“平均数问题”课堂实录及评析

【实录】一、激活经验,初步感知“平均数”师:老师发现,同学们又长高了不少。谁愿意告诉大家自己的身高?(五位学生汇报身高:149厘米、146厘米、136厘米、132厘米、142厘米)师:根据这些数据,你能估计一下这五位同学的平均身高是多少厘米吗?生1:我估计可能是142厘米,因为平均身高应该接近中间身高。生2:我估计可能是141厘米。因为最高的与最矮的相差17厘米,所以,我想平均身高应该与最高身高相差8.5(17÷2)厘米,所以是149-8.5≈141厘米。生3:我想可能是140厘米,但我说不出理由。师:大家的猜想很丰富,也很真实。究竟这五位同学的平均身高是多少…     

钢之炼金术士

PS,我是大总统的话我不给他钢的称号,而是“矮”之炼金术士,那样爱德就有动力和大佐一起反总统了……SAKYO:(在屏幕后流汗的SAKYO,现在是个同人时代啊||||)其实他可以不用歉意了~~要是他弟弟一直变不回来他大概会一直追不上他弟弟的身高啦。路人B:那是绝对了!(PS:牛奶真的有长高的功能吗?我很想实验,不过要是还能     

我想有一把神奇的伞

我非常想拥有一把神奇的小雨伞。它会根据我的身高、体型变大缩小,我长高了,伞柄就长一些,我长大了,伞就变大一些,用着很舒适。     

希望你能因可爱而美丽

如果你有话想说,可以告诉我,或许我们心有灵犀。QQ群号:172042561 145255948微博昵称:初友-静子热线如果你有话想说:我一直在犹豫要不要给你留言.因为我觉得你一定不会理睬我。我是一个平凡得不能再平凡的可悲角色,身高一米五,体重一百一十斤,又胖又矮,长得一般。我们班什么露脸的活动都轮不到     

在实践中活用新教材

《品德与生活》是一门新课程，小学二年级课本中有一单元是《我的身体》，通过开展用笔画、用粘土捏、量体重和身高、测体温等多种实践活动，使学生对自己的身体有一定的认识，看到自己的成长和变化，并为此而高兴。这天上课，我拿着人体秤和身高仪，走进了二年级４班的教室。“你们想知道我有多高、多重吗？谁来帮我量一量？”此时，课堂气氛活跃起来。在大家的热情“帮助”下，我的身高和体重很快有了答案，但我没有公布。其实我是想让学生知道如何测身高、称体重，为后面自己动手操作做好准备。随后，我有意设计了一个环节，把电视节目“…     

多功能学习课桌

我现在上小学二年级,可身高已有1.41米了。由于学校的小课桌是老式的,没办法根据我的身高进行调节,因此,我上课写字很不舒服。另外,小课桌的书箱也较小,大大的书包根本没办法放进去。我和我的同学们多想拥有一张既可以根据自己的身高来进行调节,又装得下大书包的课桌呀!这样的课桌无论是个子矮的同学还是个子高的同学都能适用,不会因为课桌不合适而影响我们的身体发     

可爱的小鹿尺子

一天,玲玲小朋友问我怎样给自然角里的蒜苗量身高。我想了想,把一个饮料瓶剪成月芽形     

不以身材论爱情

罗曼身高只有1.24米,却有个1.68米高的妻子,可他们相亲相爱,生活幸福美满。罗曼说,“爱情不能用身高来衡量。”　　我叫罗曼·波尔特诺伊,今年42岁,身高却只有1.24米。我有妻子,家庭生活幸福。但我的生活并不是一开始就圆满。下面就是我的故事。矮个子的悲哀作为一个矮个子,我生活在正常人中间非常困难。我只念到六年级。19岁前一直都是父母的累赘。我活得很痛苦。好不容易进入一个马戏班,成了一名蛮不错的杂技演员,可好景不长,被解雇了。在这个由高个子主宰的世界上,矮个子有何出路?我决定上吊。上吊前我产生了一个古怪的愿望,竟想穿着一条…     

重要的是身心健康

嘟嘟:其实,我很早就想给你写信了,我很想向你倾吐我心中不悦的事。我是一个六年级的小女孩,虽然我都快14岁了,但我的身高还是在1米4几中徘徊,相反,我的体重却不轻,这让我十分烦恼。你有长高的秘方吗?我班的女生因为我又矮又胖而不和我好,我心里很不好受。嘟嘟,我该怎么办?——纯洁嘟嘟:纯洁同学,你好!感谢你对我的信任!你对我的信任,让我和我的同事们(编辑大朋友们)都很高兴。你说你的身高在1.4米左右徘徊,身材虽然不高,但“体重却不轻”,并因此而十分烦恼,加上因为你又矮又胖,女同学都不和你好,心里很不好受,这一点我能理解你。我特请教了…     

弹簧小子

一下课,全校海拔最高的女生就被盖奇拦住了。“大姐,想变矮吗?”他单刀直入,问才上五年级、身高却有一米七的学姐。“想,”学姐佝偻着背说,“还有,别叫我大姐!”“是!”说着,盖奇拿出一台掌上电脑,对准学姐一按。肉眼看不见的红外线射中学姐,奇迹发生了:学姐在变矮,盖奇在变高!“停!”学姐满意了,“哎,我的身高好像长到你身上去了,真是神奇呀!”“那当然,别小看了我编的程序!”把几十位高海拔女生的身高嫁接过来,盖奇的身高就达到了十米。他跑去国家队,教练问:“你打过篮球吗?”盖奇说“:没有。”“好!”教练拍盖奇的脚背(肩膀拍不到),“我…     

