副校长要练好“三套功夫”

副校长是校长的左膀右臂,是学校举足轻重的人物。副校长要以自己高尚的人格魅力、极强的管理能力、出色的工作业绩来赢得上级和同事的认可,就要练好“三套功夫”。     

副校长要练好“三套功夫”

副校长是校长的左臂右膀,是学校举足轻重的人物和角色。副校长要以自己高尚的人格魅力,极强的管理能力,出色的工作业绩来赢得上级和同事的认可,就要练好＂三套功夫＂。     

副校长要练好“三套功夫”

副校长是校长的左臂右膀，是学校举足轻重的人物和角色。副校长要以自己高尚的人格魅力，高强的管理能力，出色的工作业绩来赢得上级和同事的认可，就要练好“三套功夫”。     

学习十八大精神提升校长综合素质

十八大报告指出:"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量."教育质量,是对学校校长整体素质的全面考量.作为学校的主心骨,如何提升自身的综合素质?这是新时期一名教育干部应首先思考的问题. 勤于钻研:做学习型校长 俗语说:"火车跑得快,全凭车头带."只有会学习的校长才能带出会学习的班子,才能带出会学习的教师,会学习的学生,进而成功构建学习型校园.在学习上,校长要敢于喊响"向我看齐".勤于学习,就要从上课开始.校长尽管事务繁杂,但要善于从中解脱出来,尽量兼课,用自己的学识影响和带动大家.勤于学习,就要抓教研、听课、备课、讨论教材教法,这是校长抓教学工作的关键.走进课堂,走近教师,深入教研,就是很好的学习方式.勤于学习,就要身先士卒,带头学习和掌握新知识、新课程、新方法,做到与时俱进.     

别让副校长“负”下去

<正>现实学校管理中,副校长一直是一个比较清闲的岗位。因为在学校管理职能上,上有校长,全面主持工作;下有教导主任,具体负责各项工作的开展实施。副校长处于其中,容易担当起"传声筒"或"二传手"的角色。如有的副校长把校长的工作简单交给教导主任去完成,自己成为学校管理和发展的旁观者。副校长是学校管理发展的中坚力量,其成长不容忽     

勤学、善思、重做、修德——浅谈副校长四项内功的修炼

校长是学校的灵魂和舵手,副校长是校长的助手和参谋,副校长的岗位因事而设,在学校行政管理系列上,副校长是"兵头将尾".     

谈谈“情境→探究→生成→评价”

新课程倡导探究学习,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使学生掌握探求新知的主动权,着力提升学生的生物科学素养,理解科学的本质,形成科学的态度与价值观,培养学生获取新知的能力与创新能力。但"探究"不能独立地"生存",必须要为其营造"适宜生存"的土壤。这就要"情境→探究→生成→评价"一条龙"服务",将各教学要素有机地糅合在一起,探究学习的功夫才能到家,才能更完美,才能更好地实现预期的效果,获得更大的丰收。     

中职化工课堂教学与管理

在职业学校学习的学生基本上是没有考上高中的一些学生或者是社会上一些想学技术的青年,面对这样的学生,学校在管理上会遇到很多的问题。因为这部分学生可能会不特别重视学习,成绩相对来说的也比较差一些,学习能力或者是与教师的相处会不特别乐观,因此作为中职学校的教师,我们一定先要从学生的心理上进行感化,让学生重视学习,转变对学习的态度,提高学习的能力。学生来职业学校的目的是为了学一门技术,既然学生选择了化工类,我们就要帮助学生认识学习的重要性,在课堂管理和教学过程中下些功夫,帮助学生学会学习。     

办特色学校做特色校长--记黑龙江省塔河县第一小学校长刘长山

刘长山同志在教育这块圣洁的净土上耕耘了 24个春秋。他从一个普通的教师，到学年组长、教研组长，从教导处副主任、主任到教学副校长、校长兼党支部书记，在每个岗位上，他都扎扎实实，埋头苦干，创出了佳绩。 　　教育是兴国之本，教育是提高国民素质的必由之路，他选择了这条路。他常对同行们讲：“干一行爱一行，干就要干得出色。”他所教的毕业班多年在县统考中名列前茅；他所分担的教育教学工作，多次受县、地教育系统的表彰；他所管理的学校是边陲小县绽开的一朵鲜花。 　　在教育教学管理工作中，他勤于学习，敢于改革，善于总结。…     

管孩子就要懂孩子——对新形势下家庭教育的几点认识

家长如何管理好孩子的学习是家庭及学校共同关注和探讨的话题,爱孩子是人的天性,爱孩子就要"管"孩子,"管"孩子就要"懂"孩子。笔者结合自己近年来组织开展的学校、家庭、社会三结合教育活动及本人做家长的经历,谈儿点看法。一、学习效率贵在"境"一是调动孩子的学习兴趣,优化学习"内环境"。要想办法培养孩子的学习兴趣,尽最大可能让他们体验到学习的快乐。对孩子的学习要防止目标极端化,也     

