关于《管理信息系统》课程教学改革的思考

本文分析了高职院校《管理信息系统》课程的教学现状及存在问题 ,并在此基础上提出了改革思路和实施方案。主要思路是 :正确理解《管理信息系统》课程的内容、性质和任务 ,制定科学的教学计划和教学实施方案 ,采取模块教学的方法 ,把课堂教学与毕业设计溶为一体 ,重点培养学生分析问题解决问题的能力以及管理软件的应用能力。     

市场营销案例教学中的问题及解决方案探讨

本文主要对市场营销案例教学的意义、局限以及教学中存在的问题进行了分析,并提出了具体的实施方案。     

例谈课程改革下的语文说课

说课,通俗地说就是阐述“教学什么、为什么教学、怎么教学”及其理据的问题。其目的在于通过说和听,互相交流教学设计与实施方案,完善教学,共同提高。     

"程序设计基础"课程教学实施方案

"程序设计基础"是计算机科学与技术专业的核心课程之一.在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会统一组织下,作者针对程序设计基础课程的培养目标和教学实施中普遍存在的问题,提出了课程教学实施方案.本文介绍了该实施方案的总体框架,并围绕教学内容组织、重点与难点问题、实践环节等方面的内容分析了课程实施的要点,对在不同类型计算机人才培养中课程实施的不同侧重点进行了说明.     

机电一体化专业仿真教学的应用研究

分析机电一体化专业数控实训教学的现状,将Mastercam仿真用于其实训教学有效缓解了出现的问题。并在教学实践中探讨了仿真环境用于教学的实施条件、实施方案,取得一定成效．     

英语分级教学模式的探索

本文提出了大学英语分级教学的必要性,分析了分级教学的理论根据,具体阐述分级教学实施方案,最后指出分级教学应注意的问题及相应的解决方法。     

研究型教学在《食品保藏原理》网络课程中的实践

本文介绍了研究型教学的概念、内涵、特征和意义等,论述了研究型教学在《食品保藏原理》网络课程中的实施方案和效果,并对本课程研究型教学过程中遇到的问题进行分析,以进一步提高教学效果。     

基于应用型人才(岗位)的教学实施方案的研究——计算机网络原理课程为例

本文依据《高等学校网络工程专业规范》为标准,研究和给出了与标准相适应的适合应用型人才(岗位)培养的计算机网络原理课程教学实施方案的理论依据。在此依据基础上给出了课程教学实施方案,包括:课程目标与地位、重点教学内容、教学方法、教学内容组织以及教学手段等方面,同时也给出了实践教学实施方案,包括网络技术的实验内容。通过这两方面的实施方案实现将传授知识转变为人才能力培养,以适应转向应用型人才(岗位)培养的需要。     

《软件工程》项目教学思考与探索

根据软件工程课程特点,详细分析了当前该课程项目教学过程中所存在的一系列问题．分别从课程项目教学内容的选取、教学实施方案与考核方式三个方面进行教学思考,并探索教学改革思路和方法以提高教学效果．     

民办高校计算机课程实践教学改革问题探究

本文针对民办高校计算机课程实践教学中存在的问题,探索性的提出了改革实施方案;以期对促进民办高校计算机课程实践教学的科学开展有所贡献.     

高职公共英语课程分层教学初探

分析了高职公共英语课程教学中存在的主要问题,从语言学、教育学、心理学角度出发分析了高职院校英语课程分层教学的理论依据和实施分层教学的必要性,尝试着提出具体的实施方案以促进英语教学改革的实施.     

标准滴定溶液的制备项目教学设计方案

针对项目化教学项目如何设计,项目设计的理念、重点,项目实施方案的设计,项目评价等问题,通过化学分析中标准滴定溶液的制备这一项目进行教学设计,提出一种参考方法。     

大学英语分级教学的适宜性研究

如何实现因材施教的目标已经成为大学英语教学中的重中之重。针对大学英语分级教学的意义、实施方案、问题和对策等进行适宜性研究。     

企业实践教学在技能培养中的地位及现状

企业实践教学在高职人才技能培养中扮演着重要角色,但企业实践教学条件建设、实施方案、内容计划、管理措施都不够规范。为此,文章提出了提高建设校外实践教学基地、拓展实践教学形式、制订企业实践教学实施方案、制订企业实践教学考核评价指标、创设企业实践教学的支撑条件五方面改进策略。     

电气控制项目化课程的改革与实践

本文浅谈了电气控制课程教学中存在的一些问题,提出了项目化课程在电气控制课程教学中的实施方案,最终达到提高电气类及机电类专业学生的专业技能目的。     

基于思辨能力和演讲力培养的英语演讲课程混合式教学模式探究

作为英语专业的核心课程,英语演讲课程重要性日益凸显。作为一门实践性极强的课程,传统英语演讲教学普遍存在课程时间短,演讲产出实践不足的问题。以Stephen E. Lucas编写的《演讲的艺术》（第十三版）为指导教材,从实施方案和课程考核方案两方面探索英语演讲课程混合式教学,将演讲知识的传递、构建和内化贯穿课前,课中和课后,尝试解决学生演讲实训不足的问题,培养学生的思辨能力和演讲力。此外,应通过加快课程信息化建设,创新课程教学方案,丰富线上实践教学等方式进一步优化混合式教学实施方案。     

生物课堂教学设计浅论

教学设计，就其本质是一个分析教学问题，设计解决教学方案的过程。课堂教学设计，则是着重于对教学大纲规定的课时教学目标、教学内容进行具体分析，提出具体的操作实施方案的过程。     

计算机程序设计类课程研究型教学改革与实践

计算机程序设计类课程是计算机专业乃至理工科专业的核心课程。本文针对以往教学型教学存在的问题,提出研究型教学模式,结合学生特点、学校的实际情况,制定了具体的实施方案,在实践教学中收到了较好的效果。     

高等数学课程分层次教学的探索与实践

本文对工科大学高等数学课程分层次教学的必要性进行了充分的论证,并结合教学改革实践对分层次教学的实施方案、教学内容与教学方法的改革、创新型人才培养等相关问题进行了深入地研究与探索。     

研究性学习在地理教学中的实施及应注意的问题

文章从教育变革的时代背景着眼,结合教学实践,从学生、教师、学科特点等方面论述了研究性学习的可行性,并探讨了教学中的实施方案和步骤,指出了研究性学习在应用中可能出现的问题。