“平均数问题”课堂实录及评析

一、激活经验,初步感知“平均数”师:老师发现同学们又长高了不少。谁愿意告诉大家自己的身高?(五位学生汇报身高:149厘米、146厘米、136厘米、132厘米、14厘米)师:根据这些数据,你能估计一下五名同学的平均身高是多少厘米吗?生1:我估计可能是142厘米。因为平均身高应该接近中间身高。生2:我估计可能是141厘米。因为最高的与最矮的相差17厘米,所以,我想平均身高应该与最高身高相差8郾5厘米,所以是149-8郾5≈14厘米。师:究竟五位同学的平均身高是多少,你有没有办法来验证自己的猜想?(自主验证,全班交流)生3:(149+146+136+132+142÷5=141(厘米…     

GOGO姐心语信箱

GOGO组：我是一名高中生，现在读高二，我写这封信就是想说一说我的忧愁。现在我已经快18岁了，但是不长个，身高只有1.52米，而且我的身体也比较瘦小。其实，我的腿一点都不小，可是我的上身非常小，可能有些夸张吧！不过我的胸都发展育缓慢，应该说是很平，我想这就是大家说的“发育不良”吧！看到其他女孩子，我感到很自卑！我想成为一个完全正常的人，你说我还有这个可能呢？优愁     

唐老鸭信箱

六安市梅山路小学章佳运同学:我很想当班干,可老师一直不看好我,真失望。唐老鸭叔叔:想当班干部,说明你有很强的上进心,值得肯定。至于老师没有任命你,原因很多,不要多想。即使没有当上班干,也应该高     

长高,我要长高

<正>晚上,小表妹来家找我玩。刚开始我们只是玩娃娃,玩着玩着我不知怎么就想给小表妹测身高。这不测不知道,一测吓一跳,天哪,小表妹都快赶上我高了。怎么办？怎么办？第二天早上,我一睁眼就左思右想：用什么方法能长高呢？我回想起不知哪本书上说过,多吃蔬菜能长高。可是,吃蔬菜？不了不了,应该还有其他办法吧。     

乌龟生长真的是龟速吗

我永远是爸爸妈妈的宝宝,他们非常爱我。从我一出生开始,我每个月的身高、体重一直记录在册。受此影响,我对我养的宠物也是如此,经常给它们量身高和体重。我现在养的宠物乌龟,从它们一进家门到现在,我时常给它测体重和体长(龟甲长度).     

米琪热线

先赏识自己,再让别人赏识你米琪:你是女生吗?如果你从前是女生,我想知道你妈妈在青春期是怎样评价你的。我今年高一,身高1.61米,体重48.5公斤,还算标准是不是?但我的身材样貌,却是妈妈烦恼的由来。妈妈以前是商场里的“一枝花”,身高1.68米,体重51公斤,比我白皙轻盈得多。从我的身高不再增长开始,妈妈就看我一百个不顺心,说我上身     

狂人宿舍

狂人宿舍里住着六个狂人。狂人宿舍的最大特点是“狂”,正如他们的舍歌所唱:“我一直比较狂,比较狂,比较狂……”狂人宿舍还有几个特点,一日“高”。六位狂人个个都是《灌篮高手》的后备主力。去掉一个最高身高1.86m,去掉一个最低身高1.76m,狂人宿舍平均身高1.81m。每回集体出游,六位狂人总是能吸引所有人的目光,成为大众焦点。有时回头率     

能坐在60米高的登子上上课吗？——“有多远”课堂实录及反思

一、激趣导行,以动促思师投影并播放有趣的录音:今天,阳光明媚,小明哼着歌欢欢喜喜地来到学校。1000米长的操场四周那5米高的绿油油的冬青正在向他招手呢!小明走进20厘米高的教室门口,快步来到书桌前,坐在高60米的凳子上。他拿出自己的数学课本和文具盒,工整地放在书桌的一角。对,检查一下自己的学习用具带得全不全:2毫米长的钢笔,3米长的尺子,5分米厚的橡皮都精神抖擞地列队等待检阅呢师:我看到刚才同学们一直都想笑,你们有什么话要说?生:老师,我怎么听着那么别扭,我觉得这段话中那些物品的数据和单位不正确。生:老师,我知道我的身高才1米…     

校园高个族

昔有长人,身高数丈,见者皆惊,却不知长人之苦。其苦何在?听俺慢慢道与你听。由于本人营养供给过于充足,所以身高比同龄人高出很多。我的同学说:“老兄,你的个头真够高啊,在卫星上都能清晰地看见你咧!”还有同学说:“如果你一直这样长下去,将来吉尼斯第一高人舍你其谁?”听到同学们的这番议论,我只是微笑。细想来,本人无论何时何地都能惹来惊异的目光。对此我感到特别地不自在。其实不仅是我,与我身高相差无几的难友,处境同样是悲惨的。有一次,我早晨起床,不小心一抬头,啊,我可爱的脑袋一阵疼痛,才发现头撞在柱子上,顿时肿起一个巨型大包,我…     

我想变矮

大家都希望长高一点,而我却希望变矮一些。五年级的我身高已经1.6米,让人怎么也不相信我才11岁。大家也许不知道,身高给我带来了许多麻烦。