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相似文献
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安全管理的基础在班组,做好安全工作需要班组的每一个职工去努力。只有人人心齐气顺,个个尽职尽责,才能心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,不断提高班组的战斗力,实现班组既定目标。正所谓:"人心齐,泰山移。"  相似文献   

2.
激者,阻遏水势使之腾涌或飞溅。激励,即激发使之振奋。本文对思想政治工作中怎样正确运用激励调动人的积极性,作一新的探讨。激励的基础是需要。需,感到缺乏什么,有不足之感;要,期望得到什么,有求足之感,当人们有不足之感并有求足之感的时候,就会产生心理上的不平衡,进而产生企图减轻不平衡的行为。无论是对衣食的需要,还是对金钱、对友谊、对权力、对成功等等。任何一种需要,都可以成为激励的源泉。思想政治工作要善于引导人们的行为,帮助人们正确的需要观,引导人们采取正确的手段和方式去实现需要。近些年,马克思主义关于…  相似文献   

3.
张师傅是煤矿企业的一名基层班组长,工作很勤奋,但他平日里不爱说话,也不爱写字,班组遇到急难险重任务时,他总是以身作则冲在前。但就是这样一名不错的班组长,却在前不久企业开展的班组长民主测评中成绩垫底,这不仅让他很难堪,也使我们都大惑不解。在该煤矿的一次班组召开的谈心会上,该班的几名职工道出原委,职工小李说,张班长是"闷嘴葫芦",平日里就知道拼命干活,在班组里不跟大家沟通,班组里的氛围  相似文献   

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孟益宏 《高教论坛》2003,(1):20-22,28
入世后,我国高校学生的思想政治工作将面临着新的情况,新的问题,能否及时面对与适应高校思想政治工作环境的变迁,关系着高校学生思想政治工作的得失与成败,激励作为一种最常用,最有效的工作手段,在新的形势下仍显得尤为重要,但在新的情况下,激励理论应随之改进与创新。  相似文献   

6.
《中国培训》2009,(4):1-1
班组长如何将员工凝聚起来,形成适应现代企业发展的学习型班组,去贯彻落实企业发展战略,实现企业与员工共同的发展目标,这是现代企业建设面临的重大实践课题,也是企业班组长能力建设必须解决的课题,政府及有关方面应予以高度重视。  相似文献   

7.
在促进学生发展的班级管理过程中,激励是最能温暖学生心灵的春光,也是班主任工作取得成功的重要保障。不过,如何有效进行激励,以体现班主任对学生的尊重、信任和乐观期待,并使学生从中感受到自己的价值、潜能和发展前景,则是班主任需要潜心钻研的艺术。班长一职,在学生心目中既  相似文献   

8.
在企业组织架构中,班组长作为最基层的管理者,属于执行层,班组长既是班组生产的组织领导者,同时自己也是直接的生产者。班组长工作的好坏将直接影响车间的整个工作,它关系到企业基础工作的建立和完善。班组长在企业中的地位和作用是十分重要的。  相似文献   

9.
高校学生思想政治教育的主体是大学生,大学生全面提高自身素质少不了激励手段的作用.将思想政治教育时空延扩到常用的激励手段之中,是颇有意义的,本文对此进行了一些有效的探索.  相似文献   

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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。上级部门的决策决定、单位安排要求,能否在基层得到全面及时与准确的贯彻落实,关键看班组的工作是否到位。其中班组长的作用至关重要,而班组长围绕本班组实际开展的"小"范围思想政治工作又是一个重要的课题。  相似文献   

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前不久,某企业在组织劳动模范健康疗养时,把具有5年以上班组长岗位工作经历的现任班组长也列入其中,此举很受基层职工的肯定。这种把班组长岗位工作年限作为安排健康疗养的条件设置,能够得到职工群众的肯定,是因为此举明显对基层班组长厚爱一层。5年以上班组长工作经历设置,体现了企业对"老"班组长的关心与爱  相似文献   

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班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。学习型班组创建工作面临着五个方面的转变:班组管理工作由一人管转变为人人管,由只注重结果转变为过程结果都重视,由重视理论学习转变为政治理论、业务技能双重视,由单一考核指标转变为注重人的素质提高,由任务完成型转变为追求班组成员的  相似文献   

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作为教育手段之一的表扬,是教师常用来激励学生的一种措施。它是教师对学生进行思想行为教育时作出肯定评价的一种方式,也是教师在教育教学活动中激励学生的必要、有效手段。正确的表扬,能够使学生得到鞭策和激励,增强学生的进取心和自信心,调动学生积极向上、勇于探索的激情。同时,恰当的表扬也是一种艺术的享受和美的熏陶。每个学生都希望得到教师的表扬、赞许和鼓励。  相似文献   

15.
思想政治工作者的积极性是做好新时期思想政治工作的前提和保证。激励思想政治工作者的积极性,要做到充分满足他们的正当需要,要从实际出发,并要恰当地运用物质激励和精神激励相结合的方法。同时应注重科学性,因人而异,注意引导,注意时机和连续性。  相似文献   

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煤矿班组安全重在发挥班组长作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
班组是煤矿最基本的生产单位,是安全生产管理的最终落脚点。安全生产目标都要通过班组的落实来体现,班组安全建设的效果直接影响煤矿安全工作的效果。如何以安全管理为核心,积极有效地推进“班组建设年”活动,是当前和今后一个时期工会组织的中心任务。  相似文献   

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刘小明 《湖南教育》2005,(21):36-36
心理学家赞可夫曾经这样说过“:教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学就能发挥高度有效的作用。”古今中外无数成功教育家的实践经验告诉我们:教师在教学活动中只要注意多给学生以积极暗示,同时给予其适当的关注和鼓励,学生就会较之以前有更为出色的表现,学习效率也将大大提高。激励,即运用各种手段激发人的热情,调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使行为朝所希望的目标而努力的一种心理因素。大凡到了高中,那些成绩欠佳的学生对于作为主干课的数学,难免存在恐惧、为难、没兴趣等不利于学习的消极…  相似文献   

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随着鞍钢股份有限公司生产规模的不断扩大和跨区域多点布局运行模式的逐步形成,一个重要的实践课题迫切地推到了他们的面前。那就是如何打牢公司基础,从源头上增强企业活力,保证公司在做大的过程中真正做强。在前期试点的基础上,鞍钢股份有限公司党委和行政提出要把班组建设作为今后一个时期的工作重点,并对公司当前的班组建设情况进行了调查。调查显示,虽然每个单位所抓的环节和重点不同,但有三个因素十分重要:一是各级领导要高度重视;二是要选好班组长;三是要持续提升班组管理水平。  相似文献   

19.
《中国培训》2008,(3):47-47
一、建立企业班组长培训体系 西安飞机工业公司现有职工两万余名,建制班组875个,其中生产型585个、服务型58个、管理型130个、技术型班组102个。1987年,公司按照国家二级企业的要求开始对班组实施综合管理,制定了班组工作条例和考核标准,实行班组长先培训后上岗、上岗后再定期培训制度。经过试点、总结、推广,再到全面深化的发展,不仅建立起了完整的班组管理网络体系,班组长培训工作也得到同步发展,基本形成了适合公司实际的班组长培训制度、方法和体系。  相似文献   

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激励就是调动人的积极性。运用好激励原则是做好大学生思想政治工作的有效方法。在实际运用中要注意物质激励与精神激励相结合;正面激励与负面激励相结合;情、理、行相结合。  相似文献   

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