城市建设

英国首相卡梅伦在伦敦奥运会开幕倒计时一周年之际表示,他相信2012年奥运会将为英国做一个很好的广告。“我们会在世界上最棒的国家举办一届最棒的奥运盛会。”2012年1月9日,在伦敦奥运会进入200天倒计时之际,英国政府特地将奥运年的第一次内阁会议搬进了奥林匹克公园。这足见他们对奥运的重视。让我们一起走进伦敦,展望2012年伦敦奥运会。     

望前程 识专业：专业“奥运荟”（上）——奥运理念专业行

当最高女祭司娜芙普都在希腊古奥林匹亚遗址点燃奥运圣火的时候,2008年北京奥运会的身影也在全世界人民注视目光中越发清晰。这场全球华人翘首以盼的体育盛会,将从经济、文化、特色等方方面面展示中华民族所取得的社会科技的发展与文化理念的进步。本学年度志愿指导特刊的专业介绍,我们也以“奥运”为由头,以此来边线出相关专业并进行一番解读,希望给大家带来不一样的滋味。准备好了吗？让我们一起走进2008专业“奥运荟”！     

五彩的旋律

“百年等一回”的奥运会,正以昂扬的姿态,走近北京,走进我们的心灵。在我的眼中,奥运是五彩的旋律,奥运更是丰富的乐章。     

奧運的財富

回眸之间,北京奥运会已经成了我们百日前的美好回忆。尤其北京奥运前后世界发生的大事小情,让我们更感到奥运财富弥足珍贵。不知从谁起有了“奥运遗产”的提法,不知道外文怎么表示,汉语言中,奥运后的财富无论如何决不是什么遗产。从空间上说,来自雅典,走向伦敦,北京只是世界奥运盛会的一站;从时间上说,昨天28,明天30,北京只是更快、更高、更强的一届。奥运精神将把人类的美好追求推向永恒与无限。奥运给北京留下的是无价的财富,值得我们认真盘点细细品味。多少年来,你经历过北京如此清澈澄碧的秋天么?你经历过北京城里如此顺畅的交通么?你经历过如此处处可见自信友好的微笑么?你经历过姹紫嫣红的街头花卉伴人们走进隆冬么?所有的一切,让我们实践了环保、绿色、科技、人文、志愿、和谐。从这个意义上说,奥运留给我们的更不是“遗产”,而是能够承上启下的巨大物质精神财富,尤其是我们与世界分享的人文精神与和谐发展理念。奧運的財富     

在不断的跨越中前行——小学语文六年级上册期末综合评价

同学们：这个学期,我们是带着奥运圣火的余温,带着奥运健儿的激情走进校园的。百年奥运在中国,创造了历史的辉煌。奥林匹克精神,将永驻我们心间．见证了梦圆中国激情与活力的我们,在这一学期的学习中,肯定也像奥运健儿们一样,充满了信心,充满了激情,不断地跨越一个个学习的“栏架”,向着终点冲刺!现在,让我们也当一次学习的奥运健儿,和同学一起比一比,赛一赛,看看谁能成为班上的冠军。     

奧運的財富

回眸之间,北京奥运会已经成了我们百日前的美好回忆。尤其北京奥运前后世界发生的大事小情,让我们更感到奥运财富弥足珍贵。不知从谁起有了“奥运遗产”的提法,不知道外文怎么表示,汉语言中,奥运后的财富无论如何决不是什么遗产。从空间上说,来自雅典,走向伦敦,北京只是世界奥运盛会的一站;从时间上说,昨天28,明天30,北京只是更快、更高、更强的一届。奥运精神将把人类的美好追求推向永恒与无限。奥运给北京留下的是无价的财富,值得我们认真盘点细细品味。多少年来,你经历过北京如此清澈澄碧的秋天么?你经历过北京城里如此顺畅的交通么?你经历过如此处处可见自信友好的微笑么?你经历过姹紫嫣红的街头花卉伴人们走进隆冬么?所有的一切,让我们实践了环保、绿色、科技、人文、志愿、和谐。从这个意义上说,奥运留给我们的更不是“遗产”,而是能够承上启下的巨大物质精神财富,尤其是我们与世界分享的人文精神与和谐发展理念。奧運的財富     

耳朵听春天

春天来了!你看,融化的冰把小溪弄醒了:“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……小朋友,你们听到了吗?今天,让我们一起走进美妙的声音世界,听一听春姑娘带来的美妙音乐吧!     

