构建“三个面向”的思想政治教育内容体系

“三个面向”是邓小平教育思想的核心和精髓,是面向现代化的现实性、面向世界的开放性、面向未来的超越性的有机统一。构建面向现代化的思想政治教育内容体系,要求增强教育内容的时代感、注重人的现代化、植根现实生活;构建面向世界的思想政治教育内容体系,要求善于把握世界大势、强化全球意识、借鉴人类文明的有益成果;构建面向未来的思想政治教育内容体系,要求贯彻教育的根本任务、突出教育内容的先进性、体现教育的超越性。     

大学生思想政治教育微模式的构建

微模式是在传统模式的基础上,通过融入微博这一新的现代网络媒介元素而产生的。它具有不同于传统模式的人本性、实效性以及超越性等特点。可通过建立"微课堂"的高校思想政治教育教学模式、"微客服"的高校思想政治教育日常渗透模式、"微警察"的高校思想政治教育规范养成模式,创建高校思想政治教育微模式,将微博贯穿于大学生思想政治教育中。     

论高校思想政治工作与时俱进应把握的原则

知识经济时代的到来,给高校思想政治教育工作带来了新的难题和严峻的挑战.在新的形势下如何正确把握思想政治教育的难点,采取切实可行的对策,推进高校思想政治工作的与时俱进,是高校思想政治工作者不容回避的重要课题.高校思想政治工作与时俱进应把握客体主体化的原则、创新创造性的原则、前瞻性的原则和层次性的原则.     

正确把握高校思想政治教育生活化的两个向度

高校思想政治教育生活化是相对于思想政治教育抽象性而言的,立足于现实生活,注重从实然向度和应然向度层面展开。前者强调从现实生活出发体现思想政治教育的社会价值,带有工具性的特质;后者反映思想政治教育的超越性特点,体现归宿性的回归。基于此,高校思想政治教育生活化需辩证地对待实然向度和应然向度的关系,方能做出思想政治教育回归现实生活的路径选择,提升思想政治教育实效性。     

网络时代高校思想政治教育主客体的融合

高校思想政治教育工作能够有效地启迪教育客体的思想,感化他们的心灵,激励他们不断进步,具有非常重要的作用.网络时代,高校思想政治教育工作逐渐体现出新的特点和发展契机.高校思想政治教育需要把握契机,利用网络时代的特点,提高思想政治教育的成效.从着眼于新时期下高校思想政治教育的主客体关系入手,阐述高校思想政治教育主客体的内涵及特点,探讨目前我国高校中思想政治教育主客体的关系问题,并分析如何充分利用网络时代的优越性,改进我国高校思想政治教育的模式,实现思想政治教育主客体之间的交流与融合.     

论"三全育人"对加强和改进高校思想政治教育的重要作用

中国特色社会主义思想政治教育创新发展进程中,全员全过程全方位育人发挥着加强和改进高校思想政治教育的重要作用.通过扩宽育人主体有效促进高校思想政治教育实现制度完善,抓准育人时机有效促进高校思想政治教育实现模式融合,拓展育人空间有效促进高校思想政治教育实现实效增强;通过三重维度的信息撮合和优势互补,合理把握高校思想政治教育...     

新形势下高校思想政治教育创新途径思考

高校思想政治教育对国家、民族和社会发展具有重大意义,对促进大学生成才、构建和谐社会起着重要作用.改革开放以来高校思想政治教育的重要经验之一是坚持不断创新,由于目前高校思想政治工作的现状令人堪忧,创新刻不容缓.本文从高校思想政治工作的现状、创新意义及创新途径等方面进行了探析,高校思想政治教育必须与时俱进,转变观念,把握思想政治教育的客观规律,积极探求创新的路径.     

高校网络思想政治教育工作的实践探索——以北京航空航天大学为例

网络思想政治教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,在大学生成长成才过程中发挥非常重要的作用.高校思想政治教育工作者应该抓住网络技术发展的机遇,牢牢把握当代大学生特点和需求,合理利用网络资源,不断创新工作思路和方法,开创高校网络思想政治教育的新局面.     

网络时代大学生思想政治教育的困境

当前网络时代,高等院校的思想政治教育存在者多重困境,影响了高校持续、快速、健康、发展.为此,高校应准确把握新形势下高校思想政治教育的特点,正确认识思想政治教育工作的地位与作用,现实性和虚拟性相结合,加强思想政治工作网站的建设,加强网络的信息管理.从而推动思想政治教育工作又好又快发展.     

