浅谈如何做好兼职班主任工作

随着我国高等教育的高速发展,许多高校学生工作管理的方式是专职辅导员与兼职班主任双轨运行。高校兼职班主任工作,是保证高等教育事业持续、健康发展不可或缺的重要力量。本文根据自己的班主任工作体会和经验,谈一谈如何做好兼职班主任工作。     

浅谈如何做好兼职班主任工作

大学兼职班主任作为肩负多重职能的特殊群体,在高校人才培养过程中扮演着特殊的角色。本文根据高校班主任的工作内容和要求,结合作者平时班主任工作的体会,浅谈如何做好兼职班主任工作。     

浅谈大学教师如何做好兼职班主任工作

加强自我修养,建立健全班委,宏观调控大学生自我教育和管理,是做好兼职班主任工作的基础。     

略论高校兼职班主任如何做好贫困生工作

随着我国高等教育大众化和产业化的推进,我国高等教育中的贫困生问题日益凸现。高校兼职班主任作为高校最基层的管理者,应不断提升自身素质,有效应对贫困生工作。     

高职兼职班主任工作浅谈

高职兼职班主任既是任课教师,又是学生集体的管理者和教育者。作为高职兼职班主任,应该抓好入学教育、班风学风建设、情商教育和就业指导四个方面的工作,从而引导高职生成才,引导高职生形成职业理想。     

高职院校专业教师兼职班主任工作的探讨

在＂兼职班主任＋专职辅导员＂的双重管理模式下,高职院校专业教师在担任兼职班主任时,应明确自身在班级管理中的专业角色定位,并利用自身专业优势做好兼职班主任工作。     

高职院校专业教师兼职班主任工作的探讨

在“兼职班主任+专职辅导员”的双重管理模式下,高职院校专业教师在担任兼职班主任时,应明确自身在班级管理中的专业角色定位,并利用自身专业优势做好兼职班主任工作.     

如何做好高职院校班主任工作

相比本科生、研究生和博士生而言,高职高专学生有其特殊性,如文化基础弱、自我控制能力差等,给校风、学风建设造成了极大的困扰.班主任是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师与学生的纽带.本文分析了当前高职高专班主任管理工作的几个重点,探索了行之有效的管理模式.     

高职院校兼职班主任队伍建设

高职院校是培养高素质人才的重要阵地,高职院校学生管理工作队伍在大学生养成教育、素质提升过程中,起着举足轻重的作用。兼职班主任作为其中的一支特殊群体,担当了多重职能。加强兼职班主任队伍建设意义重大。     

医学高职院校新生兼职班主任工作的几点体会

现如今很多高职院校采取了专职辅导员与兼职班主任并用的学生管理方式。针对高职高专新生的特点,从熟悉学生情况、做好新生思想转变、钻研业务知识、班干部队伍建设和组织班会五个方面谈到了新生班主任工作的体会。     

如何做好高职院校的班主任工作

在高职院校的管理中,班主任是非常重要的角色,其工作水平的高低,直接影响着班级的班风,影响着班级的每一项工作是否能落到实处。本文对如何做好高职院校的班主任工作提出了一点思考,对一些具体的做法做了有益的探索。     

高职院校专业教师兼职班主任探究

高等职业教育培养了大批高等技术应用型人才.近年来,针对高职教育发展,国家出台一系列政策.就学生管理方面,高职学生有其明显的特点,高职院校必须重视学生管理队伍建设,通过有效激励等途径打造一支高水平的学生管理队伍,提高人才培养质量.济南职业学院财经商贸学院建立了专业班主任制度,选派专业教师担任兼职班主任,笔者结合担任兼职班...     

高职院校兼职班主任工作探讨

高校兼职班主任开展大学生教育工作应该坚持开展家校联系工作,形成共同培养大学生的制度性举措;帮助学生制定职业愿景,引导学生健康成长;积极主动配合学工部门工作,实现班级协调管理.     

高职兼职班主任工作实践探索

分析了高职学生的特点,针对这些特点,结合多年兼职班主任工作经验,从提高兼职班主任自身素质,加强班风建设,发挥好兼职班主任与专职辅导员的优势互补作用3方面阐述了做好兼职班主任工作的方法.     

浅析医学院校兼职班主任工作方法

高校辅导员、班主任是受学校委派到学生班级管理学生学习、生活和思想政治工作的指导老师,是学校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,也是大学生健康成长的指导者和引路人．班主任必须具有较高的思想觉悟和文化素质的青年教师,这有利于班主任在班级管理中角色的正确定位,全方位提高班级管理水平,将培养合格人才落到实处。相对于辅导员,高校班主任具有管理学生量少、与学生年龄差距小及容易深入集体等优势,可更灵活地观察学生状态,了解大学生的思想变化,适时为学生作出恰当的指导．自2006年担任班主任工作以来,在实践中摸索到一些工作方法,现总结如下．     

如何做好高职院校的班主任工作

要想认真做好班主任工作,成为一名合格的班主任,本文认为,班主任必须坚持以正面教育引导为主的原则,坚持科学的管理方法为辅的原则,围绕学习这个中心.     

高职院校兼职班主任队伍建设与实践

兼职班主任队伍建设是高职院校内涵建设的重要组成部分。本文根据具体院校兼职班主任队伍建设的实践,分析了当前加强兼职班主任队伍建设的必要性,介绍了高职院校兼职班主任队伍建设的具体措施,总结了兼职班主任队伍建设的工作成效。     

略论高职院校兼职班主任队伍建设创新

高职院校兼职班主任多由专业教师和学校管理人员担任,是高职院校大学生思想政治教育和管理工作的重要力量,其素质能力和工作态度直接影响学生的工作绩效,关乎高职院校人才培养质量。以湖北省部分高职院校为例,调研分析兼职班主任选配和工作情况,总结分析兼任班主任队伍存在的问题,提出了构建"四维一体"兼职班主任队伍格局的创新策略,并以武汉职业技术学院为例,以期为高职院校班主任队伍建设实践提供参考。     

浅谈高校兼职班主任工作

兼职班主任是辅助辅导员做好学生管理工作的高校专业教师。笔者结合担任新生兼职班主任的工作实践,浅谈做好兼职班主任工作的几点心得体会。     

兼职班主任工作的一些体会

树立正确的教育理念,提高自身素质,协调好与年级主任的关系,做好新生入学教育工作,加强学生日常学习生活的管理工作,加强就业指导,是做好一名兼职班主任的基础。