《电磁感应定律》教学设计案例

本文结合课程标准,从教材概述、教学目标、教学策略选择、教学环节等方面对《电磁感应定律》一节进行较详细的设讯在教学设计中,笔者从实验引入,提出相应的问题,引导学生进行归纳总结,采用启发式教学法组织课堂教学。     

"电磁感应现象"的教学设计

通过电磁感应现象的教学,不仅要让学生知道感应电流产生的条件,更重要的是学习科学的研究方法和研究步骤,进而掌握电磁感应现象产生的原理.     

简述电磁感应定律的建立

文章阐述了在英国19世纪初的社会背景下,法拉第的成长背景、科学背景以及他发现电磁感应定律的过程.     

电磁感应定律的教学设计

电磁感应教学的重点是法拉第电磁感应定律和楞次定律,其中楞次定律是难点。本文从该章节的教学内容分析入手,结合教学的目标和重点,详细分析了教学过程中的流程和方法,有针对性地讲述了楞次定律的整个教学流程,充分体现了教学的"双主体性";学生主体表现在主动动脑、动手、动口,教师主体体现为积极启发学生思维,引导学生自己发现得出结论;逐步教会学生探索规律的方法,培养学生分析、解决问题和观察实验的能力。     

多视角对洛特卡定律的验证和阐释

洛特卡定律是文献计量学中最早的关于著者规律研究的重要成果之一。由于文献领域活动的随机性和各种复杂因素的综合作用,像其它文献计量学定律一样,洛特卡定律也表现出较浓的经验色彩和相对的精确性。选择了不同的数据组作为研究对象,从学科、多种同类型期刊、一种期刊三个角度对洛特卡定律进行了验证。     

对物理定律的一些探讨

本文从更高的角度去讨论了物理定律的不变性、普适性以及应如何去理解物理定律不变性和普适性的根源问题.并对数学与物理定律的关系也作了简单的说明.     

动量定理在电磁感应现象中的应用

动量定理在电磁感应现象中有着广泛的应用,尤其是在双棒问题中的应用,所以这个问题是我们教学中的重点和难点。因为对于学生来讲,我们平时应用的主要是牛顿第二定律、动能定理、动量守恒定律和能量守恒定律来解决问题,很少用到动量定理,缺乏这方面的练习,不熟练。甚至有时需要我们把动量定理和其他物理规律结合,学生一时很难理清它们之间的关系,学生的解题思路就容易混乱,从而就认为这类问题是难题,容易在考试中产生放弃的心理。为了让学生能够熟悉动量定理,并且能熟练地应用动量定理,迅速的解题。下面我结合一些实例来探讨一下有关此类问题的解决方法。     

常见弱大数定律的几种不同证明方法

本文给出了初等概率论中常见的几个弱大数定律的一些不同证明方法及几种定律之间的简便关系。     

对热力学第二定律的再思考

●“热力学第二定律”的适用范围问题上存在明显的逻辑矛盾,这说明“热力学第二定律”并不普适。●在逆向的准静态循环中致冷系数以逆向卡诺循环为最低。一个违背“热力学第二定律”的准静态水循环,可证实“热力学第二定律”不成立。●自然界存在热功逆转的方式,“引力场是非平     

对木桶定律理论的再思考

木桶定律告诉我们：要想提高木桶盛水的容量,不是需要去加长最长的那块木板,而是要下功夫依次补齐最短的木板。企业运作也是一样,构成运作系统的各个子系统往往是优劣不齐的,劣质部分往往决定着整个组织的最终运作水平。因此,分析木桶定律产生的根源、掌握短板会带来的危害以及木桶定律所包含的深刻内涵对企业发展有推动和促进作用。     

浅谈熵定律对信息的另一认识

熵定律被认为是科学定律之最,同能源与材料、信息属于物质世界的三个基本要素之一,在信息传播中,熵定律又被称为信息熵。在信息传播中,熵定律的应用,为我们认识信息提供了另外一个角度,具体来说,我们可以从信息熵所表示的确定性的大小,所具有的时代性和时间性以及信息熵对人的知识结构的影响来分别看待。     

控制人性的五大定律

为什么你总有做不完的工作？为什么不到最后时刻,你总是懒得开工？为什么工科生更相信上帝的存在？一些古怪的定律已经控制了我们的人性,让我们在不知不觉之中按照它们的安排行事。     

基于电磁感应的无线供电装置设计

利用电磁感应原理设计一套无线供电装置,对装置的发射单元电路、耦合线圈与LC振荡电路以及接收单元电路进行设计,进行系统频率、线圈不同绕制方式的传输效果以及工作稳定性测试.利用该装置,可稳定地对小型直流设备进行无线供电.     

关于布拉德福定律及其应用的若干思考

通过国内外相关文献的调查研究,对布拉德福定律的产生、发展、应用与局限性进行较为全面的概述,并对其与洛特卡定律的联系和区别进行分析,最后提出其在文献计量学应用中的注意事项.     

“电磁感应”教学的几点尝试

电磁感应是学习交流电、变压器和电动机的基础,在教学中以实验为先导,讲好电磁感应现象;找出"症结",突破楞次定律;利于演示和分析,讲解法拉第电磁感应定律,结合多媒体教学,讲好直导体的电磁感应。     

基于洛特卡定律对我国数字图书馆的研究

建立了我国数字图书馆论文与作者数量关系的洛特卡定律,以该定律为基础揭示出了数字图书馆论文—作者的数量分布,尤其是高产作者与论文数量分布规律,指出了高产、核心作者的不足,指明了我国数字图书馆未来发展趋势。     

验证牛顿第二定律中牵引力对误差的影响

分析了在气垫导轨上验证牛顿第二定律实验中,牵引力对系统误差影响,选择适当牵引力使测量结果更精确。     

图书情报学核心期刊的洛普定律测定

统计了我国19种图书情报学核心期刊的发文情况,通过分析发现若不对合著现象进行处理,这19种期刊不符合洛特卡定律,但是部分期刊符合普赖斯定律。     

科幻电影的荒唐定律

科幻电影看得多了,就总结出里面常见的一些奇怪现象,汇编成几个定律,供大家参考。 一、巫师定律：科幻电影中的科学家都像巫师一样无所不知、无所不能。     

关于Lotka定律的研究——纪念洛特卡定律创立80周年

洛特卡(Lotka)定律创立至今已整整80年,它揭示了“科学生产率”的概念,反映了信息劳动中的生产关系信息,它是文献计量学中创立最早的一个定律,为文献计量学的诞生奠定了一定的基础,其创立是值得纪念的。