只反贪官,不反皇帝,就是搞修正主义

《水浒》中的宋江,是混进农民起义队伍的地主阶级代表人物。他篡夺梁山起义军的领导权,只反贪官,不反皇帝,最后交出武装,屈膝投降,成为封建王朝的忠实走狗、屠杀革命人民的急先锋。革命,是一个阶级推翻一个阶级的暴烈行动。只反贪官,不反皇帝,不触动封建统治的经济基础和上层建筑,这决不是革命,而是不折不扣的修正主义。在我国长期封建社会中,曾经发生过大小数百次的农民起义。他们的斗争锋芒都是指向封建剥削制度和包括皇帝在内的整个封建政权的。东汉末年的黄巾起义,宣称“苍天已死,黄天当立”,要用农民革命政权代替汉朝封建政权。唐朝农民起义领袖黄巢自称“冲天大将军”,表现出决心推翻唐王朝的豪迈气概。与宋江同时的方腊,“仗义而     

必须彻底摧毁旧的国家机器——批判宋江“只反贪官,不反皇帝”的投降主义路线

伟大革命导师列宁在《国家与革命》这部光辉著作中指出:“国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现”。“国家是阶级统治的机关,是一个阶级压迫另一个阶级的机关,是建立一种‘秩序’,来使这种压迫合法化、固定化,使阶级冲突得到缓和。”依据列宁的观点,封建国家是地主阶级压迫农民阶级的机关。伟大领袖毛主席在《中国革命和中国共产党》一文中指出:“在封建国家中,皇帝有至高无上的权力,在各地方分设官职以掌兵、刑、钱、谷等     

略谈农民起义的反皇权问题——兼批《水浒》“只反贪官,不反皇帝”的投降主义路线

文化大革命前的某些《水浒》评论文章,把宋江的“只反贪官,不反皇帝”的投降主义政治纲领,说成是农民阶级固有的局限性,认为“农民革命思想往往是不否定皇帝制度的”。从这个观点出发,他们为投降派宋江辩护说:“我们不能以现代的思想水平要求宋江,怨他不该妥协,骂他是投降主义者,出卖了农民革命。因为农民革命本身就是不彻底的,这是由于历史条件的限制。”这种论点,否定了中国农民起义反封建的伟大意义,为投降主义路线辩护,是一种错误的观点。     

只反贪官不反皇帝的反动实质

毛主席指出:“《水浒》只反贪官,不反皇帝。屏晁盖于一百○八人之外。宋江投降,搞修正主义,把晁的聚义厅改为忠义堂,让人招安了。”毛主席这段话精辟地指明了革命派同投降派、坚持农民起义的路线同坚持投降主义路线的原则界限,击中了《水浒》的要害。地主阶级分子,“长成亦有权谋”的两面派、野心家、阴谋家宋江,在他篡夺了梁     

为“同流合污”喝彩

在一节语文课改观摩课上，一位教师在讲苏教版小学语文第二十册的一篇课文《孔子游春》，当讲到“孔子论水”这一段落时。     

为“同流合污”喝彩

在一节语文课改观摩课上,一位教师教学小学语文第十二册的《孔子游春》(苏教版)一文。当讲到“孔子论水”这一段落时,出现了一场令人难忘的场面:师:“大家再细读这一自然段,体会体会,说说自己从孔子的话中感悟到了什么?”生:“孔子从司空见惯的流水中,感受到了深刻的道理。”生     

“天高皇帝远”中的皇帝是哪位皇帝

“天高皇帝远”是一句流传甚广的民间口语,出自明朝人黄溥编纂的《闲中今古录摘抄》,原文为“天高皇帝远,民少相公多.一日三遍打,不反待如何?”显然,这是一次封建社会官逼民反的武力抗争.那么,“天高皇帝远”中的“皇帝”指的是谁呢? 元朝统一中国后,将其统治下的人民分为四个等级,依次为蒙古人、色目人、汉人、南人,并规定这四等人在做官、科举、打官司等诸多方面享受不同等次的待遇,导致民族矛盾和阶级矛盾逐步加剧.     

“天高皇帝远”中的皇帝是哪位皇帝

"天高皇帝远"是一句流传甚广的民间口语,出自明朝人黄溥编纂的《闲中今古录摘抄》,原文为"天高皇帝远,民少相公多。一日三遍打,不反待如何?"显然,这是一次封建社会官逼民反的武力抗争。那么,"天高皇帝远"中的"皇帝"指的是谁呢?元朝统一中国后,将其统治下的人民分为四个等级,依次为蒙古人、色目人、汉人、南人,并规定这四等人在做官、科举、打官司等诸多方面享受不同     

一次与学生的“同流合污”

一天下午，我在七年二班上音乐课，刚下课，我班的班长找到我说：“刚才找你，说你上课，就没打扰你，美术老师叫你去班级。”我马上说：“怎么了？出什么事了？”班长只说了一句：“孙贺上课戴帽子”。     

不做“小皇帝”

时间:开学第一天地点:幼儿园一角人物:小胖(小班男孩)六个小女孩(大班幼儿)[音乐声中,一小女孩双手拿着皮筋跳上来,接着在这小女孩的招呼下,又上来五位小女孩,边唱边舞。女众:幼儿园,开学了,小朋友们哈哈笑,你拉皮筋我来跳,我们像快乐的小鸟唱歌谣。     

学生只“领”不“悟”,怎么办

这学期,我接任了一个五年级的班级。初看全班的语文成绩都不错,可是一走进课堂,却让我吃惊不小。学生的成绩与课堂表现判若两人。归纳起来:一是,学生学习效率低,学习习惯很差。学生学习缺乏兴趣,学生无精打采地上课,上课时注意力不集中、做小动作、低声说话、左顾右盼。有时,一块橡皮、一支笔、一个手指头都能玩弄上半节课。二是,学生不爱动脑筋。上课时几乎没有一个同学能主动提问,有时教师提出的问题,他们也极少思考,也没有向别人表达的愿望,似乎这些问题与他们毫不相干,只是等待教师的答案。真有点儿坐“等”其成的架势。三是,学习方法呆板单一。教的字、词、句,他们是只“领”不“悟”,从来不会提出异议。四是,事事都要请示教师,很少自己动脑做主。例如,开学初的一天,发完新书后留下了几根捆绑书的废包装纸和包装带,我便请一位学生处理。他问:“老师,这废纸和包装带扔哪儿?”     

