简论我国人口文化素质与经济发展

科教兴国战略实施的关键在于高素质的劳动者,人口文化素质与经济发展之间有着必须的联系。本文简要从理论上探讨了人口文化素质与经济发展之间的关系,着重分析了我国人口文化素质与经济发展之间存在的问题,并提出了解决问题的思路。     

简论我国人口文化素质与经济发展

科教兴国战略实施的关键在于高素质的劳动者 ,人口文化素质与经济发展之间有着必然的联系。本文简要从理论上探讨了人口文化素质与经济发展之间的关系 ,着重分析了我国人口文化素质与经济发展之间存在的问题 ,并提出了解决问题的思路     

内蒙古人口文化素质构成与经济发展的关系

人口的文化素质是衡量人口质量的一个重要标志，它与经济发展有着密切的联系，二者相互影响、相互制约。在此通过采用定性与定量相结合的方法，对内蒙古自治区人口文化素质构成与经济发展的关系进行分析，研究并对二者分别进行时间序列模型分析。     

贵州人口文化素质与经济发展的比较研究

贵州人口文化素质与经济发展水平基本一致但不完全统一。基本一致之处在于二者都显著提高,但仍然较低,与全国平均水平的差距都越来越大。不完全统一之处在于人口文化素质滞后于经济发展。     

贵州省人口教育文化素质与区域经济发展

人口素质的高低,特别是人口教育文化素质的高低,对一个地区的经济增长及产业结构升级起着十分重要的作用,重视和提高人口的教育文化素质,对加快贵州社会经济的繁荣将产生极其重要的影响。贵州省人口教育文化素质与经济发展之间既有相互联系相互促进的关系,又有特殊的地域性关联,同时也存在诸多的问题有待于深入分析。提高人口教育文化素质,促进区域经济发展必须走出一条符合贵州省情又具有可持续性的现实道路。     

西部开发与青海藏族人口文化素质

人口的文化素质对经济有很大的影响，自1949年以来，青海的藏族人口文化素质提高很快，但还不能适应西部开发的需要，我们应尽力采取多种有效措施，提高藏族人口的科学文化素质。     

论农村人口文化素质现状及其影响

长期以来，我国农村人口整体文化素质低下。1997年农村劳动力中，初中及其以下程度劳动力比重高达88．3％，经过五年左右的发展，2001年农村劳动力中，初中及初中以下文化程度劳动力比重依然高达87．8％。这不仅影响了我国农业生产效率的提高和农村各项事业的发展，也影响了农民生存方式的变革。通过各种途径提高农村人口文化水平，使他们摆脱愚昧和贫困，改善生存方式，提高生活质量，逐步走上小康之路。是我们的目标所至，也是“以人为本”思想的内在要求。     

论高等教育与西部人口科学文化素质

高等教育是提高西部人口科学文化素质的关键，是培养西部应用型人才的主要途径，是培养西部科技创新人才的重要保证，是坚持和重视政治思想道德教育的摇篮。     

安徽教育发展与人口文化素质浅析

本文着重分析安徽省教育的现状与存在的主要问题，以及对安徽人口文化素质的影响，认为教育的重点应放在提高人口文化素质，尤其是劳动者素质和培养初、中级人才上，大胆探索一条以素质教育为主，多元结构、相互沟通、协调发展的高效力的教育体系，以适应安徽省经济与社会发展对人口素质的迫切需求。     

黔南州人口文化素质分析

本文的主要内容有:一、黔南州人口文化素质显著提高,但尚停留在提高低层次文化程度上。二、黔南州人口文化素质与全省的差距越来越大。三、黔南州人口文化素质地域差异明显。四、黔南州各市、县人口文化素质发展极不平衡。五、原因分析、对策研究。     

河北省人口文化素质浅析

当今世界，经济一体化潮流席卷全球，知识成为经济发展最重要的资源和经济增长的主导因素，人才的竞争愈演愈烈。没有高素质的人才就难以在世界民族之林立足，就会在新一轮的国际竞争中惨遭淘汰。因此，正确认识河北省人口文化素质现状，分析存在的问题，对于促进河北建设文化大省有着十分重要的现实意义。     

哈萨克族人口文化素质浅析

运用衡量人口文化素质的几项主要指标,即每万人口中的各级各类学校在校生数、每万人口中拥有各种文化程度人数、文化教育水平综合均值、文盲率等,以全国第五次人口普查数据为主要依据,分析了哈萨克族的人口文化素质,并与全国、自治区平均水平和其他几个民族相比较,其非文盲率在全国位居第三,仅次于塔塔尔族和乌孜别克族,大大高于全国、自治区平均水平,其他几项指标在自治区被比较的13个世居民族中处于偏下位置。     

论民族地区人口与经济发展问题

我国民族地区的人口增长状况与这些地区的经济发展有着紧密联系，合理调节民族地区的人口分布、控制民族地区的人口增长，会极大地推动本地区经济的快速稳定增长。     

人口的文化素质与湖州经济的发展

根据第五次人口普查数据分析，湖州人口的文化素质纵向看有很大提高，横向比差距还较大。人口的文化素质与经济发展水平、经济增长方式、产业结构呈很强的正相关。湖州要实现经济的跨越式发展，必须实施人力资本发展战略，加强职业教育，培养一大批产业发展所需要的技能型人才。     

发展丽水教育提高人口文化素质——丽水市教育与人口文化素质的研究与思考

着重就丽水市人口文化素质现状、变化、存在差异等进行分析，提出发展教育是提高丽水市人口文化素质的主要途径的思路。     

黑龙江省农村人口文化素质状况分析

<正> 人口现象不单具有量的方面,还有质的方面。所谓人口素质是指在一定社会生产方式下,人自身具有的认识世界和改造世界的条件和能力。人口素质的内涵是多方面的,既有自然方面的,又有社会方面的,但最终可归结为人口的身体素质、思想素质、文化素质三方面。     

略谈我国的人口与可持续发展

人口问题是中国可持续发展的首要问题。人口对可持续发展构成了促进与制约并存的关系。根据中国国情和发展趋势，中国人口可持续发展的战略应为：控制人口数量．提高人口素质．进行人力资本投资。     

加强可持续发展教育理念,提高宜良县人口文化素质

本文根据宜良县第五次人口普查手工汇总资料,集中分析了90年代以来,宜良县教育事业的发展,对提高人口文化素质作出的积极贡献,以及人口文化素质提高与经济发展的相互影响.同时,针对宜良县在发展教育事业,提高人口素质时出现的问题和困难,明确提出可持续发展的教育理念是提高人口文化素质的长期战略指导.     

论人口科学文化素质对生态环境的影响

“持续发展”，是当代国际社会共同关心的一大主题。其核心，就是协调人口一资源一环境之间的相互关系，以促进经济社会的可持续发展。本文，围绕科学文化素质对生态环境影响这一命题，结合人口生态经济问题，系统剖析和论证了人口科学文化素质对生态环境意识、领导决策、控制人口增长、环境科学技术、就业的环境压力及环境人口容量变动等诸方面的影响和作用。进而提出，努力提高中华民族的整体科学文化素质，是实现我国人口、资源、环境、经济协调发展的根本前提。     

论人力资本与经济发展

当今社会，人力资本已在经济发展中显得举足轻重，甚至已成为经济发展的决定性因素。笔者从人力资本的概念及其产生过程分析了人力资本的特性以及对经济发展的影响，并提出了如何发展人力资本，最终促进经济增长。