落泪的缘由

当你受感动之后,经常会默默地落泪,因为哭是我们的本能。但是你到底为什么会流泪？为什么自己的心被故事内容牵动时泪水会悄悄滑落呢？也许,你没有想过,但是我相信答案只有一个字——爱。一节特别的语文课让我深切体会到了爱在我们身边的足迹。     

用“量尺”给亲子沟通支招

<正>“我已经说了多少遍，你为什么总是做不到？”孩子有许多让我们失望的瞬间，我们脑海中会冒出许多个为什么：为什么孩子总是控制不住自己的脾气？为什么孩子英语默写总是反复出错？为什么孩子上学总是丢三落四？而孩子呢，当听见我们苦口良言时，一脸的不屑一顾，还责怪我们喋喋不休，在我们熊熊燃烧的愤怒之火上再浇一桶92号汽油。     

诉说

当我们看到童话般爱情的陨灭,当我们看到至纯至善友情的决裂,我们所做的大多都是叹息。可是,我们想过吗,为什么会造成这样的局面？     

阅读欣赏：煲出文本的“语文味”

从小学到中学,我们读过很多经典,教材中的,课外的,但当我们面对阅读试题、写作时,我们的学生仍然惶惶然,为什么会这样？     

大脑中的音乐物质

同学们大多喜欢音乐，有的还经常听音乐会，但不知你们是否想过这样一个有趣的问题；当我们在听音乐的时候，为什么会产生感情的波动？它与大脑的关联是什么？     

看“花”了眼

当我们来到商店挑选琳琅满目的商品时,常常会说：“都挑花眼了!”这虽然是形容,但生活中我们的确会看花眼。为什么会看花了眼呢？这里面有一定的科学道理。让我们先做一个极简单的实验!     

微玻炉并非万能

微玻炉并非万能叶玛微波炉已成了现代家庭最平常不过的烹调工具。微波炉的微波，究竟是那一种波？为什么它可以不用火就能把食物煮熟？为什么放进微波炉内的容器有限制？而当我们太靠近微波炉时，会不会也被微波“波”及而影响健康呢？像这些问题，在常见的微波炉食谱中当...     

＂心灵之窗＂的另类表现

我们常说,眼睛是心灵的窗户。可同学们对这扇“窗户”又了解多少呢？为什么我们会流眼泪？为什么眼皮会跳？这些,你都清楚吗？现在,我们一起来了解一下眼睛这扇心灵之窗的另类表现吧。     

浅谈小学科学与初中化学的教学衔接问题

人教版科学课本中设置了《衣服的科学》、《水的净化》、《水域的污染和保护》、《溶解、怎样加快溶解》、《生锈和防锈》、《二氧化碳》、《氧气》、《燃烧和灭火》、《物质在变化》等内容。这些内容中蕴含着许多简单的化学知识和化学变化及问题,例如：铁为什么会生锈？怎样防锈？物体为什么能燃烧？怎样灭火？当我们掰开一个刚出锅的馒头时,为什么会看到很多小孔？它们是怎样产生的？……这也正是初中化学教材的部分内容．这就要求我们在教学中注意为学生以后学习初中化学做好准备。     

文明发展的“废墟法则”

在当前世界，随着计算机、互联网等各种信息技术在全球的普及，以美国为代表的西方现代文明正处于绝对的优势。然而，当我们回顾世界历史的时候，看到那些文明古国，我们不禁要问，为什么现代文明会在西方诞生？那些曾经强盛过千年的帝国为何会在近代落伍？     

九义教材小学语文教学难点透视

第四册《我们也要当红军》一、难点分析（我们也要当红军》的教学，要培养学生对伟大领袖的热爱，增加对红军队伍的了解，理解两个穷孩子为什么要急切参加红军的那种朴素的阶级感情。由于课文的内容距今天儿童生活较远，学生对某些句子的理解会有一定困难。＝、难点突破课文第二段“他们满头大汗，跑到毛主席面前，望着这位身材高大的红军首长，恳切地说：‘伯伯，我们也要当红军，收下我们吧’！”这句话可以从以下三个问题着手：①“我们”是谁？②为什么要当红军？③为什么要加一个“也”字？从而引导学生明白：红军是为穷人打天下的革命…     