中等专业学校副校长的角色定位

中等专业学校专业特色鲜明,对外联系广泛,层级管理特征显著。校长是学校的灵魂,但是领导和管理好一所学校,仅靠校长是不够的,副校长在中等专业学校举足轻重。副校长角色定位和把握是班子团结和提高工作绩效的前提和基础。在中等专业学校副校长是校长的助手,是中层的脊梁,是业务的权威。     

金字塔式管理PK扁平式管理

最近,参观了几所学校,主要是学习这些名校在管理上的一些成功经验,其中有两所学校给我们留下了极深的印象,大家觉得这两所学校分别代表了两种较为典型的管理模式。在A校参观时,校长室的墙上挂着一张学校管理流程示意图,站在远处看,由上向下,逐渐变宽变粗,呈“金字塔”形状。在“金字塔”的顶端,也就是最上层只有一个方框,方框内写的是支部书记、校长,第二层共有三个方框,框内分别写的是“副校长(德育)、副校长(教学)、副校长(后勤)”,分管德育的副校长下层连接的是少先大队部,分管教学的副校长对应是的教导处、教科室,分管后勤的副校长对应…     

新课改背景下高中语文学习“方法”论

掌握语文学科的性质、特点和规律是学好语文学科的前提和基础。在新课改背景下,高中语文学习是有方法的。所谓的"方法",其实就是要深刻领悟"六种功夫"。即语文学习是慢功夫,切不可操之过急;语文学习是苦功夫,切不可耍滑偷懒;语文学习是深功夫,切不可浅尝辄止;语文学习是悟功夫,切不可僵化死板;语文学习是细功夫,切不可粗枝大叶;语文学习是"诗外"功夫,切不可画地为牢。功夫下不到,单纯追求所谓的"方法"无异于缘木求鱼,舍本逐末。     

管理得法才能有效

学校管理同其他领域的管理一样,也是由管理者、管理手段和管理对象三个基本因素组成的。学校的管理者,主要是指学校的正副校长以及各个职能部门的负责人员;学校的管理手段,主要包括学校的组织机构和规章制度;学校的管理对象,是指学校的人、财、物、事（工作）、信息、时间和空间等,这些是学校管理活动的客体或被管理者。那么,如何实现较高效的管理呢？这就要根据各自的实际情况、群体构成和管理者的管理风格而见仁见智了。     

推开崭新的管理之门 让高效课堂的窗口芳香散放

管理是一个学校永恒的话题,世界教科文组织"学会学习、学会做人、学会生存、学会合作"的教育意义就要深度思考,高效课堂之自主、合作、探究的不懈追求就必不可少,用智慧滋养学生心灵的课堂模式就要努力探索。学校要推开崭新的管理之门,让高效课堂的窗口芳香散放。     

勤于学习，跟上时代脚步──记崇文区上堂子小学校长王卫军

勤于学习，跟上时代脚步──记崇文区上堂子小学校长王卫军宋界丰上学期开学，青年高级教师王卫军被崇文区教育局任命为上堂子小学校长。王卫军原是该区营房小学主管德育工作的副校长，是１９９２年北京市破格晋升为中学高级教师的青年教师中唯一的德育系列管理干部。她之...     

华侨城中学:把课堂还给学生

<正>华侨城中学成立于1981年,之前一直是企业办学,直到2000年转为政府办学,自此,学校开始了飞速发展。在副校长陶芸看来,如何把课堂还给学生,让他们在课堂上快乐地学习是课堂教学改革需要思考的关键问题,因此,要实现学校的跨越式发展,就要从课堂教学改革入手。     

勤学、善思、重做、修德——浅谈副校长四项内功的修炼

校长是学校的灵魂和舵手,副校长是校长的助手和参谋,副校长的岗位因事而设,在学校行政管理系列上,副校长是“兵头将尾“.……     

对校长不上课就“下课”的质疑

据报载(见2006年2月22日《成才导报》):江苏省某市教育局规定,校长不上课就要"下课",即所有中小学校长都要上课,而且45岁以下的校长要上主课,如果校长、副校长不上课就要主动辞职。该市教育局还规定:如果校长不能上课、上公开课,那么在评选"名校长"和"先进学校"时即"一票否决"。     

副校长的"八要""八不要"

在中小学,无论是规模较大的学校,还是规模较小的学校,处于"一人之下,众人之上"地位的副校长,既是校长的参谋和助手,又是学校某方面工作的直接领导者和责任人.在学校中,副校长可算是举足轻重的"重量级"人物;在工作中,副校长是校长和职能部门管理人员联系的桥梁和纽带,具有承上启下的作用.副校长素质水平怎样、领导作用发挥得如何,直接影响着学校领导班子建设和集体领导的效能.副校长要演好这一角色,使自己成为一名优秀的学校管理者,必须做到以下"八要""八不要".