关于大学生网络心理问题的思考

网络时代改变着人们的思想、观念和精神世界，影响着大学生的心理健康。本文着重探讨了大学生网络心理问题的表现、产生原因及教育对策。     

大学生心理问题的成因与调适

造成大学生心理问题的成因既有家庭因素、学校环境，还有社会心理因素和遗传因素。必须通过面谈、讲座、电话咨询和网络等心理健康教育方式进行调适或干预。开展心理健康教育是预防心理障碍的必要措施，开展心理咨询是矫治心理障碍的有效手段。     

关于大学生心理健康的思考

大学生的心理健康问题不容忽视.本文指出了大学生常见的心理问题及教育措施,并指出了加强高校心理健康教育的意义.     

正确看待大学生的心理问题

近段时间,社会上把极个别大学生自杀事件炒得沸沸扬扬.有人由此下结论说,大学生心理危机重重.笔者认为,心理问题是一个普遍现象,对大学生的心理问题,不应过分夸大.     

大学生心理问题的成因及对策

当前大学生心理问题日渐突出,导致大学生心理问题的因素非常复杂,主要有心理健康教育落后,社会环境的不良影响,大学生自身的心理不成熟不稳定及对大学环境的不适应等。建议建立健全心理健康教育组织,建立心理健康档案,开展心理训练,引导学生自我教育、自我指导、自我调试等,以预防和减少大学生心理问题的产生。     

新时期大学生的心理问题及对策

通过对目前大学生心理状况的透视,分析了在新的社会经济条件下大学生心理问题产生的原因,进而提出加强对大学生的人生观教育与引导、心理健康教育、挫折教育等若干对策。     

贫困大学生心理问题分析

贫困大学生的心理问题主要表现在:一是生活上的自卑与自贱;二是情绪上的消极与偏执;三是性格上的敏感与多疑;四是人际交往上的自我封闭。贫困大学生产生心理问题的原因主要有:家庭方面的原因、大学校园环境的影响和贫困大学生自身的人格素质的影响。要保证贫困大学生的心理健康,必须努力形成一个包括思想道德教育、校园文化建设、心理咨询机制、健全的资助体系等在内的综合性的教育环境。     

大学生常见心理问题及对策研究

当前大学生面临着激烈的社会竞争和严峻的就业形势,使得大学生的心理健康问题越发突出。对学生进行全面的心理健康教育,不仅包括心理课程讲授,还要完善思想政治教育、拓展心理健康教育的活动形式、建立全方位的心理监测及教育体系。这样才能为国家培养身心健康的人才。     

大学生心理问题探析

大学生心理问题越来越引起社会各方面的重视.一些大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍,危害着青年学生身心健康,阻碍着他们的成长和发展,同时也对社会造成危害.因此,心理问题产生的诱因是多方面的,我们主要从历史文化方面、学校环境方面及家庭教育方面加以分析,寻找解决方法.     

当代大学生心理问题表现及对策分析

心理健康教育是时代发展的需要。当代大学生心理出现了一系列问题,高校应加强大学生心理健康知识教育。坚持以学生为本、建立高效的心理咨询机构、加强校园网建设、建设一支专兼结合的心理健康教育工作队伍、构建大学生心理自助与互助教育机制等推进当代大学生心理健康教育工作的健康发展。     

大学生普遍存在的心理问题及其影响因素

长期以来被称为天之骄子的大学生，突破重重障碍，进入了高等学府。但是在大学中却普遍存在着困扰大学生的心理问题，如：考试焦虑、紧张、压力过大、人际关系比较差等等，这些问题束缚了他们在诸多方面的行为。究其原因，是社会的影响、家庭的影响及其个性心理特征等的影响。但是，通过开展心理咨询和心理健康辅导等活动，这些问题是可以解决的。     

当代大学生的主要心理问题及对策

笔者在充分肯定当代大学生“阳光性”为主流的前提下,阐述了当代社会的特点及其对人们心理的决定性影响,归纳了大学生的基本生理特点、心理特点和行为特点。在此基础上,从学习心理、人际心理、恋爱和性心理、社会心理、就业和择业心理等五个方面归纳总结了大学生存在的主要心理问题。针对大学生心理问题提出了如下对策：（1）思想政治教育、心理辅导和学校活动一体化;（2）提供专门的心理服务;（3）改善环境,创设大学文化;（4）提高教育者心理健康水平。     

试论网络时代大学生心理问题与对策

互联网作为21世纪的新型媒体，正在对大学生的心理健康产生着深远的影响，本文着重探讨了当代大学生网上问题行为及其心理机制，并提出了初步的教育对策。     

关于解决贫困大学生心理问题的思考

对于一个贫困大学生来说,拥有一个健康心态对于适应快速发展的现代社会是尤为重要的。现代社会既要求大学生具备较强的知识素质、身体素质,也要求他们具备良好的心理素质,拥有从容对待人生的良好心态。然而在我国高等教育向着大众化迈进的过程中,随着高校扩招,大学生数量在急速增长,贫困大学生的人数也在增多,约占大学生总数的10％-15％,社会、经济、学校、家庭等各方面的压力使贫困大学生存在的心理健康问题日益突出。因此,如何对贫困生的心理问题进行正确引导和教育,培养他们良好的心理素质,帮助他们走出心理“误区”,是值得我们深思的重大课题。     

当代大学生心理问题产生的社会原因及对策分析

伴随着经济和社会的发展,大学生面临的社会环境、家庭环境和成长过程中遇到的问题更加复杂、多样和具体,由此引发的心理问题不断增多。探索大学生心理问题产生的原因,找到解决大学生心理问题的对策,是高校全面推行素质教育的一项重要而紧迫的任务。     

大学生网络心理问题及原因分析

随着信息社会的发展,网络已成为人们日常生活与工作不可或缺的部分。网络的普及为人们带来极大方便的同时也产生了一系列的社会问题,如网络心理问题。多年来关于网络心理问题的研究大多聚焦于中小学生。然而,近年来大学生网络心理问题已逐渐凸显出来了,文章归纳了大学生网络心理问题的表现,分析了大学生产生网络心理问题的原因,为调适大学生网络心理问题提供了参考基础。     

大学生网络心理问题及原因分析

随着信息社会的发展,网络已成为人们日常生活与工作不可或缺的部分,网络的普及为人们带来极大方便的同时也产生了一系列的社会问题,如网络心理问题.多年来关于网络心理问题的研究大多聚焦于中小学生然而,近年来大学生网络心理问题已逐渐凸显出来了,文章归纳了大学生网络心理问题的表现,分析了大学生产生网络心理问题的原因,为调适大学生网络心理问题提供了参考基础.     

大学生心理问题高发的原因及应对

随着校园社会化的加速发展,大学生心理问题日益凸显,大学生逐渐成为心理健康的"高危人群"。本文从家庭环境、社会环境、校园环境以及大学生自身因素等方面入手,分析大学生心理发展和形成过程,探讨大学生心理问题高发根源,提出建立心理素质培养体制、预警体制及医疗体制"三位一体"有机结合的教育模式,对于高校心理教育工作具有深远意义。     

大学生心理问题分析及教育引导方法初探

培养大学生优良的心理素质是高校素质教育中的重要环节。本文通过研究大学生心理问题现状，并探讨适宜的教育方法，以培养大学生健康良好的心理素质。