浅谈中职学生的心理健康教育

在职校中坚持积极开展心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,形成一定的目标,树立远大的职业理想,具有非常重大的意义。     

针对中职学生的新特点因材施教

当前,中职学校学生中存在着比较普遍的学习成绩不好、自卑、懒散甚至自暴自弃等不良的现象。对此,应分析原因,通过培养自信心,调整教学目标和教学方法、树立以人为本的观念等途径帮助他们塑造健康人格,从而使他们能为社会做出更大的贡献。     

中职会计专业优化调整探析

根据社会经济的发展趋势以及会计专业的发展现状,从中职会计专业发展存在的问题入手,尝试从培养目标、岗位能力、教学模式、课程体系以及教学方法与手段等方面去探讨中职会计专业的优化调整途径,使之更能满足企业对会计专业人才的要求。     

中职学生性道德教育迫在眉睫

社会在不断发展,人们的思想也在日益开放,特别的年轻的生命,对性已经相当开放,但是由于个方面的压力。掌握的性知识却少得可怜,有些甚至是处于“无知”状态,这种“无知”导致了一幕幕悲剧的产生,所以性教育的对象日趋年轻化,目前,中职学生的性道德教育迫在眉睫。     

发挥学生潜能,培养创新能力

本文是从自己的教学实践出发,从四个角度阐述如何发挥学生潜能,培养创新能力:一、由"罢黜百家,独尊儒术"到"百花齐放,百家争鸣";二、教师由神圣转为平凡;三、课堂上可引导学生适度"走神"。     

浅谈中职学校学生心理健康教育

心理健康教育是全面推进素质教育的关键步骤之一,也是社会培养高素质人才的迫切需求,尤其是对于中职学校的学生来说,心理健康已经成为影响他们学习、生活、就业、择业的重要因素之一。本文主要阐述了有关心理健康的含义及心理健康标准,分析中职学生心理健康教育存在的问题以及原因,探索心理健康教育的途径和方法,为我国中职学生的心理健康教育的发展提供一个解决问题的途径。     

创设情景,激活中职语文课堂

在中职语文课堂上,创设适合的教学情境,能够激发学生学习的热情,激活语文课堂,提高教学实效。本文从创设语言情境、影音情境、角色情境方面来实践语文课堂情境教学。     

中职学生挫折教育的反思

挫折教育是素质教育的重要组成部分,对中职学生自身成长及职业生涯都将产生重要影响。由于认识上的偏差,目前部分中职学生挫折教育现状不容乐观。笔者通过问卷调查．发现中职学生在诸如学习、行为规范、人际交往等方面或多或少存在一定障碍。笔者认为应该在中职校开展有针对性的挫折教育,以利于学生更好地成长。     

谈谈中职学校学生的法律素养教育

本文重点分析了现代一部分中职学生出现的侵财、伤人和其他犯罪行为。从教学全角度互动、法律氛围的营造、实践环节的拓展等方面提出了具体的构建学生法律素养的具体措施。     

如何挖掘技校学生学习的潜能

从六方面浅谈一下如何挖掘技校生学习的潜能,激发学生的学习兴趣,增强学生学习的动力,促进良好的学风形成。     

关注数学课堂 挖掘学生潜能

数学课堂教学效果如何,在很大程度上决定着学生数学学习质量。影响数学课堂教学效果的因素是多方面的。数学教师的课堂教学管理水平及对本课堂教学过程的反思是两个重要因素。从数学课堂管理及反思的角度关注课堂教学活动的有效性,充分挖掘学生潜能,是数学家一直的梦想。数学课堂管理及反思的有效结合为关注数学课堂教学的提高、挖掘学生的潜能提供了现实意义。数学课堂的反思能力在数学反思活动过程中表现出来的一种稳定的个性心理特征,对挖掘学生潜能、提高数学教学效益、推动数学改革也有重要的现实意义。     

中职学生管理工作研究

随着社会对技能型人才需求的增加,传统的管理模式已不适应中职教育的发展速度,因而,中等职业教育对学生管理工作提出了新的要求,中职学生管理工作也迎来了新的发展阶段。本文将从实际出发,分析中职学校学生管理工作现存问题,并提出相应的解决对策。     

浅析中职学校留守学生及其成长教育

文章通过分析留守学生成因、成长过程,关注、关心留守学生的成长。学校教育应重视留守学生的成长教育。首先分析留守学生出现的症状,学校教育对症下药,采取相应的措施对留守学生成长进行教育。论证了留守学生需要家长配合学校进行教育;学校和教师应以高度的责任心并以实际行动关心留守学生成长做出应有的贡献。     

新时代中职学生思想政治教育提升研究

中职教育具备为社会输出技能型人才的任务,但当前中职学校学生较为复杂,学生综合素质水平较低.且在互联网影响下,学生接触更多外界干扰,思想极易出现波动.对此,学校应充分重视对学生的思想政治教育工作,创新教学方法,从而全方位提高中职学生的综合素质水平.     

中职学生职业素养现状分析及教育对策

中等职业教育的目标是为社会培养合格的建设者和管理者,然而随着社会的发展,人们对劳动者职业素养的要求越来越高,而中职学生的职业素养现状不甚理想,本文针对这一现实问题提出了优化教师队伍、优化办学模式、因材施教和加强学生职业技能的培养等具体改善措施。     

图书馆在中职学生文化素质教育中的作用探析

随着教育行业的发展,中职学校已经不再满足于技术教育,还要开展文化素质教育,培养德智兼备的人才.在学校中,图书馆是开展文化素质教育必不可少的场所,图书馆在中职学生中具有引导学生阅读,提高学生人文素质等积极作用.     

论小学语文课堂教学中如何开发学生潜能

新课改致力于培养学生的探究能力、创新思维和实践能力。本文主要探讨小学课堂中开发学生素质和潜能,提出了建议和策略：营造浓厚的课堂氛围,拓展学生思维的空间;打破传统教学模式,大胆实践教学改革;改变学生的学习方法,加强学法指导。     

关于中职学生犯罪行为的探讨

随着各地职业教育的升温,学生人数普遍增多,加上其构成比较复杂,给管理带来了很大的困难。而其中中职学生刑事案件的增多,已引起社会的高度关注。     

中职学校少数民族学生思想政治教育工作初探

随着高等教育向大众化发展的趋势,中职学校少数民族的学生比重越来越大,这对于有效维护民族地区团结稳定,促进民族地区的经济、政治、文化、社会和生态建设,实现中华民族整体有序、全面发展、和谐共进具有重要意义。事实证明,少数民族学生的思想政治教育工作是一个不能忽视的重要课题,为此我们应理性的做出客观分析,充分认识到这项工作的理论价值和现实意义,并努力探索中职学校少数民族学生思想政治教育的有效途径。     

新时代如何加强中职学生思想政治教育工作

作为我国教育教学体系中的重要组成部分,中职教育对国家的重要性不言而喻.国家也开始意识到了中职教育的重要优势,主动加大对中职教育的投入和支持力度.为了促进自身育人目标的有效实现,中职教育也开始积极调整管理模式以及管理理念,以思想政治教育工作为核心,在进一步改革以及创新的过程中保障学生既能够学习专业知识,又能够树立正确的人...