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化学反应遵循一个原则:电荷(电子)守恒,如果将这一普遍原理应用于化学题解之中,则会使解题快速、方便、准确。现就几个常规问题,从几个方面举例说明这一原理的具体应用。 相似文献
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化学反应遵循一个原则:电荷(电子)守恒。如果将这一普遍原理应用于化学题解之中,则会使解题快速、方便、准确。现就几个常规问题,从几个方面举例说明这一原理的具体应用。一、在非氧化还原反应中的应用关键:阳离子所带正电荷数等于阴离子所带负电荷数;酸中H+数等于碱中OH-数。〔例1〕0.8mol/L某金属阳离子Xn+的溶液10mL正好把30mL的0.4mol/L的碳酸盐中的CO2-3全部沉淀,则n等于多少?〔解析〕阳离子的正电荷应等于CO2-3所带负电荷。即:0.8×10×n=30×0.4×2n=3〔例2〕20mL0.2mol… 相似文献
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董玉祥 《廊坊师范学院学报》1998,(3)
在解电磁场辐射的麦克斯韦方程时,规范变换一节有繁多的数学推导,掩盖了其物理意义,使问题变的抽象和难于理解。本文证明了洛仑兹规范和库仑规范与电荷守恒是等价的,规范变换是多值的,多值性并不影响场的唯一性。 相似文献
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电荷守恒是化学中普遍存在的一种规律.在中学化学中它一般包含两层意思,一指电解质溶液中,所有阳离子所带的正电荷总数与所有阴离子所带的负电荷总数相等;二指化合物中各元素正负化合价代数和为零. 相似文献
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晓平 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z3)
在物体的物理状态发生变化的过程中,存在着一些保持不变的物理量.用这些物理量的守恒关系来求解物理习题的方法,就叫做守恒法.物理题中,涉及的守恒关系有:质量守恒、电荷守恒、能的转化和守恒等.也有一些题,因初中物理知识的限制,人为地设定某物理量不变(或恒定),这类题也可用守恒法来解. 相似文献
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电荷守恒即对任一电中性的体系(如电解质溶液、化合物、混合物等),电荷的代数和为零,即阳离子的电荷总数和阴离子的电荷总数相等.在电解质溶液中巧用电荷守恒可使很多问题简单明了、易于解决,达到事半功倍的效果.现将其应用举例如下: 相似文献
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樊祥熹 《中国科教创新导刊》1996,(7)
电荷是守恒的吗樊祥熹译对地面上的探测器所接收到的太阳中微子为什么如此之少的最新解释方式,已经破坏了人们所珍爱的一些物理原理。人们所偏爱的两条原理是:电荷与质量每个都是守恒量。根据爱因斯坦方程式E=mc2,虽然物质可以转换成能量,但是,一个粒子,如质子... 相似文献
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盛宏涛 《中学生数理化(高中版)》2008,(1)
在考场上对于同学们来说时间就是分数,如何快速正确地解题就成了我们迫切需要解决的问题.化学速解的方法有很多,在这里重点说说守恒法的运用.我们在解题中常用的守恒有: 相似文献
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祁学俊 《试题与研究:高中理科综合》2009,(17):10-12
守恒思想是化学学科的基本思想之一,它贯穿于中学化学教学的全过程。其内容包括质量守恒、电荷守恒、电子守恒和质子守恒等。近年来,对守恒原理的考查备受命题专家的青睐?下面以试题为例来谈谈各种守恒思想在解题中的应用。 相似文献
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刘仁菊 《中学生数理化(高中版)》2013,(4)
在化学计算题中,有时候巧用各种守恒能快速解题,现将一些守恒方法总结如下.一、质量守恒在解题的过程中,要充分运用质量守恒定律.质量守恒定律即参加化学反应的各种物质的质量总和等于反应后生成的各种物质的质量总和.依据该定律可得出下面的等式:(1)反应物的质量之和=产物的质量之和.(2)反应物减少的总质量=产物增加的总质量. 相似文献