互联网对青少年的影响有多大

浙江的一份调查显示——城乡网吧消费人群80%是青少年 近半数教师认为上网学生知识面广 网络犯罪低龄化平均年龄为23岁     

网络对青少年成长的负面影响及教育对策

在发达国家，上网已经成为许多人的一种不可或缺的生活方式。人们在网上交流、娱乐、购物、浏览新闻、办公。网上活动的时间逐渐超过人们在现实生活中的活动时间。心理学研究表明，长时间的上网，可以影响人们的认知、思维、行为、情感等。在中国，上网人数呈直线上升趋势．1996年上网人数只有10万，1997年上升到60万，而至今据有关部门统计上网人数已经突破8000万。     

网络对青少年心理健康的负面影响及防治措施

根据青少年上网的现状与网络的特点分析，网络对青少年心理健康的负面影响绝对不容忽视。我们必须从加强教育与立法等方面采取一些切实措施进行防治，以保证青少年的健康成长。     

网络对青少年心理的负面影响及干预策略

针对网络对青少年道德品质、健康人格的负面影响及过度迷恋网络易导致“因特网综合症”等现象，提出了加强网络法规教育和网络伦理教育，引导青少年确立正确的网络伦理和法律意识；引导青少年正确对待网络时代人际交往方式的变化，树立积极、健康、文明的人际关系；引导青少年正确辨剐不良信息与合理利用网络等干预策略。     

网络对青少年心理健康的挑战

网络给我们的工作与生活带来了巨大的便利，同时也带来的巨大的冲击：（1）网络缩小了人与人之间的空间距离，却扩大了人与人之间的心理距离；（2）以电子媒体为基础的多媒体技术使得青少年变成了“多媒体人”；（3）信息泛滥给青少年带来精神上的信息焦虑；（4）网络游戏和网络聊天使得青少年易患上“网络迷恋症”。为促进青少年心理健康发展，我们应该大力加强思想道德教育，提高青少年的自我控制能力，加强对网络的使用监督，加强家庭、社会和学校之间的联系，提高青少年课外活动的质量。     

网络传播对青少年的负面影响及预防对策

网络传播对青少年的负面影响主要有 :弱化道德意识 ,引发对现实的信任危机 ,并易形成双重人格 ,网上异性交往产生情感问题 ,易导致对文化价值观的迷失。制定法规政法 ,创造良好网上环境 ,充分利用民族文化 ,促使青少年健康成长 ,积极培养网络道德素质 ,是目前预防网络负面影响的良好对策。     

青少年网络心理健康教育初探

信息技术的发展和互联网的普及使得传统心理教育模式面临严峻挑战,网络已成为心理健康教育不可忽视的重要阵地.深入学习实践科学发展观,着力加强青少年网络心理健康教育是贯彻"以人为本"的育人理念,真正实现"素质教育"的重要保证.     

网络文化与青少年学生的成长

文章分析了网络文化的积极意义,着重指出了网络文化对青少年群体可能产生的各种负面影响,并提出了相应的具体对策.     

网络对青少年人格成长的影响有多大？

越来越多的青少年成为网络的享用者和参与者。网络对学生人格发展究竟会产生哪些影响,是否真如众多传媒所渲染的那样,具有诸多负效应?自尊与自我和谐是判断一个人人格是否健全的两项重要指标,笔者特选取二者作为研究内容,进行问卷调查,希望从实证的角度论证网络对青少年人格成长会产生何种影响。◆调查发现上网频率与学生人格发展无必然联系本次调查共向15～18岁的中学生随机发出400份问卷,回收有效问卷345份。之后,我们又与这些学生进行面对面的访谈,根据访谈结果将学生分为3类:经常上网者(每月5次以上,每次时间为3小时以上)105人,偶尔上网…     

网络教育、网络心理教育与青少年心理健康

21世纪是一个网络化的时代,网络技术正在渗透到社会的各个领域,改变着我们的学习、工作、生活乃至思维方式,也必将对年轻一代的心理发展和心理健康产生深刻的影响。网络教育可简称“网育”,是现代教育体系中一个重要组成部分,它有网络德育(或称网上德育),简称“网德育”,有网络心理教育简称“网心育”,以此称谓类推,“网育”还包括网智育、网体育、网美育、网劳育等。本文拟就网络教育、网心育的产生、发展及其特点,以及网络对青少年心理健康的影响做以简要分析。一、网络教育、网络心理教育的产生与发展在1892年美国威斯康辛大学的课程目录…     

关注网络垃圾文化引发的青少年心理健康危机

网络文化指以计算机技术和通信技术为基础、以发送和接受信息为核心的文化。它具有瞬时性、开放性、交互性、虚拟性的特征。当前网络文化以其无可抵挡的魅力对人们特别是青少年的教育、生活和工作方式以及价值     

青少年网络人际交往行为初探

互联网已成为青少年人际交往的重要工具。青少年网上交往的动因主要有寻求自我认同、表达与宣泄情感、寻求高峰体验、满足猎奇心理。青少年网络交往具有交往角色的匿名性、交往方式的间接性和交往主体的平等性等特点。加强青少年网络交往行为的教育与引导十分必要。     

网络对青少年心理造成的负面影响及对策探讨

作为信息社会标志的计算机网络在给人类带来福音的同时，也对青少年的心理带来诸多不适，对此必须采取一定的对策，以减少网络对青少年心理产生的负面影响，为其健康成长提供一个良好的环境。     

网络对青少年心理人格负面影响的分析

网络作为开放式信息传播和交流工具,在帮助青少年开阔眼界、获取知识、促进青少年的成长和成才的同时.也必然会对他们的心理人格产生了诸多负面影响.本文论述了网络对青少年心理人格的负面影响及心理分析,以引起人们更多的关注国.     

论网络文化对青少年审美的负面影响

随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为当今最具影响力的“四大媒体”之一，与互联网相伴而行的“网络文化”对社会生产和生活的影响与日俱增。仅仅几年的时间，随着网络与网络化的迅速发展，网络文化已经有了很快的发展。青少年学生是网络使用、交往的重要主体，因此网络文化对当代青少年的思想观念、价值方式、行为模式等带来了巨大的冲击。     

浅谈青少年网络心理健康教育模式

随着互联网时代的到来,人们的生活方式得到了很大的改善,网络也逐渐被应用到了人类生活的各个领域中,但随着互联网的普及,网络的弊端也在逐渐的暴露,其中对青少年的影响尤为明显。暴力游戏、低俗电影等都对青少年的身心发展造成了极大的伤害,因此,如何利用网络资源做好青少年的心理健康教育成为了学校教育教学中亟待解决的问题。     

加强对青少年的网络素质教育

网络既能促进青少年的素质的发展 ,但也不可避免地带来消极的负面影响。为了预防和克服网络对青少年的负面影响 ,就应该加强对青少年进行网络素质教育。     

论网络文化对青少年的负面影响

随着信息社会的到来,网络的逐步普及,网络已进入了普通家庭,对青少年的影响也逐步增强,虽给青少年的学习、生活诸方面带来了积极影响,但其消极影响也不容忽视,甚而给青少年的身心带来了恶劣的影响,影响了他们正常的成长成才。因此对于网络文化对于青少年的负面影响必须加以重视。