现代远程教育环境下电大教师素质的构建

文章分析了远程教育环境下,电大教师应具备的素质,提出了电大教师素质面临的挑战,阐述了电大教师素质构建的原则、途径和方法。     

浅谈电大图书馆在远程教育中的发展对策

现代远程教育的迅速发展为电大图书馆带来新的发展机遇和挑战 ,本文概括了远程教育的特点和电大图书馆在远程教育中的作用 ,探讨了目前电大图书馆存在的问题、原因 ,并提出了发展思路     

远程教育下劳模班英语教学策略探析

文章就如何充分发挥电大远程教育的优势,针对电大劳模班的特点,从劳模的素质提升、生活英语的简单认识到英语课程学习进行教学上的探索。     

远程教育中如何评价学生的成绩

本文站在电大远程教育的角度,从现代远程教育的内涵和对象出发,阐述了远程教育中评价学生学习成绩的内容、原则和途径.     

对远程教育管理合作文化的初步探讨——以电大系统管理合作为个案

合作文化是远程教育制度文化中的重要组成部分,作者以远程教育管理合作为切入点,以开展远程教育的电大系统为个案,探讨远程教育管理合作中的文化现象,认为电大系统结构层次多、覆盖面积广等特点决定了电大管理合作具有管理分级协作化、管理工作网络化等特点,并且认为已有的管理合作关系已经取得了提升电大系统竞争力、形成系统资源共享、实现系统规模经济的效果,进而对未来的管理合作提出了坚持服务性、增强包容性、增进协作性的建议。     

远程教育校企合作的策略研究

文章阐述了电大远程教育开拓校企合作市场的重要性,分析了电大在推进远程教育校企合作市场中的理念宣传、目标设定、机制创建、资源建设及成果评定上的实施策略.     

远程教育学术创新团队的使命和追求——以广州电大为例

本文通过探讨学术团队的现状和定位,追溯了远程教育学科建设初期,学术创新团队的可贵贡献。同时以广州电大的学术团队为个案,阐述了该团队的使命与任务,提出在电大发展的新时期下,电大系统远程教育学术创新团队建设的方向,对于进一步加强和促进电大学科建设具有一定的借鉴参考价值。     

电大开展远程教育面临的问题及对策

现代远程教育构筑了一种最新型,最能发挥强大作用的教学模式。鉴于我国现代远程教育发展情况和面临的一些问题,探讨在电大系统内开展现代远程教育的对策。     

创新是电大开创远程教育事业新局面的根本动力

本文分析了电大远程教育事业在新形式需要不断创新的重要性和必要性,深入论述了广西经济建设要实现跨越式发展,全面实现小康社会的宏伟目标,就必须解放思想、不断创新,大力发展电大远程开放教育。     

试论班主任工作在电大开放教育中的作用

从管理学的角度看,班主任工作的实质就是按照预定的目的,依据一定的原则、程序、方法、手段,对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控必须建立在对学生的了解和研究之上。本文从电大开放教育班主任工作的地位、作用、职责及如何搞好电大开放教育的班主任工作等方面做一粗浅的探讨,意在强调班主任在电大开放教育中的积极作用。     

广西电大远程教育网络规划研究

校园网络建设发展进入一个新的时期,在广西电大数字化校园网络建设中,本文以广西电大日元设备贷款项目为契机,对构建新的电大远程教育网络系统进行结构升级、网络管理规划等方面的探索和研究,提出了一些构建方案和实施建议。     

学而时习之：电大远程教育实践教学研究综述

本文通过梳理、分析国内有关电大远程教育实践教学的文献,较为系统地阐述了远程教育实践教学的内涵;根据研究对象将实践教学模式归纳为宏观、中观和微观三类;提出规范实践教学各环节、加强实践教学资源建设和严格的师资培训是电大远程教育实践教学质量的保证。     

