通县成教局召开乡（镇）成人学校工作会议

通县成教局召开乡（镇）成人学校工作会议会上各乡校分别就“１５１５”工程进展情况作了汇报，并按照市教委成教处的工作安排，推荐了本地区在开展“１５１５”工程工作中出现的先进集体和个人，有关领导就下一阶段“１５１５”工程工作和乡校建设工作进行了部署。１．三...     

示范性乡（镇）成人文化技术学校规程

示范性乡（镇）成人文化技术学校规程编者按：国家效委１９９５年８月１日发文“关于印发《示范性乡（镇）成人文化技术学校规程》的通知”（教成（１９９５）１１号）中明确指出“随着农村经济与社会的发展，科学技术的进步，乡（镇）成人文化技术学校（含成人教育中心）...     

谈农村乡（镇）学校教研活动开展及其管理

随着素质教育不断推进和新一轮课程改革的实施,农村教育改革的进一步深入,特别是在农村义务教育经费得到保障和我区"普九"的目标实现,农村中小学在新时期发展中不可避免地会出现许多新情况,遇到许多新问题和新矛盾,对农村学校的教育发展提出了严峻的挑战,要及时解决出现的新问题和新矛盾,农村学校必须开展"校本教研",即在学校管理中重视学校管理者参与特别是教师参与的教育教学研究,     

论乡（镇）成人学校在社区教育中的地位和作用

我国是一个农业资源相对贫乏 ,农业生产和技术水平相对落后的农业大国 ,占人口绝大多数的农民的教育问题 ,直接关系到中华民族的整体素质。在这世纪之交的新形势下 ,随着农业现代化和农村城市化进程的加快 ,在我国农村开展社区教育提上了议事日程 ,建立符合中国国情的过渡型农村社区教育培训体系 ,为未来的学习化社会做前期准备 ,这已成为我国农村成人教育改革发展的新取向。一、乡 (镇 )成人学校是农村成教的施教主体成人教育在人的一生中持续的时间最长 ,学习的内容最多 ,获得的知识量最大 ,所以成人教育是终身教育的主体 ,农村成人教育也…     

浅谈乡（镇）成人学校“三加一”培训的档案管理

浅谈乡（镇）成人学校“三加一”培训的档案管理张子全目前，“三加一”培训已基本得互了普及和提高，随之而来的“三加一”培训的档案管理列入了乡（镇）成人学校的日程。“三加一”培训应具备哪些档案又如何管理呢？笔者认为应具备四类十五种档案资料并应及时按类编号组...     

建设农村乡（镇）中心幼儿园的思考

建设农村乡（镇）中心幼儿园的思考霍树刚几年来，随着农村经济的迅速发展和农村体制改革的不断深入，推动了农村幼儿教育事业的蓬勃发展。但目前广大农村的幼儿教育大多以一年制学前班教育为主，三年制幼儿园教育很少或是没有。如何在普及学前一年教育的基础上，迅速向普...     

国家教委示范性乡（镇）成人文化技术学校规程

国家教委示范性乡（镇）成人文化技术学校规程本刊讯自１９９１年国家教委颁发《关于大力发展乡（镇）、村成人文化技术学校的意见》以来，随着农村经济与社会的发展，科学技术的进步，乡（镇）成人文化技术学校（合成人教育中心校，下同）迅速发展。１９９４年全国乡（镇...     

关于形成乡（镇）农村成人教育体系的思考

关于形成乡（镇）农村成人教育体系的思考于秉钧为了落实“科教兴农”的方针，各级政府和有关部门在努力推广农业科技的同时，大力开展多种形式的农村成人教育。如普及了乡（镇）文化技术学校，建立了农业广播学校、卫星电视教育接收站、各类科技推广站等等，已初步形成了...     

