共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
4.
5.
6.
7.
8.
王骏 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):125-126
<正>唐代大诗人韩愈的励志名言"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"历来脍炙人口,它告诉我们:学习一直与苦相伴。但最新科学表明:学生在轻松愉快的情况下,可以敞开心扇,脑筋灵活,增强自信心进取心,学习效率最高。由此可以推断,让学生快乐学习是当今教学的发展潮流。如何让学生"乐"学,我认为可从以下三方面入手。一、更新观念,关爱学生,让学生乐于上进 相似文献
9.
10.
11.
有同学会问:常听说“学海无涯苦作舟”,什么时候有过学海无涯“乐”作舟?谁不知道“十年寒窗”是极其辛苦的事呢!问题的关键在于怎样从苦学中体会“学”的快乐。 相似文献
12.
13.
通过十多年的教学实践活动,深深体会到要使英语教学取得较好的成效,关键在于是否调动了学生的学习兴趣,学生一旦对英语产生兴趣,就会创造性地学习。 相似文献
14.
15.
汤 :你是汩罗市 2 0 0 2年中考语文状元 ,考分 114分 ,这个成绩令许多人羡慕 ,可听说你的语文学得很轻松 ,很愉快 ,能说说为什么吗 ?周 :这是因为我对语文有着浓厚的学习兴趣 ,对语文保持着高度的热情。汤 :你对语文为什么会保持着浓厚的兴趣呢 ?周 :从小父母、老师都很注意培养我的学习兴趣。小时候父母就教我背唐诗宋词 ,那些诗词成了我爱唱的“儿歌” ;读书了 ,周围出口成章、才华横溢的老师令我时时感到语言的魅力。平时 ,看电视、阅读、与人交谈 ,总被别人的语言能力所打动。就这样我始终爱好着语文 ,也越来越发觉语文学习对我的帮助之… 相似文献
16.
石万鹏 《济南职业学院学报》2006,(2):5-7,9
孔子对自己有过一个评价:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”学习可以“忘食”、“忘忧”,在孔子看来,学习之乐,乐莫大焉。每次当我去拜望徐北文先生的时候,我总会想起这句话,见到手不释卷、坐拥书城的先生,我知道先生是真正体味到“学而时习之,不亦说乎”之真 相似文献
17.
学生是学习的主体,教师根据学生的年龄特征,关注学生的个性差异,确定各阶段的学习目标,为学生主动、自觉地参与学习创造条件,指引学生独立自主学习,以识字为帆,以朗读为桨,在知识的海洋里尽情遨游,阅览其间胜景、撷采书中精华、畅抒心中感想。 相似文献
18.
<正> “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句以中华民族特有的对联艺术形式所表达的教学格言,自古以来,就是家长教育子女的训诫,教师激励学生的响鼓不仅同学之间用以互相赠勉,书斋学者也将其奉为标识志向的座右铭。 相似文献
19.
20.
为了达到效果,企业培训师可以“不择手段”。现在,在培训中采用游戏的手段已经被越来越多的应用。游戏培训法是案例分析法和角色扮演法的综合方法,融娱乐性和学习性为一体的方式大大活跃了课堂气氛,从而改变课堂氛围、调动学员参与,大大提高了培训效果。 相似文献