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崔建国 《北京教育(高教版)》2009,(12)
近年来,北京高校研究生教育取得了长足发展,研究生招生数量在全国各省市中居于首位,有的高校研究生数量已经与本科生规模相当,甚至超过本科生。如何针对研究生与本科生的不同特点,准确 相似文献
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研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,也是大力发展的方向。进入21世纪,研究生教育规模快速扩张。正确认识这一现状,分析发展过程中存在的问题,对今后我国研究生教育的发展十分重要。现状研究生招生数量、招生单位数量、学位授权点数量等是衡量研究生教育规模的重要指标。改革开放20多年来,特别是1999年以来,我国研究生教育的规模快速扩张。 相似文献
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论研究生教育中导师素质的提高与科学定位 总被引:3,自引:0,他引:3
目前,我国研究生教育在经过数量扩张后,国家对研究生教育在人才培养的数量、结构、规格、质量等方面提出新的要求,而近年来高校师资队伍发生了巨大的变化,这势必对研究生导师队伍建设提出了更高的要求。面对这些新情况和新问题,本文从不同角度提出研究生导师应具备的素质,以适应我国研究生教育从数量扩张型向质量提高型转变。 相似文献
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论我国研究生教育发展中的数量与质量问题 总被引:1,自引:0,他引:1
我国连年大规模扩招研究生,使得研究生的数量直线上升,同时,出现了培养质量难以保障等问题。但招生数量的扩大,并不是导致培养质量下降的必然原因。我们当前的重要任务,就是要在保持适度的研究生招生数量的同时,采取诸如改进招生工作、完善培养过程、加强导师队伍建设和深化管理改革等措施,以提高研究生培养质量,促进我国研究生教育的健康发展。 相似文献
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随着我国高等教育体制改革的深化,尤其是研究生扩招政策的实施,研究生的规模和数量快速增长,高校贫困研究生的数量也有较大增长。贫困研究生数量的增多已成为一个社会关心、学校担心、家长揪心、学生分心的普遍性的问题。云南省作为地处祖国西南边陲,集边疆、山区、民族、贫困为一体的省份,其所 相似文献
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自1978年重启研究生教育之门,三十余年来,我国的研究生教育从无到有,由少到多,研究生培养单位逐步增加,在读研究生数量渐次增多。至2009年底,我国的博士、硕士学位授予单位分别达到347所、697所,在学研究生人数超过140万,其中博士研究生有24.6万人。仅就数量而言,我国已然跻身研究生教育的“大国”行列。然而,伴随... 相似文献
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我国研究生教育层次结构现状及问题分析 总被引:4,自引:0,他引:4
在我国研究生招生规模和在校生数量大幅上升的同时,研究生的培养质量是否能够得到有效保障,已成为我国政府和社会各界日益关注的热门话题。因此,分析我国研究生教育层次结构现状及其问题并提出解决问题的一些思路,对于了解我国研究生整体规模、数量大幅增长与研究生培养质量之间的关系具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
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研究生教育规模不断扩大,引起毕业研究生数量的不断增加,研究生就业难的问题日益凸显。本文从研究生就业趋势入手,分析探讨了农学类研究生辅导员促进就业的对策。以期为研究生、农业院校管理部门提供参考。 相似文献
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在研究生教育动力学理论框架指导下,结合我国规模化研究生教育40年来的统计数据,构建研究生教育学位产出方程和学科建设方程。按最小二乘法确定模型参数,并通过数值计算的方法给出40年来研究生教育规模和学科规模(包括学位授予单位数量和学位授权点数量)的演化历程,说明了研究生教育动力学理论的预测能力。 相似文献
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国外在职研究生教育及启示 总被引:3,自引:0,他引:3
我国研究生招生规模近年不断扩大,在职研究生的数量也随之增长.本文分析我国在职研究生教育存在的主要问题,借鉴英国在职研究生教育的成功经验,提出改进我国在职研究生教育的措施. 相似文献
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研究生教育改革是我国教育界探讨的热点问题,改革的最终目的是为了提高研究生教育质量。目前,我国应增加应用型研究生数量,推行研究生学制改革,构建研究生教育成本分担机制,以改革研究生培养和管理制度。 相似文献
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一、引言近年来,随着我国高等教育进入大众化阶段后,我国研究生教育在数量和规模上取得了举世瞩目的成就。然而,我国研究生教育在数量上取得举世瞩目的成绩时,研究生培养质量却依然与世界发达国家存在巨大的差距。为此,实行研究生培养机制改革,提高研究生培养质量是教育部自20世纪90年代以来一直 相似文献
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当前研究生思想政治教育工作探析 总被引:3,自引:0,他引:3
随着研究生扩招,研究生数量不断增加,加强研究生思想政治教育工作越来越重要。要做好研究生思想政治教育工作,必须把握目前研究生思想状况,分析研究生思想政治教育工作的现状,并进而提出开展研究生思想政治教育工作的策略。 相似文献
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加强研究生党建工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着研究生招生规模的扩大,研究生党员数量的增多,研究生党建工作出现许多新问题,面临许多新挑战.必须认真研究当前研究生教育和研究生自身的特点,以创新的精神,积极拓宽新渠道,保证研究生党建工作持续发展. 相似文献
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进行学位点立项建设的几点启示 总被引:5,自引:0,他引:5
问青松 《学位与研究生教育》2000,(4):24-25
高水平的硕士点、博士点是研究生教育数量扩大、质量提高的重要基础。本文作者在组织开展硕士点和博士点立项建设的创造性实践基础上 ,对研究生教育中数量与质量、需求与条件等重要关系进行理性思考。作者认为 ,由于社会需要大量的高素质的研究生 ,因而应当千方百计加大学位点的建设力度 ,积极创造条件 ,促进研究生教育数量大发展、质量大提高 相似文献