农村学校教育必须改革

农村教育如何为社会主义建设服务,面临两个问题:首先要面向全体学生,全面贯彻国家的教育方针,使学生全面发展,提高学生的素质,培养适应社会主义建设需要的合格人才,这是学校的主要任务。另一方面,在培养人的过程中,要把教育和经济、社会发展密切结合起来,关心当地的经济建设,主动地、自觉地为当地社会主义建设直接做些贡献。农村人才奇缺,经济发展水平还不高,农村的学校,特别是中等学校可以为当地的经济和社会发展做一些工作。目前,由于片面追求升学率的干扰,相当多的学校对这两个问题解决得不好。片面追求升学率,就是指背离教育方针、违背教育和教学规律,一切为了升学而采取的错误作法。这些错误作法,没有任何     

静海县认真实施乡(镇)村成人学校建设工程

天津市静海县是拥有４０万农民的农业大县。长期以来,广大农民科技文化素质不高的现状,成为农业和农村经济发展的制约因素。静海县党政领导经过多年实践认识到,提高农业劳动者的素质是全县经济腾飞的关键。乡（镇）、村成人文化技术学校具有人才培训、技术推广、生产示范、咨询服务的综合性多功能的成人教育中心功能。只有认真地办好乡（镇）、村成人教育中心校,农村教育工作才有生命力,当地的经济发展才有后劲。鉴于此,县委、县政府下决心实施了乡（镇）村成人文化技术学校规范化建设工程。具体工作分为三个阶段。１９８５—１９９１…     

国家教委印发《示范性乡、（镇）成人文化技术学校规程》

国家教委印发《示范性乡、（镇）成人文化技术学校规程》１９９１年国家教委颁发《关于大力发展乡（镇）、村成人文化技术学校的意见》以来，随着农村经济与社会的发展，科学技术的进步，乡（镇）成人文化技术学校（含成人教育中心校）迅速发展。１９９４年全国乡（镇）成...     

民国时期维吾尔族聚居区乡（镇）保的经费

新疆省政府经费缺乏,不仅原拟新建的乡（镇）、保办公房屋没有建设,而且连每月拨付给各乡（镇）公所的经费后来也停拨。副乡（镇）长的薪俸及保办公处经费名曰由各地自筹,实际多数县份根本无力解决。所有乡（镇）、保经费全都转嫁到农民头上。     

乡（镇）教育管理体制改革和效益评价初探

乡（镇）教育管理体制改革和效益评价初探马富昌乡（镇）教育管理体制改革和效益评价是农村教育实行“地方负责，分级管理”体制的重要组成部分，涉及许多理论问题和实际问题。发展农村教育事业，关键在县，难点在乡（镇）。因此，搞好乡（镇）一级教育管理体制的改革对农...     

黑龙江省评选尊师重教优秀乡（镇）长条件

黑龙江省评选尊师重教优秀乡（镇）长条件黑龙江省教育委员会于１９９６年２目１４日发出了在全省范围内评选优秀乡（镇）长的通知，其条件如下：１．对教育优先发展的战略地位有足够的认识，坚持教育为社会主义建设服务的方向，带领一班人制定和落实当地经济与教育同步发...     

上饶地区全面培训乡（镇）教办主任

上饶地区全面培训乡（镇）教办主任为了加强基础教育，加快普及几年义务教育步伐，进一步落实《纲要》提出的任务，以法治教，提高基层教育行政管理干部素质和管理水平，上饶地区教育局最近分两期对全区乡镇教办主任分别集中半个月，在上饶教育学院办班培训。这次培训班主...     

徐水县釜山乡成人学校为发展农村经济培育人才

徐水县釜山乡成人学校围绕本乡特点有针对性办学,主要抓了以下几个方面工作：一、针对山乡水资源缺乏特点,开展了旱作农作物及药材种植知识培洲。白岭村同套是推销良种能手,有“种子红娘”称号,北釜山村勾福全是有名的种植能手。乡成人学校在不同季节经常聘他们到校讲课。传授旱作农业及中药材种植技术。近几年来,该乡早作农业有很大发展。同套推广的“保谷849”、“中绿一号”绿豆都获得了好收成。去年,在勾福全的带领指导下,从安国引进黄茂中药材种,全村种植3O0亩,每亩平均收入3000元,仅此一项,使一个有1300人的村人均创收70…     

具级区域如何深化农村教育综合改革

宜兴市教育综合改革起步于1987年,1988年宜兴市被江苏省政府确定为农村教育综合改革实验区。几年来,特别是撤县建市后,我们积极探索经济、科技、教育的统筹结合和普、职、成三块教育协调发展的新路,大大增强了教育为我市经济建设服务的功能,教育在地方经济建设中的战略地位也逐步落到了实处。