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朱丽佳 《闽西职业技术学院学报》2015,17(1):21-24
高职院校教师团队建设方式需要改革。就目前来看,存在定位不准,校企合作教育制度缺位;结构失衡,教学团队管理制度不健全;分工不清,团队内部教师专业化发展受限等困境。因此,必须深挖校企合作的潜力,建立校企合作机制,促进"双师结构"教师团队发展;加快规章制度建设,完善"双师结构"教师团队管理制度;加强团队内部分工,促进团队内部成员的专业化发展。 相似文献
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关于国有企业搞好内部控制问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
梁水源 《福建工程学院学报》2010,8(2)
目前国有企业搞好内部控制工作需要从如下6个方面抓起:宣传、学习《企业内部控制基本规范》,提高现代企业内部控制意识;完善国有企业治理制度,建立经营者约束机制;建立健全国有企业风险评估体系,提高抵御风险的能力;加强内部审计工作,促进内部控制制度的贯彻落实;提高内部控制人员业务素质,严格执行规章制度;以人为本,加强企业文化建设。 相似文献
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我国中小学校长负责制在实施中出现了校长权力过于集中、民主制度形同虚设的问题;造成这一问题的主要原因是缺乏具体落实校长负责制的规章制度.因此,在今后校长负制的实施中,重点是要加强制度建设,使校长和学校民主机构行使权力有据可依. 相似文献
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<正>中小学美育对全面发展的人才培养有着特殊的作用。中小学美术教师队伍建设是保障中小学美育工作顺利实施的关键。党的十七大报告明确要求"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"。与城市学校相比,农村 相似文献
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“农远工程”的发展对我国基础教育信息化的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
"农村中小学现代远程教育工程"是用教育信息化带动农村教育现代化发展的一次伟大实践,其通过试点阶段——初探信息技术应用、全面实施阶段——信息技术的推广和普及应用、深化应用阶段——信息技术应用的深化,开创了农村基础教育信息化的新时代。"农村中小学现代远程教育工程"的发展对我国基础教育信息化的启示是:要加强农村信息基础设施建设,完善硬件配置;加强共享的、适用的区域性数字化资源中心建设;加强信息化人才培养,建设高素质的教师队伍;加强信息技术与学科课程深度整合,不断创新教育教学模式;保障经费投入;提高教育管理信息化水平。 相似文献
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中小学校从校长负责制到中小学校党组织领导的校长负责制,是新时代我们党对中小学校办学规律的再认识、再探索、再实践,是新时代推进大中小学思想政治教育一体化建设的迫切需要。调查发现,各地探索中小学党组织领导的校长负责制的实现路径与做法主要体现为普遍加强对试点工作领导、制定试点工作实施方案、开展试点工作政策培训、探索建立规章制度、及时组织开展经验交流。下一步,应稳步推进中小学党组织领导的校长负责制试点工作,充分发挥中小学校以党建为统领、推进大中小学思想政治教育一体化建设,要重点加强对试点工作的指导,及时总结试点经验,加强对中小学领导体制改革的分类指导;鼓励试点改革的实践创新;着手研究有关教育法律法规的修订完善工作。 相似文献
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建立健全内部控制制度有助于维护财产物资的安全完整;有利于保证会计记录真实、准确;有利于加强经济监督,确保财经法规的贯彻执行。加强内部高等院校的内部控制体现在加大对领导经济行为的约束力度;建立健全财务管理各项规章制度;实行分权牵制等。 相似文献
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李陈续 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z4):41-41
<正>安徽省公布的《关于加强中小学教师队伍建设的意见》其中关于"对中小学教师探索试行‘无校籍管理’"和"教师交流轮岗"等条款,受到社会广泛关注。为解决师资配置问题,安徽省明确要求,全面 相似文献
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校园文化是社会文化的有机组成部分。农村中小学校园文化建设相对滞后 ,是影响生源 ,造成学生流失的重要原因之一。加强对农村中小学校园文化建设的研究势在必行。农村中小学校园文化建设必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,以培养德智体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标 ,开展丰富多彩健康向上的校园文化建设。并要以确立与维护正常的教学、生活秩序的规章制度建设为基础 ,以倡导和塑造严谨、思辩、创新、求实的校风为核心 ,呈现出积极的对外开放态势的校园文化氛围。因此 ,我们认为 ,农村中小学校园文化建… 相似文献
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图书馆工作是学校工作的重要组成部分,它是为学校教育、教学和教学研究服务的不可缺少的辅助教育设施.因此,中小学要把图书馆建设作为学校基本建设的重要组成部分;各地教育行政部门都应从教育事业费中拨出适当经费给中小学购置图书.图书馆要加强管理,充分发挥效益.要建立必要的规章制度,配备专人负责图书管理工作,积极开展辅导活动,千方百计为教学服务,组织广大中小学生多读书,读好书. 相似文献
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加强高校法治文化建设是推进依法治校的根本保障,更是建设现代大学制度的基础。当前高校应当深入理解高校法治文化建设的内涵,加强高校章程建设,完善内部规章制度,加强法治宣传,提高高校管理者和师生的法律素养,在高校中形成平等、自由、民主的法治文化氛围。 相似文献
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<正>教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》提出:"班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位。做班主任和授课一样都是中小学的主业,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要"。广大中小学班主任工作的这种现状,与新课程改革的要求,特别是与教育部对班主任工作的要求,差距甚大。因此,如何进一步加强班主任队 相似文献
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阐述建设高校和谐校园文化,要把握住其着力点,具体说,其根本是坚持"一个引领",即发挥社会主义核心价值体系的引领作用;其保证是完善"两种制度",即完善领导机制及规章制度;其关键是加强"三项建设",即建设和谐的校园物质文化、精神文化和行为文化等方面。 相似文献