一次与学生的“同流合污”

一天下午,我在七年二班上音乐课,刚下课,我班的班长找到我说:“刚才找你,说你上课,就没打扰你,美术老师叫你去班级。”我马上说:“怎么了?出什么事了?”班长只说了一句:“孙贺上课戴帽子”。我来到班级,美术老师气势汹汹地站在前面。我只是与美术老师点头示意后,把孙贺同学叫了出来。在校园稍微僻静之处,我问:“怎么回事?”他说:“上课戴帽子”。我又问:“为什么?”他说:“中午理发了,理的不好看。”语气之中还留有几分怨气,我并没有直接向他对美术老师的不礼貌进行训斥,而是摘下他的帽子看了他的发型后,说:“还不错嘛,挺精神的。”他说:“…     

是巧合,也是必然

教授完《从百草园到三味书屋》,我就布置学生开始阅读名著《朝花夕拾》.无心插柳,却在学期末机缘巧合地得到通知,要求我做一堂名著阅读课,于是便有了参赛获奖的机会.一切都是巧合,也是必然.     

贪官多是“好演员”

有人把现今时代戏称为“表演时代”，相当多的大小官员都在努力提高技艺，争做“优秀演员”。这种说法尽管有些偏颇，但也并非凭空捏造，而是“源自生活”，有众多事实为据。     

不是偶然,是必然

必然产生于对偶然的怀疑。有个故事。贝多芬耳朵失聪之后,仍然一如既往地迷恋着音乐。冬季的一天,北风呼啸,落叶横飞,白发苍苍的老人正在维也纳的大街上散步,灵感突然来了,于是,老人赶紧单膝跪下拿出纸笔,并立刻以膝为桌,把这段突然闪现的美妙旋律记了下来。他写着,越写越快,任北风吹拂着他满头的银发,任落叶渐渐堆满了他脚底的路面——而既然老人正全身心地投入,也就全然忽略了周围的一切。就在这时,一支送葬的队伍出现了,那长长的队伍极肃穆地走来,越走越近,深沉的哀乐也越来越响,可是,耳聋的贝多芬一点也听不到,只顾聚精会神地写着,写着,…     

是偶然,更是必然

先前,我一直征订《小溪流·故事作文》,2008年的时候,忽然发现多了本《小溪流·成长校园》。于是,抱着试一试的心态,我订了那一年的《小溪流·成长校     

只反贪官不反皇帝的“当代英雄”——评苏修长篇小说《现代人》中的谢德罗夫

苏修作家谢苗·巴巴耶夫斯基以农业问题为背景，于1972年抛出了一部名为《现代人》的长篇小说。这部书描写了两个主要人物。一个是乌斯吉——卡里特文区新任区委第一书记谢德罗夫，另一个是边疆区苏维埃执行委员会主席卡拉施尼克。这两个人都要提高粮食产量，使落后的乌斯吉——卡里特文区变为先进区。但是，在怎样认识乌斯吉——卡里特文区农业落后的原因，以及怎样增产粮食，挽救农业危机以巩固官僚垄断资产阶级统治的问题上，两个人存在着严重分歧。在小说中，谢德罗夫同卡拉施尼克一直围绕这一问题展开了争吵。     

“路坷不畏难,只盼生展颜”

正10月15日,寒流如期而至,这一天也是我们计划到镇江开展"走进千家万户共绘教育梦"大型教育新闻、服务行动的日子。早上起床,发现外面还下着雨,除了穿上棉内衣,又多带了一件毛线衣。前一天动员会上,领队曹总编辑也特别要求大家多带衣服,防止受凉。7点多,正是南京城最堵的时候,我们缓慢地行进在长长的车流中。车上,大家不由得对即将开展的走访表示担忧:虽然已经做了很详细的预案,雨天到学生家采访方便吗?一共要跑3个区,既要开座谈会,还要采访市、区及学校面     

不是偶然,是必然

有个故事. 贝多芬耳朵失聪之后,仍然一如既往地迷恋着音乐. 冬季的一天,北风呼啸,落叶横飞,白发苍苍的老人正在维也纳的大街上散步,灵感突然来了,于是,老人赶紧单膝跪下拿出纸笔,并立刻以膝为桌,把这段突然闪现的美妙旋律记了下来.他写着,越写越快,任北风吹拂着他满头的银发,任落叶渐渐堆满了他脚底的路面--而既然老人正全身心地投入,也就全然忽略了周围的一切.     

“是巧合,还是必然?”的再思考

正一、问题的提出文[1]中提出这样的一个问题:"某仪表厂从供应商处购置元器件20件,双方协商的验货的规则是:从中任取3件进行检测,若3件中无不合格品,则这批元器件被接受,否则就要重新对这批元器件进行逐个检查.若该批元器件不合格品率为20%,求3件中不合格元器件的分布列及期望".这是一道高三的质量检验题,文[1]中给出了处理此题的参考答案和学生的答案.