每一个孩子都将是一朵盛开的花

在心里,不停地对自己说:每一个孩子都将是一朵盛开的花,在他还是小苗的时候,一定要善待他。昨天中午在南京路散步,迎面骑来一个二十多岁的姑娘,她停下来喊我"老师"。我仔细打量她:长长的头发披在肩上,秀气斯文的脸庞,年轻而又显成熟。我愣了一下,在脑海里搜索:"王璐!"她喜出望外:"啊,老师,您还记得我?"通过闲谈,我知道她已经参     

智慧之花香满园

恩施市施州民族小学通过两年多的“智慧课堂”构建,学生成了学习的主人,教师们的点拨越来越精妙了,课堂处处绽放智慧之花。     

我和我的学生

我是一名普通的教师.我喜欢我的职业,我喜欢我的学生,他们都是些非常可爱的孩子.我庆幸能与他们相遇,我珍惜与他们相处的日子.     

等待迟开的花朵——例谈特殊学生的创新管理

孩子需要父母的关爱,才能健康成长;学生需要老师的关怀,才能茁壮成才;有特殊需要的学生更需要人们的关心,才能尽快适应这个变化发展的社会。作为教师的我,更应该义不容辞地教育好这些孩子,以满腔的热情去鼓励他们,帮助他们,让他们早日成为一个独立、自主的人。