走出语文新课堂的误区

一、把握自主学习的尺度曾经听了一节语文课《求医》,教师只设计了两个环节。第一个环节是创设情境:“狗给咱们生活增添了情趣,让我们一起走进它们的世界,去听听它们的故事,倾听它们心灵的声音。”便引领学生打开书走进课文。第二个环节是抛出问题:“大黄狗为什么     

汉语学习与日中友谊

1995年11月27日,我和北京大学林焘教授访问东京日中学院。听了该学院负责人高桥海生先生的情况介绍,接着听了三位日本老师给日本学生所上的汉语课。老师们的汉语课,上得生动活泼,富于效果。比如,副院长吉田隆思先生正在上课,当我们走进课堂之后,他立即让学生跟我们对话,提了好些问题,诸如:“您从那里来?”“您叫什么名字?”“您的     

P瓶游戏

“丁零零”,上课了,老师迈着轻盈的脚步走进教室,笑容满面地对我们说：“今天我们来玩一个P瓶游戏。”我们一听欢呼雀跃起来,教室里顿时变成了一片欢乐的海洋。     

牵手绿色“GDP”——解析环境科学专业

北京申办2008年奥运会提出了3大理念，而“绿色奥运”与“科技奥运”又相互支撑，成为奥运会准备的重中之重。“绿色奥运”是指需要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想筹备和举办奥运会，将奥运会对环境的影响降至最低。届时在首都北京的带动下，全国都将会开展提高城市环境质量、建设优良城市生态的运动。那么先让我们走进各个高校的环境科学专业，     

《爸爸的花儿落了》教学设计

这是一节品读课。首先通过“听”让学生走进故事,知晓背景、感知内容;接着让学生“说”起来,分析人物、感受成长;然后让学生“品”起来,探究技法、习得语感;最后让学生“记”下来,积累心得。整节课学生都处在耳听、嘴说、脑思、手写的“活动”中,力求体现新课标“在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”的理念。     

迎接绿色奥运

为迎接2008年北京奥运会,组委会提出了“绿色奥运、环保奥运”的主题。让我们去看看正在建设中的新型奥运场地吧。     

花样奥运元素商品大搜索

奥运来了,身处奥运年的我们,总希望给自己添置几件与奥运有关的用品,沾点奥运的喜气,展示东道主的骄傲。而精明的商家们自然不会错过这个大好商机,争先恐后地将自己的商品都沾上奥运的味道。尤其是奥运各大赞助商和合作伙伴更不甘人后,挖空心思地将“奥运元素”、“中国特色”巧妙地融入产品,让商业和艺术完美结合。     

老师，您是……

教师像什么？在听过了许许多多方方面面的宏论后，让我们听一听我班的孩子怎么说。这个班级我带了六年，孩子们即将小学毕业，心中有太多的感动和不舍。让我们一起走进孩子的字，走进孩子的心灵，聆听他们花一样的美丽、水一样的澄明、诗一般的浪漫——     

有趣的传话游戏

上课了,老师神采奕奕地走进教室,神秘地说：“同学们,我们来玩一个有趣的游戏,有兴趣吗？”同学们听了,异口同声地回答：“有!”     

多彩教育脸谱征集大赛优秀作品选登

2008北京奥运离我们越来越近,教育工作者以及他们的家人,也用自己的方式,迎接着奥运的到来。让我们走进他们的课余时光、生活细节,一同去感受。     

教师：沉默的文化

教师几乎天天与讲台为伴，将学生作为听众，“宣讲”是他们的生活常态。因此，教师似乎拥有最大的话语空间。但是，走进一些教师的生活，走进他们的内心世界，我们感受到的是一种“沉默的文化”。相当多的教师感受到，他们在与自己日常的职业生活息息相关的事务上几乎没有任何的话语权。在“轰轰烈烈”的教育改革中，我们听不到教师的话语，在漫天的“声讨”声中我们听不到教师的反抗，     

科幻奥运也动人

听一听 四年一度的奥运会是世界人民的伟大盛会,它以其独特的魅力吸引着全世界人民的目光,牵动着数亿人的心。它每举行一次,都会让人魂牵梦萦。 同学们,你们都看过这个伟大的盛典吧？令全世界人们翘首期盼的2008年北京奥运会,正高举着“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的大旗,蒙着神秘的面纱,迈着轻快的脚步向我们走来了,目睹“祥云”的传递,我们倍感欢欣鼓舞。随着时代和科技的快速发展,未来奥运会的科技含量会越来越高,肯定会发生巨大的变化,也更加令人心驰神往。     

光斑

“妈,老师让买把吉他。”晚饭时,木生把脸埋在饭碗里,小声说,“给我买一把吧,我真的很喜欢。”“你也不看看你这次测验的成绩！我都不想让你学了!”木生听了这话,赌气地走进了屋,身后传来母亲一连串的抱怨。