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对初中思想政治课来说,在教学过程中教师要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行相统一。思想政治课素质教育主要任务是两个方面,一是全面提高学生的政治理论水平。二是全面提高学生的思  相似文献   

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初中思想政治课,由其学科本身的特点、性质决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出了更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,必须全面实施素质教育。思想政治课素质教育主要任务有两个方面:一是全面提高学生的政治理论水平;二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。那么思想政治课如何实施素质教育呢?笔者浅谈几点体会。  相似文献   

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有专家曾指出:“所谓素质教育,就是使受教育者综合能力得到提高。”初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,必须全面实施素质教育。思想政治课素质教育主要任务有两个方面:一是全面提高学生的政治理论水平;二是全面提高学生认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。那么思想政治课如何实施素质教育呢?  相似文献   

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初中思想政治课的教学改革必须适应我国社会主义市场经济发展的形势,针对中学生的思想实际,围绕思想政治课的教学任务,切实贯彻理论联系实际的方针,彻底改变应试教育的模式,把教学真正转入素质教育的轨道。由于其学科自身的特点、性质决定,在教学过程要做到坚持理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的数学效果,必须全面实施素质教育。  相似文献   

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思想政治课素质教育的主要任务包括两个方面:一是全面提高学生的政治理论水平;二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。现就自己的体会谈几点政治课素质教学的感受。  相似文献   

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通过分析农村初中的教育现状,对农村初中的思想政治课教学中如何实施素质教育问题提出意见。  相似文献   

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本文对初中政治课素质教育的实施得出了三点体会:提高教师素质,加强师资队伍建设,是实施素质教育的关键;二、进行课堂教学改革是实施素质教育的基础;三、培养学生的创新能力是实施素质教育的核心。  相似文献   

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中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高的现象。要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。  相似文献   

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当前,对如何在初级中等学校的思想政治课教学过程中实施素质教育是教学改革的重要议题。对此,教育部提出三个方面的要求:一是知识素质——让学生掌握以邓小平理论为中心内容、马克思主义哲学、经济学、政治学的基本观点以及法律常识等基础知识;二是思想政治素质一一对学生进行爱国主义,集体主义,社会主义教育以及民主法制,职业道德等方面的教育,帮肋学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观;三是能力素质——培养学生观察社会、分析问题,参加社会实践的能力。在这三个要求中,思想政治素质是最重要的,它在人的综合素质中起着根本性的导向作用,为其他素质提供动力。因此笔者认为应从以下几个方面在思想政治课中贯彻实施素质教育的要求,促进学生素质的全面发展。  相似文献   

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新编初中思想政治课教材共五册。初一年级(第一、二册);初二年级(第三、四册);初三年级(第五册或全一册)教材的内容各自相对独立,自成一体,但三者之间又有密切的联系,都着  相似文献   

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张金侠 《考试周刊》2009,(20):172-172
国家要发展,社会要进步,教育需先行。素质教育势在必行。本文指出在初中政治课教育中要实施素质教育就应确立学生的主体地位,形成一种和谐的民主氛围,在教学中运用的资源要具有开放性。素质教育要求政治教师不仅要从知识学问上做学生的老师,在道德、人格上更要成为学生楷模,在能力和水平上要有常规性的一系列要求。  相似文献   

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向晓红 《教师》2008,(8):8-8
初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,必须全面实施素质教育。  相似文献   

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随着我国素质教育的不断发展,教学方法对教师的要求也不断提高,其中,启发式教学法已经成为众多思想政治教师最常用的教法。如何在思想政治课教学中运用这种教学法呢?以下是本人对这种教学法的一些看法。一、初中思想政治课启发式教学法的含义初中思想政治课启发式教学法是指政治教师在教学过程中,  相似文献   

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思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这就对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,必须全面实施素质教育,重新构筑全新的教学理念。我认为新形势下思想政治课教学应做好以下几点:  相似文献   

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一、转变教师观念,提高教师素质是关键 素质教育从本质上说.是以提高全民族素质为宗旨的教育。学校要落实素质教育.首先要转变观念、提高教师的素质.强化思想政治课教学在学校教育中的中心地位。因此.实施素质教育.改革政治课教学.必然要提高政治课教师的素质。这就要求政治课教师要跟进形势.更新观念.充分认识到政治课教学在实施素质教育中的重要地位.主动钻研教材.不断学习并提高自身教学水平.综合运用各种措施完善自身的知识结构.积极推动政治课教学改革.实施素质教育。  相似文献   

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在全面推进素质教育、加快中小学教育改革步伐的大背景下,教育部印发了修订后的初中思想品德课《课程标准》。其目的是进一步加强思想品德课和思想政治课建设,转变教育观念,提高德育工作的针对性和实效性,使其更好地发挥在学校德育工作中的主渠道  相似文献   

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李健健 《天津教育》2020,(32):171-172
就初中政治课而言,它的教学目标是有效借助政治课的教育教学活动,帮助学生掌握这一学科的基础知识、基本技能,同时培养学生使用科学的学习方法、良好的思想道德品质,以及正确的世界观、人生观、价值观。基于此,本文主要分析和探索了初中政治课在素质教育中的作用。  相似文献   

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文章论述了在初中思想政治课中实施素质教育的重要性。作者结合自己的教学实践和理解,分析了在初中政治课教学中实施素质教育的策略和方法,值得推介。  相似文献   

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初中思想政治课,由于其学科本身的特点,在教学过程要做到理论与实践相结合,学科识教育与德育教育相结合,知与行相统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得的教学效果,必须全面实施素质教育。  相似文献   

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