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随着多媒体技术的发展与网络带宽的提升,音频信息特别是视频信息在网络上传递的瓶颈得到突破,网络多媒体课件得到迅速的发展. 相似文献
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基于SMIL的同步网络多媒体课件的开发 总被引：2，自引：0，他引：2
霍智勇 《中国教育技术装备》2004,(12):25-28
介绍了基于SMIL的网络多媒体课件的开发方法，并对同步多媒体合成语言SMIL作了较为详细的说明，包括SMIL 1．0规范和SMIL2．0改进的10大功能模块。阐述了一个基于SMIL的多媒体课件制作的实现步骤。 相似文献
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在网络教学中单有文本、图片、链接等已远不能满足学习者的需要。随着多媒体技术的发展和网络带宽的提升，能够传递更大信息量的多媒体网络课件的制作和传输问题已经得到解决。最近两年出现的同步多媒体网络课件(如三分屏课件)不仅能呈现视频、声音、动画、文本等多媒体信息，而且还 相似文献
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吴运明 《中小学信息技术教育》2004,(5):61-64
多媒体与网络技术的迅速发展，流媒体技术的出现，克服了传统技术手段下媒体传输与播放的种种弊端，使多媒体信息的传输突破了网络带宽的限制，尤其是大容量的音频、视频信息的传输，更加快了网络教育的发展。随着网络教学中应用的媒体越来越多，各种媒体信息的同步问题显得越来越复杂。 相似文献
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建立了基于XML的多媒体课件模型，讨论了将用SMIL制作的流式文件与静态web页面这两种形式的教学课件有机结合的方法．在不用改造目前网络带宽的基础上，实现多种课件资源的时间同步。 相似文献
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阿图汗·阿不都热衣木 《培训与研究》2002,19(5):35-37
当前在教学中多媒体课件制作是每一位教师应该掌握的教学技能，而在课件制作过程中素材的获取是很重要的。课件素材包括视叔、音频、图像、动画等，其中音频是人们用来传递信息最方便、最熟悉的方式，因此，在课件制作过程中是必不可少，也是至关重要的素材。 相似文献
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魏细耀 《希望月报(上半月)》2007,(12):256-257
本文从数字化声音的采样频率与采样位数,声音文件的格式等基础知识出发,阐述了如何录制高品质的声音,并以CoolEdit Pro 2.0为例,介绍了声音的后期制作与处理的常用方法。全文为多媒体课件中所需声音文件的需求提供了理论和技术的支持。 相似文献
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刘义全 《中国教育技术装备》2009,(20):62-63
多媒体网络教学课件因能使课件内容的表现形式变得更精彩而在教学中得到广泛应用.本文主要阐述多媒体网络教学课件的分类及制作的过程、方法与技巧,并提出多媒体网络教学课件制作的基本要求. 相似文献
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本文介绍了同步流媒体课件的特点与构成,并详细描述了它的设计方法及制作过程中的关键技术和应注意的几个问题. 相似文献
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幸莉仙 《河北软件职业技术学院学报》2004,6(1):37-38
本文简要分析了网络课件的基本特点,提出开发网络课件的一般过程和对多媒体信息的基本要求,以及开发网络课件应注意的几个问题和几种常用的网络多媒体设计技术。 相似文献
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结合使用PowerPoint软件制作教学课件的实例，分析了PowerPoint在研发过程中与多媒体素材集合，并向学生传播信息的效能，给出了PowerPoint与多种素材超链接的技巧与方法，使多媒体教学具备动感和创新性。 相似文献
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随着多媒体技术的发展以及多媒体设备的普及,多媒体课件已经成为现代教育中的一种优秀的教学资源,然而制作出一个优秀的课件,除了要有新意的课件脚本 相似文献
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本文借助PowerPoint、CSS技术、COOL 3D和Photoshop等介绍了多媒体网络课件中艺术字的几种实现方法。 相似文献
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多媒体网络课件在自学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
杨玉平 《河北工业大学成人教育学院学报》2004,19(1):41-42
本文分析了多媒体网络课件在自学中的基本特点 (资源的交互性、共享性、异步性 ) ,以及使用多媒体网络课件可以提高自学者的自主学习和学习效果 ,阐明了多媒体网络课件在自学中的重要性。 相似文献
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随着教育信息化的深入，各级教育主管部门越来越重视多媒体教学，多媒体教学手段在教学中的应用日趋广泛，多媒体课件的配备也就显得尤为重要．而在多媒体课件制作中，多媒体素材的准备是一个非常关键的环节。 相似文献
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介绍了制作网络教学课件时素材的使用与编制情况。网络课件是由各种各样素材经过有机组织和合理的编排而形成的一套完整的信息集合体,丰富的媒体素材是开发高质量网络课件的基础。本文重点说明了教师在制作多媒体网络课件时如何对素材进行合理的使用和编制。 相似文献