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李湘萍 《科技成果管理与研究》2016,(1):35-37
科技论文已经成为科研成果中举足轻重的一部分,论文评价在高校科研管理的日常考核、项目评价、基金资助(奖项)、学科发展中占据重要地位.做好科技论文评价工作显得日益重要,特别是高校由奖励论文发表,发展到重奖高水平论文.文章试图通过讨论科研论文评价的重要性,探索适合高校及科研院所操作的论文评价指标和操作程序,为高校制定合适的评价政策提供参考. 相似文献
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从一线高校科研管理人员论文看科研管理队伍的专业化 总被引:4,自引:0,他引:4
通过1999-2004年间高校科研管理人员在七种科学学类重要期刊上发表论文情况的统计分析,并与七种期刊发表文章的整体情况进行比较,用数据量化反映高校一线科研管理队伍的现状,指出高校科研管理人员进行科研管理研究的特点和不足,并对科研管理专业化建设提出一些建议. 相似文献
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基于中国知网 、Web of Science数据库,分析医院在2016年~2019年之间发表的科技论文情况,研究发现,四年间医院共发表科技论文111篇,2016年、2017年、2018年、2019年分别为31篇、18篇、30篇和32篇,中华系列杂志收录科技论文26篇、核心期刊收录18篇、SCI期刊收录37篇、其他期刊收... 相似文献
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科技论文是科研成果的载体,是科技工作者智慧及所付出艰辛劳动的表现形式,它的质量与产出从一个侧面反映了科研人员、研究机构的水平。因此对它的科学管理就显得尤为重要。自1987年以来,中国科技信息研究所受国家科委的委托,连年来对我国科技论文的产出进行统计分析,此项工作在全社会尤其在科技界引起了很大反响,国家对论文越来越重视,各单位也开始把论文产出做为一项重要工作来抓。我校重点学科数、国家重点实验室数和已授予博士数均居国家教委直属工科院校第二位.由于有较强的科研实力,因此每年有上百项科研成果达到国内先进水平… 相似文献
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院士是我国科技领域的最高学术荣誉称号。受我国具有资源倾斜特征的科技人才政策与制度化精英主义影响,院士不仅担当了科研领军者角色,还常兼任管理职务。基于科学社会学视角的地位权力理论,当选院士会带来“马太效应”,即地位优势带来的资源积累效应。分析行政任职这一社会性权力对院士科研论文数量、影响力与贡献度的影响。采用双重差分法分析了2005—2019年320名当选中国科学院院士与同期候选但未当选的383名科学家的索引论文、管理职务等数据,结果发现:当选院士促进论文影响力、降低论文贡献度;当选院士增加了科学家行政任职的概率,进而增加了论文的影响力并降低了科学家对论文合著贡献度。最后,就我国科研机构管理与高层次科技人才政策进行了讨论。 相似文献
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基于论文和专利的我国科研现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
提高自主创新能力和建设创新型国家是国家发展战略的核心.在提高自主创新能力的过程中必定伴随着大量论文的发表与被引用、更多专利的授权.基于科研论文和专利的视角,分析了我国科研现状和存在问题,提出了完善体制机制的具体措施,以促进科研健康发展. 相似文献
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论文数量与科研绩效评价 总被引:7,自引:1,他引:7
各级科研管理部门出于评价科研绩效的目的,越来越多地关注论文产出数量,但如何看待论文数量呢?通过中国科学引文数据库、中国科技论文与引文数据库、美国的SCI三个数据库的论文数量比较,认为论文的数量并不完全体现论文的质量,片面地追求数量,会导致论文产出的畸形,论文数量的提升并不能代表论文质量的提升。 相似文献
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徐元俊 《科技成果管理与研究》2009,(12):46-48
高职院校缺乏科学的论文评价体系,导致高质量的科研论文不多。明确科研论文评价目的与意义,研究评价原则与机构组成,探讨高职院校的科研论文评价标准,构建适合于高职院校科研层次的论文评价体系,才能引导教师重视论文质量轻数量。 相似文献
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加强科研设计 提高论文质量 总被引:1,自引:0,他引:1
医学论文是医学实践的文字总结,而科研设计错误的论文发表后可能会对医学实践产生误导,因此,科学、严谨的试验设计对于论文的结论起着举足轻重的作用。本文分析了目前我国医学论文中科研设计误用现状,探讨了正确的科研设计必须遵循的基本原则,并给科研工作者提出了建议和对策。 相似文献
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两年制硕士研究生科研论文能力的探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
针对两年制硕士研究生科研论文能力的培养,根据科研论文工作时间较短的特点,提出了从论文选题突出研究生科研能力培养,为研究生提供良好的论文工作科研环境,保证研究生有充足的时间投入论文科研工作等3方面加强培养研究生科研能力的建议。 相似文献
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对学术期刊的认定与评价,是搞科研工作的指南。国内期刊评价体系有多种,认定与评价高职学院教师的教育科研论文,应从中文核心期刊要目总览、中国社会科学引文索引、中国期刊方阵、中国人文社会科学核心期刊等四大要览中,评定出权威期刊、重要期刊及其它等级的期刊,引导教师克服功利主义、急功近利思想,提高科研论文的质量,使科研成果从粗放型增长向集约型增长转变。 相似文献
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通过对湖南理工学院教师在2006-2010年间发表的科研论文情况进行统计分析,可以看出该校教师的科研论文有着宽泛的范畴,科研状况处于一个稳定的状态,学科带头人、专家、教授在科研中起到了很好的引领作用,科研质量与积极性还有待进一步提升。 相似文献
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高校采用物质奖励方式促进科研发展,在很大程度上确实收到了实效,但是,物质奖励与科研产出量、科研质量提升之间不是单纯的正相关系,片面提高奖金额度不一定获得相应的科研产出量的增长和科研质量的跃升,相反还会造成学术腐败、教学投入不足等负面效应。针对此弊端,要结合期刊质量和学科差异制定期刊分级标准,并适度保持各级别期刊奖励差距,建立匿名评审制度,同时,还应把物质奖励与精神奖励结合起来,弘扬敬业精神。 相似文献
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徐元俊 《科技成果管理与研究》2008,(3):44-46
高职学院对科研论文的认定与奖励各有标准。可参照国内期刊界四大核心期刊要览,评定出学院认可的刊物等级,并对科研论文实行物质与精神奖励,推动高职科研工作登上新台阶。 相似文献