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随着社会的发展,人类对精神生活的水平追求也越来越高.而园林景观作为现代社会人类生活的重要组成部分,对园林设计师的水平要求也随之提高.这就意味着设计师在创新过程中对各园林景观要素的细节进行艺术设计,从而提高园林景观的价值. 相似文献
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杨兰英 《宿州教育学院学报》2002,5(3):32-33
当今的时代,是设计的时代。人们在满足了使用功能之后,发现了重要的东西;视角功能和观念表现。设计的图形,作为一种视角元素的存在,必然是对化的关怀、社会的体验、观念的思考和艺术个性化的表现。 相似文献
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现代设计教育中艺术与技能相互依存。文章从传统的工艺美术开始探讨,突显其弱视艺术设计中重艺轻技的弊端,然后全面阐述了艺术设计教育在各个领域中都必须是艺术与技能的完美结合,从而体现现代艺术设计教育中艺术与技能培养作用并重。 相似文献
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随着人们对设计要求的不断提高,设计不得不面临一个很严峻的问题:设计的前途在哪里?我们不妨运用自然辩证法的各种原理来看待这个问题,怎么能够将自然辩证的原理运用到设计创新中,从而为更多人所服务,是我们值得关注和探讨的问题。 相似文献
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现代汉字艺术设计区别于传统的美术字设计,首先表现在形式美的内涵。作为既传统的又革新的现代汉字艺术设计的形式美远远超越了传统美术字的范畴,它的形式美法则主要表现在间架、布格、时空等三方面。 相似文献
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从民间美术与现代艺术设计的关系 ,论述民间美术对现代艺术设计的启示 ,同时讨论民间美术与现代艺术设计的结合运用问题 相似文献
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我国传统文化博大精深,几千年的历史积淀孕育出了灿烂多姿的中华文明.本文通过对具有代表性的艺术设计案例分析,探究我国传统艺术设计风格与现代艺术设计之间的关系. 相似文献
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随着我国科技和经济的飞速发展,社会对艺术设计人才的需求,职业教育作为培养实用型设计人才的平台发挥着重要的作用。许多职业技术学院相继开设了艺术设计专业,艺术设计专业学科学生的培养问题越来越受到重视,艺术设计专业学科建设显得尤为重要。要发挥职业院校的多学科优势,最大限度地有效合理利用资源,推动艺术设计专业学科建设,培养全面发展的艺术设计专业人才。 相似文献
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社会经济的快速发展和科学技术及工艺材料的不断发明创新,高校艺术设计教育的理念、模式、内容以及经济和化价值导向都不能满足现代社会的需求。要探索适应新形势的现代艺术教育体系,提高艺术设计教育的整体水平。 相似文献
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论自然辩证法对现代艺术设计的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然和改造自然的一般方法的科学。艺术设计作为一项协调人与自然关系的实践活动,必然要遵循自然辩证法,以自然辩证法为思想指导。本文通过系统观、科学技术观和创新观三方面对现代艺术设计的哲学思考,进而深入探讨自然辩证对艺术设计的启示。 相似文献
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彭一清 《衡阳师范学院学报》2000,(5)
现代艺术设计的经济意义可以体现在很多方面,不管是生产还是生活,都有着现代设计深深的影响。因此,现代艺术设计对推动社会政治、经济、文化等方面的发展,都起着非常重要的作用。 相似文献
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浅谈中国传统图案与现代艺术设计教育 总被引:3,自引:0,他引:3
改革开放以来我们的艺术设计教育一味地学习西方而在一定程度上忽视了传统艺术在教学中的作用。在新世纪中,我们的设计教育应发展民族特色,我们的艺术设计教育应与传统化结合起来。传统图案作为民族艺术的重要组成部分对培养中国特色的艺术设计人才是非常有益的。 相似文献
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中国画是线条的艺术,线条不仅勾勒轮廓、丰富层次、塑造体积、组织肌理、描摹质感以存其形,而且以其形体的繁简呼应、软硬兼施、粗细相间、动静结合、虚实相济的意境营造以传其神。以形写神、形神兼备不仅是中国画线条艺术的最高境界,为千百年来中国画家所践行,而且在现代艺术设计中亦具有极强的应用价值为众多优秀设计师所追摹。本文选取陶瓷、家纺、服饰此三项艺术设计门类作为中国画线条在艺术设计中的应用研究对象,进行相关探析与论述,以其获得规律性把握与认识。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
图形符号作为人类文明发展至今仍然沿用的视觉语言表达形式,其与现代艺术的完美结合成为人类审美价值凸显的关键。利用生动形象的图形符号展现设计者的意蕴思维,通过视觉语言的呈现来实现现代艺术设计的突破与发展是现代艺术创新的关键。对此,本文站在活用图像符号的思维视角,探究图形符号的视觉语言彰显作用及其应用于现代艺术设计中的实际价值,并以此为基础,研究现代艺术设计中图形符号视觉语言应用的科学方案。 相似文献
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林曦 《福建工程学院学报》2008,6(5)
基于知识更新快速、学科交叠的现代教育,探讨培养高素质的艺术设计人才的教学。认为艺术设计专业美术基础教育要同样重视文化知识学习和技能训练;艺术学习要有轻松自由的游戏心态;培养多方面的兴趣爱好,以积极的态度关注艺术与生活;在专业学习与借鉴中,逐步形成具有时代精神的个性风格;培养健康自信的人格;积极参与比赛,提高专业素养。 相似文献