高校思想政治教育文化载体建设研究

高校思想政治教育文化载体研究,是思想政治教育载体理论的重要组成部分.当前,我国高校思想政治教育文化载体建设取得了一些成绩,但仍存在问题.究其原因,主要是对该问题的重要性认识不足、系统性研究不多、整体性把握不深、创新性反应不灵,等等.针对这些问题,高校应从明确目标、把握原则、丰富内容、完善保障机制等方面加强思想政治教育文化载体的建设.     

试论《西游记》对佛教的诟病

《西游记》对佛教持抨击的态度是十分明显的。从《西游记》产生的时代和环境看,作品对佛教是贬抑的;从《西游记》的人物性格塑造,可以窥见作品对佛教的否定;从《西游记》所叙述的故事情节可以看出作者对佛教的厌恶;从《西游记》对神佛的形象刻画,可以看出作品对佛教是讨厌的。     

多买胭脂绘牡丹 能于浅处见高才——简论李渔拟话本小说的语言艺术

“语贵显浅”是李渔对文学语言的主张,也是其文学作品表情达意的底色。但在艺术实践中,李渔作为文学大家,对小说文本重案头阅读的特质是熟谙其中三昧的。故李渔的小说创作,也非常重视“文人之笔”,因此其小说语言形成了浅易见俗、俗不脱雅、语重机趣的鲜明风格,显示了李渔对小说语言“于浅处见才”的艺术追求和独有的匠心,也展现了李渔在中国古代小说史上的特有风貌。     

对加强高校党员干部监督工作的思考

高等学校加强党员干部监督是保证党对高等学校领导的需要，是为学校改革和发展服务的需要，是建设高质量社会主义大学的需要。本文论述了高校党员干部监督的主要领域和内容，并提出了实施监督的有效途径。     

管窥隶变过程中的讹变对汉字发展的影响

隶变是汉字发展史上的一次重大变革,隶变过程中的讹变对汉字发展的影响尤为突出。其中的一些讹变直接导致了汉字的合并与分化,这其中的某些合并增加了汉字字形表义的负担,给人们对字义的理解带来了一定的困难,而某些分化却满足了文字适应语言发展的需要,具有进步意义。其消极与积极作用并行,对汉字的发展起了重要的作用。     

顺应学生心理,走出教学困境--语文教学效果"少、慢、差、费"的心理归因

语教学效果“少，慢，差，费”，是一种普遍现象，是一个历史难题。原因何在？20多年来，仁见仁，智见智，也采取了许许多多的对策，但难题并未解决，原因还须继续探讨。近来笔调查研究发现，其中一个最根本，最重的原因是教师不了解学生语学习心理，教学没有顺应学生语学习心理。     

发挥电大自身优势,积极参与社区教育

社区教育目前是教育领域里的一项极有发展潜力的朝阳产业,广阔的几乎无限的教育区域,众多的各种层次的教育对象,可使用可开发的教学资源,这一切都使利用印刷、音像、计算机、网络等多种媒体进行远程开放教育,在我国成人教育体系中占重要地位的广播电视大学面临着一个新的机遇和挑战。     

在物理教学中如何培养学生探究性学习方法

“科学探究”作为一个独特的课程领域，被公认为是我国当前课程改革的一大亮点。“科学探究”特别强调了学习方法的转变，不仅作为一种学习方式，而且作为课程的一个重要内容贯穿教学的各个环节。从探究性学习的必要性、方法、步骤以及重要意义等方面，培养学生的学习方法。     

试论如何在信息化建设中加强职业指导师师资队伍建设

高职院校职业指导师资队伍对整个高职院校的发展有很大的影响,在信息化建设的背景下,高职院校职业指导师资队伍还存在一定的不足,因此,必须加强职业指导师师资队伍建设,构建一支综合素质高、专业化程度高的师资队伍,从而确保高职院校职业指导工作的顺利开展。     

工程项目管理适应"入世"的对策

章从学习国外先进的工程项目管理经验、加快人才开发步伐、坚持质量发展战略、创造良好的企业生产经营环境四个方面，阐述了入世后我国建筑企业进行项目管理的对策。