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1.
来稿规范     
根据国家新闻出版署通知,凡入编中国学术期刊(光盘版)的刊物,须执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。为此,本刊重申,来稿必须合乎以下规范,否则不予受理。1.题名题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。同时还应有英文题名。2.作者及其简介文章均应有作者署名,并置于题名后。对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介:姓名(出生年-),性别(民族-汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。例:[作者简介]乌兰娜(1968-),女(蒙古族),内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学历史系副教授,博士,主要从事蒙古学研究。3.作者单位作者单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码,并配有相应的英文。作者工作单位置于作者姓名之下。4.摘要来稿均应有中文摘要。摘要要求文字简洁而精炼;内容客观而全面;重点突出而新颖;用第三人称表述(不要出现“本文介绍了”、“作者认为”等用语),不加诠释和评价性文字;篇幅以100-200字为宜。同时应有相对应的英文摘要。5.关键词关键词是反映文章主要内容的术语。一般每篇义章可选3-8个关键词。同时应有相对应的英文关键词。  相似文献   

2.
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文字数一般在9000-15000字(含中英文摘要等)之间。本刊也欢迎内容精当的8000字左右文稿。2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   

3.
来稿须知     
《九江师专学报》2011,(1):F0003-F0003
本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范〉(修订版)的要求,实行规范化编排。来稿请注意以下事项:一、在稿件上应标明工作单位全称、所在省(区)、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。来稿应附200字以内的文章摘要和3—5个关键词。文章题目、作者姓名、工作单位以及文章摘要、关键词须同时译成英文置于文末。  相似文献   

4.
敬告作者     
《延安教育学院学报》为综合性学术理论刊物,刊登哲学、社会科学及自然科学领域各学科的科研学术论文。同时为突出地方特色,设有延安社会经济发展研究、延安精神研究、职业教育研究、陕北历史文化研究、西部开发研究等栏目,欢迎广大作者惠赐稿件。为适应学术期刊文献信息交流现代化的需要,根据《〈中国学术期刊(光盘版)〉检索与评价数据规范》的要求和本刊实际,敬请作者特别注意下列事项:1、题名题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,一般不超过20个字,必要时可加副标题。2、作者署名及工作单位文章应有作者署名,并置于题名下方…  相似文献   

5.
敬告作者     
《延安教育学院学报》为综合性学术理论刊物,刊登哲学、社会科学及自然科学领域各学科的科研学术论文。同时为突出地方特色,设有延安社会经济发展研究、延安精神研究、职业教育研究、陕北历史文化研究、西部开发研究等栏目,欢迎广大作者惠赐稿件。为适应学术期刊文献信息交流现代化的需要,根据《<中国学术期刊(光盘版)>检索与评价数据规范》的要求和本刊实际,敬请作者特别注意下列事项:1、题名题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,一般不超过20个字,必要时可加副标题。2、作者署名及工作单位文章应有作者署名,并置于题名下方;…  相似文献   

6.
敬告作者     
《延安教育学院学报》为综合性学术理论刊物,刊登哲学、社会科学及自然科学领域各学科的科研学术论文。同时为突出地方特色,设有延安社会经济发展研究、延安精神研究、职业教育研究、陕北历史文化研究、西部开发研究等栏目,欢迎广大作者惠赐稿件。为适应学术期刊文献信息交流现代化的需要,根据《<中国学术期刊(光盘版)>检索与评价数据规范》的要求和本刊实际,敬请作者特别注意下列事项:1、题名题名应简明、具体、确切,概括文章的要旨,一般不超过20个字,必要时可加副标题.2、作者署名及工作单位文章应有作者署名,并置于题名下方;…  相似文献   

7.
<正>1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文字数一般在一万字(含中英文摘要等)以上。2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。(1)题名应简洁、具体、准确,一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。(2)作者署名应为真实姓名。如署笔名,请注明真实姓名。(3)摘要应能概括论文的主要观点,字数一般不超过300字。(4)关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组,一般为3-5个。(5)得到基金项目资助的论文应标明基金项目全称(含批号),置于文章首页地脚。(6)作者简介包括姓名、工作单位、职务职称、所在城市及邮政编码、联系方式等。  相似文献   

8.
<正>1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文字数一般在一万字(含中英文摘要等)以上。2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。(1)题名应简洁、具体、准确,一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。(2)作者署名应为真实姓名。如署笔名,请注明真实姓名。(3)摘要应能概括论文的主要观点,字数一般不超过300字。(4)关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组,一般为3-5个。(5)得到基金项目资助的论文应标明基金项目全称(含批号),置于文章首页地脚。  相似文献   

9.
《中学教育》2013,(1):113
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文字数一般在9000-15000字(含中英文摘要等)之间。2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。(1)题名应简洁、具体、准确,一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。(2)作者署名应为真实姓名。如署笔名,请注明真实姓名。(3)摘要应能概括论文的主要观点,字数一般不超过300字。  相似文献   

10.
来稿须知     
《九江师专学报》2013,(4):F0003-F0003
本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)的要求,实行规范化编排。来稿请注意以下事项:一、在稿件上应标明工作单位全称、所在省(区)、邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。来稿应附200字以内的文章摘要和3~5个关键词。文章题目、作者姓名、工作单位以及文章摘要、关键词须同时译成英文置于文末。作者通过电子邮件投稿,请在电子信件的主题一栏中注明:作者投稿及文章标题。  相似文献   

11.
征稿简则     
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作  相似文献   

12.
征稿简则     
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作  相似文献   

13.
征稿简则     
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。3.标明作者工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方。作  相似文献   

14.
《中学教育》2010,(1):F0003-F0003
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在8000字左右。 2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   

15.
《中学教育》2010,(2):F0003-F0003
1、来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在8000字左右。 2、来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   

16.
《中学教育》2010,(8):F0003-F0003
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在8000字左右。 2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   

17.
《中学教育》2011,(2):F0003-F0003
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在9000字左右。 2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   

18.
《中学教育》2010,(9):F0003-F0003
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在8000字左右。2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   

19.
《中学教育》2011,(3):128-128
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在9000字左右。 2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   

20.
《中学教育》2010,(3):64-64
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在8000字左右。 2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   

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