远程素质教育：电大人才培养模式改革的永恒主题——现代远程教育中的素质教育问题

随着教育部对中央电大"人才培养模式与开放教育试点研究项目""总结性评估"画上圆满的句号,教育部副部长吴启迪在2007年5月的全国电大党委书记、校长会议上明确宣布,电大"人才培养模式与开放教育试点项目研究"已经结束,全国电大的远程开放教育工作转入正常运行。但是,对于我国电大系统来讲,人才培养模式的改革和探索仍将继续,电大从此进入提升办学品质的关键时期,特别是当前随着全球经济一体化进程的加快,建设创新型国家,打造核心竞争力,构建学习型社会,已经成为举国上下的一致心声,在这种历史背景下,机遇与挑战并存,电大未来的路怎样走,就成了人们普遍关心话题。为了深入研究有关问题,为我国的远程教育可持续发展战略建言献策,我们特开设此栏目,并邀请有关远程教育专家发表看法,以期从多方位的角度透视我国电大的远程教育的发展走向。     

英语教育专业远程开放学习模式的探索与实践

随着改革开放的深入,社会对人的素质的要求日益提高,人们越来越意识到继续学习的重要性。在中国目前的情况下,由于各种各样的原因,绝大多数渴求知识、希望有机会继续深造的人们仍然无法通过进入普通高校的方法来达到这一目的。因此,远程教育的发展,对促进我国的终身教育有着不可替代的作用。作为远程教育的一种形式,电大的重要性也逐渐凸显出来。在此形势之下,如何发挥电大远程开放教育的作用,改变教育观念,改变学习模式,探索人才培养模式的新路,有着十分重要的意义。     

广西广播电视大学远程开放教育网络系统

远程开放教育网络系统建设是开展“电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的重要保障,也是远程教育学习服务支持的基础。本文根据2年的研究与实践,阐述了适应少数民族地区远程教育发展的广西电大远程开放教育网络系统建设的组网方案、技术实现、应用扩展。     

远程教育教学基本建设的范式研究

随着远程开放教育由试点转为常规态后,电大系统的内涵建设重心应该落在加强教学基本建设上,学科建设、专业建设、课程建设等作为教学基本建设的三大基本建设,必须要形成符合开放教育运行规律、长远规划的思路和措施.本文以第20次中国远程教育学术圆桌会议中广州电大对教学基本建设实践为例,结合电大发展的实际,论述了远程教育教学基本建设范式的问题.     

英语专业改革初探--北京电大开放教育试点本科英语专业经验谈

随着改革开放的深入,社会对公民素质的要求日益提高,使人们越来越意识到继续学习的重要性.在建设学习化社会的过程中,作为远程教育乃至终身教育的一种形式,电大开放教育的重要性逐渐突显出来.在此形势之下,如何发挥电大远程开放教育的作用,转变思想观念,改变教学模式,探索人才培养模式的新路,有着十分重要的意义.     

基于全面质量管理的电大系统远程教育课题立项管理研究

科研项目是远程教育领域开展科学研究的重要形式,是远程教育机构提高科研水平的重要举措。全面质量管理有利于从系统的视角,促进管理人员、科研人员对科研项目进行全面的、持续的改进,提高科研质量。本文基于全面质量管理思维,将电大系统科研管理的课题立项环节划分为课题申报、课题评审和课题开题三个阶段;基于电大系统远程教育研究关注点统计和课题研究分类,对其课题申报指南的结构和效用、评审指标信度和效度进行分析。研究发现,电大系统科研申报可在课题申报指南、评审指标制定和课题立项流程化与信息化等方面做进一步改善。     

远程教育研究：我们共有的电大人生情结——我和远程教育

2008年,是邓小平倡导创办电大30周年和全国电大建校30周年大庆。对于全国电大的全体同仁来讲,这无疑是非常重要的一年。面对电大这所寄托着我们青春梦想的大学,我们每一个人都有太多的话要讲。是啊!正是在这样一所前所未有的远程开放大学里,我们每一个人开始了自己的奋斗历程,并将自己的命运和这个学校紧密联系在一起。电大,成了我们生命中不可或缺的重要组成部分,成为我们今生今世一段难以割舍的共有情结。正由于此,在本期论坛中,我们编发了两位曾经在电大工作过的远程教育学者的文章,倾听他们的心声,并以此纪念电大和我们共同走过的30年光辉历程,祝福中国电大远程教育事业在新的一年里兴旺发达。     

数字电大的建设目标与运行模式

本文从现代远程教育出发,提出数字电大的概念,并阐述了数字电大的建设目标和运行模式,以及与传统电大的比较。证明数字电大的建设是可行的而且必要。数字电大将以更灵活的方式培养适应社会需要的人才。