我们仍然在仰望星空

当我们回顾30年文化改革的时候,有一个现实的问题凸现出来,那就是近些年,当极度实用主义的市场化热潮风起云涌的时候,为什么会伴生出一股颇为强劲的文化普及热呢？     

高中政治课教学生活化探讨

作为高中政治教师,我经常在思索一个问题,为什么我们的学生对政治课越来越失去兴趣？如果没有会考、高考这些门槛,政治课如果作为选修课,会有多少学生来听课呢？当课程改革到一定阶段,当学生有选择权的时候,我们的政治课凭什么留住学生？我们只有改变现有的教学模式,把学生的生活经验带到课堂上来,让我们的政治课教学尽可能的生活化,淡化片面的知识灌输,     

精神全息重演律

<正>人类的精神现象就象斯芬克斯之谜那样难以理解，理性的光芒已射向二百亿光年之遥的太空，科学大军已攻到“夸克”王国城下，然而我们对自己的精神却知之甚少。当我们不求甚解的时候我们感到对精神很熟悉，但当对她加以深沉思考时却感到她很陌生了，好象第一次认识她！神奇的精神之花令我们惊叹不已！为什么别人的痛苦会使我们心情沉重，别人的快乐令我们心情轻松？我们为什么能相互理解、明白对方“意思”？为什么每个人的精神与他人     

老外这么说

1、为什么不用how,而用what?当我们要用英语问别人“你认为如何？”的时候，必须说，Whatdoyouthinkaboutit?而不说，Howdoyouthinkaboutit?另外，如果你进一步问，“你喜欢他哪里？”你要说，Whatdoyoulikeabouthim?而不是，Wheredoyoulikeabouthim?2、“为什么”不用why,而用whatWhatbringsyoutoHarbin?（为什么你来哈尔滨？）Whattakesyoutogothere?（为什么你要去那里呢？）Whatmakesyouthinkthatway?（为什么你会这么认为？）这里的what是主词，表示“是什么让你……”的想法才是英语式的构想。3、way一词妙用无穷我们在学校学到wa…     

让自信在数学课堂上飞扬

在课堂中,经常会出现这样的现象：教师向全班学生提了一个简单的问题,一半的学生都能把手举得高高的,而有一小部分的学生只是低低的把手靠在脑边,当教师的目光不经意的瞟过去时,又怯怯的把手放下了。这种在小学课常中屡见不鲜的现象值得我们去深思：为什么这些学生只是低低的举着手？为什么他们会怯怯的把手放下去？……很多的“为什么”其实只有一个答案,     

让自信在数学课堂上飞扬

在课堂中,经常会出现这样的现象：教师向全班学生提了一个简单的问题,一半的学生都能把手举得高高的,而有一小部分的学生只是低低的把手靠在脑边,当教师的目光不经意的瞟过去时,又怯怯的把手放下了。这种在小学课常中屡见不鲜的现象值得我们去深思：为什么这些学生只是低低的举着手？为什么他们会怯怯的把手放下去？……很多的“为什么”其实只有一个答案,     

《你不可不知的十万个科学之谜》

快乐导航：看看我们的周围，你会发现我们已完全离不开科学。科学的力量是巨大的，帮助我们认识自然，改变生活，实现众多遥不可及的梦想。彩虹为什么是弧形的？火焰为什么总是向上？为什么水烧到沸点，温度就不再升高了？为什么橡胶有弹性？     

假如这是中考题

当一个91岁的老太太被问，为什么她能那么长寿时，她笑着回答：“我想，上帝在考验我的亲属的耐性。”何时才算老呢？在什么样的年龄，我们会放弃呢？     

形式美因素在绘画中的运用

当我们走进美术馆，形形色色、光怪陆离的美术作品扑面而来，让人目不暇接的时候，我们不禁会有这样的思考：今天的绘画为什么和过去的不一样？为什么现代的绘画中形象模糊了却更能触动人的心灵？有人说这是形式因素在起作用，是人类对美学的新的需求。那么“形式因素”到底是什么？为何有如此大的力量？对此，笔者略谈形式因素在绘画中的运用。