财务管理课程的创新——财务管理课程设计建设

传统财务管理课程偏重理论教学,实践环节比较薄弱。根据创新教育的要求,我院在传统财务管理课程的基础上,增设了为期一周的财务管理课程设计。财务管理课程设计以培养学生独立思考和创新意识为教学指导思想,采用研究型教学模式,完善了经管类课程体系。     

学校财务管理是学校发展的重要保障

随着市场经济的发展和教育结构的调整,国家财政对学校的拨款逐年减少,而学校要发展,就要有充足的资金保障,因此学校应采取多渠道筹集资金、建立规范的财务管理制度、提高办学经济效益、提高财务人员素质管理体制等办法加强学校财务管理,以保障学校的发展。     

高职财务管理课程教学改革探析

财务管理课程作为会计专业及财务管理专业的核心课程,对于学习会计和财务管理的学生来说十分重要。本文本着高职教育的培养目标,在高职财务管理课程教学中,从教学内容,教师的教育观念,教学方法、教学手段和课程考核四个方面对该课程改革进行探析。     

财务管理专业教育人员综合素质的现状与提高

高校财务管理专业是未来财会人员的"摇篮",教师及其他行政教育人员的综合素质决定着培养财会人员的质量与效果,因此,提升高校财务管理专业教育人员的综合素质十分必要。本文对财务管理专业教育人员综合素质的现状进行分析,并提出切实可行的建议。     

财务管理本科课程标准建设的思考

高校课程标准建设,不仅仅是课程标准与教学计划、教学大纲的简单替换,而是实现课程理念,课程目标,课程结构,课程资源,学习方式等方面向科学化、现代化转变的过程。课程标准建设是实现大学教育从精英教育转向大众教育的重要途径。本研究在此认识的基础上,分析了财务管理本科课程现状,并对财务管理本科人才培养标准、课程体系设置标准、初级、中级、高级财务管理学课程标准建设提出了建议。     

财务管理本科教育应用型人才培养的研究

文章以财务管理专业培养目标为依据,阐述了培养财务管理应用型人才的必要性,揭示财务管理专业应用性本科教育存在的主要问题,借鉴国外应用型人才培养方法,探讨培养财务管理专业培养应用型人才的途径,从而有效地推动财务管理应用性本科教育的发展。     

关于推行县级“教育支付分中心”财务管理模式的思考

近几年来,根据我国农村义务教育发生的深刻变化,河北省对教育财务管理进行了大胆改革,在全省范同内建立起了县级“教育支付分中心”（以下简称“支付中心”）,实行“校财局管”。这是对传统教育财务管理体制和管理模式的一个重大突破,对于农村教育事业的长远发展将产生重大而深远的影响。     

多元智能结构理论在高职财务管理教学中的应用

多元智能理论对高职教育具有深刻的意义。作为高职财经会计类专业最具综合性的课程,在高职财务管理课程教学中可探索性地应用多元智能理论,提高教学效率,培养财务管理应用型职业人才。     

加强教育活动中的财务管理促进教育事业发展

教育活动中的财务管理 ,是根据资金流动规律 ,合理地组织教育工作中的财务活动 ,正确处理财务关系的综合性管理工作 ,是教育管理的重要组成部分 ,对促进教育发展起着至关重要的作用。一、依法设置会计帐簿 ,并保证其真实、完整合理地设置会计帐簿对加强会计核算和会计监督 ,具有重要作用和意义 ,是会计工作的重要环节。但是 ,在市场经济条件下受利益驱动 ,一些学校和单位为了避税和方便使用资金 ,在法定帐簿外设“帐外帐” ,使有限的教育资金流失 ,扰乱了经济管理秩序 ,收支失控 ,损失浪费严重。这是法律所不允许的 ,应当依法予以纠正。二、…     

认识校长的经济责任

在办学经费越来越充足,校长依法办学越来越强调的今天,校长的财务管理能力成为校长必备能力之一。     

应用型本科财务管理专业产学研合作教育探讨

产学研结合是应用型本科教育发展的必由之路.本文从应用型本科财务管理专业人才培养的目标定位、实践能力培养等方面入手,提出应用型本科财务管理专业实行产学研合作教育的意义,探讨应用型本科财务管理专业的产学研合作教育的路径.     

高职生财务管理教学初探

高等职业教育财务管理课程培养的是面向生产、建设、服务和管理一线的高素质技术技能人才,本文浅析现代教育环境下多种教学方法相结合的教改设想。     

高校收费管理若干问题探讨

高等教育投资体制改革以后，高等学校收费成为高等教育经费的重要来源，高校的收费工作也成为财务管理的重要内容之一，章旨在通过对高校收费管理有关问题的探讨，探索搞好收费工作的途径和办法。     

会计集中核算后加强教育财务管理的思考

实行教育会计集中核算,规范了会计基础工作,提高了会计信息质量,有利于提高教育资金的使用效益,增强政府宏观调控能力。但会计集中核算也给教育财务管理工作带来新的挑战,加强和完善教育财务管理,对深化教育会计集中核算制度并实现向国库集中收付制度的转换具有十分重要的意义。分析了会计集中核算后给教育财务管理带来的问题,并提出了会计集中核算后完善教育财务管理的思考。     

高职院校财务管理对策的思考

高职教育是市场经济和知识经济时代的必然产物,新型高职院校财务管理模式与计划经济条件下旧的模式有本质区别。应当遵循市场经济发展规律,改革和加强高职院校财务管理。     

高校基金会财务管理制度创新初探

我国高校教育基金会促进了高等教育事业的发展,发挥了不可忽视的作用,但其运行仍存在一些问题。本文回归基金管理的本源,从财务管理基本理念出发,提出了高校教育基金会的两大主要目标和基金会财务管理的两大主要内容,即投融资管理和项目管理,并分析了我国高校教育基金会当前发展中存在的主要问题,如基金会资金管理规模相对较小、管理模式不...     

关于高职教育财务管理专业建设的设想

随着市场经济的发展和资本市场的完善,财务管理在现代企业管理中变得越来越重要。高等职业教育财务管理专业的建设问题,应该从业务培养目标的界定和课程体系的设置等方面出发,强调立足地方、以人为本,充分体现高职特色。     

高职财务管理专业课程文化的打造——以江苏财经职业技术学院为例

江苏财经学院的财务管理专业课程文化的打造在江苏高职教育中起到一个很好的领头作用。从狭义上的课程文化角度及即教材文化的角度苏财院科学设置财务管理专业的课程。从广义上的财管专业课程文化角度苏财院注重师生互动,以理论为基础强化技能训练的课程文化的打造。     

教育财务集中管理的成功探索

为规范中小学财务管理，2003年初，我市成立了财政结算中心教育管理处，真正实行了教育资金的“收支两条线”管理，建立健全了中小学收费监管机制、教师工资发放的有效机制和农村中小学危房改造的投入机制，拓宽了教育经费的筹措渠道，确保了我市教育事业的稳定发展。2004年2月，全省教育财务管理工作现场会在天门召开，我市教育财务管理经验得到了省教育厅领导及与会代表的高度评价。     

浅谈提高教育资金使用效率

在我国教育经费紧张是普遍存在的问题，但有限的教育资金还存在着使用不当，甚至浪费的现象。教育主管部门和学校如何通过加强财务管理，提高教育资金使用效率尤为重要。