因缘际会 乘风破浪——论《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》与教育出版

5月5日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下文简称《纲要》）。《纲要》的研究制定历时一年零九个月,两次向社会公开征求意见,目前已基本成熟。起草过程中尤其征求意见稿出台之后,出版行业对《纲要》表示了极大的关注。     

关于本轮教育改革若干重大问题的政策建议

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,即俗称的“新教改方案”,正在公开征求意见。无论新教改方案最终版本的内容如何变化,这份征求意见稿以及公开征求意见行动本身,都会载人中国教育事业改革与发展的史册。     

2010年度中国教育信息化十大事件

一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》发布 7月29日,备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称“规划纲要”）正式全文发布。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划．是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。     

以创新科技实现共赢，全面助推中国教育信息化

首先,2011年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布实施的第一年,到2012年我国教育经费要占到GDP4％的政策框架已经确立。推进数字校园建设,加强农村学校信息化建设也将成为未来一段时间的重要任务;国家教育信息化工程的启动,更将在全国掀起教育信息化建设的新高潮。     

山西前元庄教育模式的兴衰

山西省柳林县前元庄村的村支书康梦熊和原吕梁行署教委主任刘辉汉怎么也没想到,20世纪80年代末,他们在村办小学实施的一场由"离农"教育到"兴农"教育的变革,不仅提高了农村人口素质,而且带动了农村经济的发展,被誉为中国农村欠发达地区教育改革的希望和方向,一时间,来自媒体、政府和学校等单位络绎不绝的参观取经者几乎踏破了前元庄实验学校的门槛.     

与灾难赛跑的教育

本书主创邓康延先生及其团队的几位编导,在纪录片《盗火者》拍摄之后,用文字的形式沉淀充实了这一话题,编写了这部书稿,本书使用大量照片并借用记录影像语言,直面中国教育的困境和希望,对纪录片中未能尽现的故事情节、嘉宾访谈及制作者的亲历感受拾漏补遗,使本书兼具文字的厚重和影像的生动。书中重点涉及教材改革、在家上学、农村职业教育、华德福教育、课堂改革、公民教育、大学改革等社会极度关切的教育话题。不仅给出现况的真实描述与专家学者的观察和意见,更关注那些敢为天下先的教育改革“盗火者”,试图让读者了解那些奋斗在教育改革第一线的民间组织和个人的理念、实践和困惑。     

媒体是推进教育工作的重要力量——访教育部新闻办主任、新闻发言人续梅

续梅:教育部新闻办主任、新闻发言人.1993年北京师范大学教育系毕业,1993年至2008年,在中国教育报刊社工作,在<人民教育>杂志和<中国教育报>任编辑、记者、部门主任、副总编辑.2008年至今,担任教育部办公厅副主任、新闻办主任、新闻发言人.     

大学语文：行走在审美教育的大道上

受制于功利性极强的高考指挥大棒的左指右点,我国中学语文教育长期以来存在着严重的功能缺失,使得升入高等学府的大学生们在语文能力上表现出种种的营养不良症：或欣赏能力欠缺、或想象能力贫乏、或表达能力不强、或人文情怀孱弱等。2006年《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》专门提出“高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课”。     

儿童怎样成长——儿童成长的教育之痛

盲人歌手周云蓬曾以一曲《中国孩子》震动了无数人的心灵。而除了接连不断的公共危机和突发事件。中国孩子要面对的不只是危机四伏的世界,还有他们完成受教育过程的一波三折。     

怎样描摹教改“路线图”——教育政策解读报道需把握的原则

自2008年8月启动以来,<国家中长期教育改革和发展规划纲要>的制定工作无疑牵动着全社会关注,也是一段时间以来教育领域报道的主要任务.如何对制定过程进行全方位跟踪报道,抓住舆论焦点,准确把握报道的难点和重点,对大多数没有经历过前几轮教育改革的记者来说,都是一种全新的挑战.