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相似文献
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1.
小学数学教师只有掌握小学数学基础知识,才能分析教材、理解教材、进而教好数学。所以,掌握小学数学基础知识是学好《小学数学教材分析》的基础和前提。小学数学基础知识内容很多,每位数学教师都必须全面地、牢固地掌握。怎样才能达到这一要求,笔者有如下建议。一、透彻理解重要知识小学数学中的一些重要知识,不能停留在了解或者会背的水平上,一定要透彻理解。例如,小数的意义是对有限小数而言的,它不包括诸如0.333…… =3.1416……之类的无限小数,这些无限小数只能看作是小数意义的发展。又如,按小学教材关于分数的…  相似文献   

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一、没有准确理解概念 例1判断:如果两条直线都不与第三条直线平行.那么这两条直线也不平行.  相似文献   

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杨素英 《上海教育》2004,(4X):30-30
几年来,物理住中考中一直是难度相对比较大的学科。要考好物理,在最后的复习阶段,敦师一定要做到有的放矢地复习指导,从而达到事半功倍的效果。根据多年来从事毕业班物理教学的经验,我的看法是,采用递进的复习方式让学生达到巩固掌握学科知识的目的。  相似文献   

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初中是化学学习的初期,一定要认真分析每位学生的实际认知规律,然后有针对性地设置教学引导方案,争取让每位学生都夯实化学基础,树立学好化学的信心。鉴于此,以落实的方法和态度,对初中化学基础知识的培养技巧进行讨论与探索。  相似文献   

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初中政治课程时给学生传授知识、培育情感、塑造健康思想和精神的重要课程。学好初中政治不仅需要老师的辛勤传授,还需要学生在教授创造的有利条件下积极主动的学习。本文重点讲述初中学生如何在教师创造良好学习条件的情况下运用科学的学习方法掌握政治基础知识,进一步探讨学生在学习过程中的发挥主观能动性的表现。  相似文献   

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解题重在理解掌握基础知识何万龄(甘肃白银市实验中学,730900)学习物理,重在对基本概念、基本规律、基本方法的深刻理解,贵在对物理现象、物理过程、物理情境的深入分析.正如《考试说明》序中所指出的:“要尽可能在理解的基础上牢固地掌握必要的基本知识、技...  相似文献   

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根据学校学期初提出的要求,教研组内的老师在本周对同一内容进行了磨课,教学内容为"除数是两位数的口算除法及估算"(人教版实验教材四年级上册)。  相似文献   

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<正> 分析历届成人高考数学试题,不难看出,考查教材中基础知识掌握情况的题目占的比例很大。这些题难度不大,但数量较多,覆盖面较宽。相对而言,综合性考题很少,如1987年文史类数学考题中仅有第八题属综合试题,有一定难度,所占分值的比例为10%。所以,考生复习时,应着重系统地复习基础知识,掌握基本技能,适当注意各部分知识之间的相互联系和它们的综合运用。下面具体谈谈  相似文献   

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掌握知识是应用知识的前提和基础。没有雄厚的基础知识,谈知识的应用将成为一句空话。因此,让学生较好地掌握基础知识,显得尤为重要。这里提出个人的意见,仅供参考。  相似文献   

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中学数学放学不断有了改进和加强,但也还存在学生对数学基础知识掌握不够牢固的情况。我想就如何培养学生牢固地掌握数学基础知识的问题,谈点不成熟的意见。一、讲清讲透数学基础知识经验证明,若要记得牢,必须懂得透。因此,在数学教学中,必须把基础知识讲清讲透。1.从实际出发,讲清讲活基本概念。正确地理解和掌握数学基本概念是学好数学基础知识的前提。如果学生对数学基本概念理解透彻  相似文献   

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学习物理,重在对基本概念、基本规律、基本方法的深刻理解,贵在对物理现象、物理过程、物理情境的深入分析。要提高理解和分析能力,关键要透彻地理解基础知识,形成正确的知识结构,建立起知识间的联系。下面以几道题目为例说明之。  相似文献   

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注重基础知识哈尔滨市近几年的英语中考试题难度虽然不大,但加大了试题的灵活性,比如单选部分出现的数据统计、演算、推理等题型,开始强调学科间的结合,但从阅卷的过程中反映出,往往是非常简单的题目出错率却是很  相似文献   

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使学生掌握算术基础知识是培养学生的计算能力,解答应用题的能力,以及初步的邏辑推理能力和空间观念的前提。怎样才能使学生牢固地掌握算术基础知识呢?我想,概括地讲,主要工作有三:一是钻透,二是讲清,三是练熟。首先谈钻透。这就是教师要深刻钻研教材,准确地、透彻地掌握概念、性质、法则、公式以及解题的方法。钻研教材,我觉得要解决三个问题: (1)要掌握教材的内容。对于每一个概念,如果是定义的,就要研究定义里的每一个词儿,象“百分数”定义是“表示一个数是另一个数的百分之几的数”,定义里的“数”是个已知的概念,给它加了限制——“表示一个数是另一个数的百分之几”,就把它从普通的“数”里区分出来了。这就确定“百分数”的分母固定为100;它是用来表示两个数的相比关系的。如果没有下定义  相似文献   

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几何题的证明过程,完全由基本定义、公理、定理、性质出发,经过一步步地逻辑推理而得出来的.透彻地理解概念、牢固掌握基本知识和基本方法,掌握它们之间的基本关系、基本变形和基本应用是发展同学们逻辑思维的有效途境.刚开始就过多的做技巧性  相似文献   

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学习物理,重在对基本概念、基本规律、基本方法的深刻理解,贵在对物理现象、物理过程、物理情境的深入分析.要提高理解和分析能力,关键要透彻地理解基础知识,形成正确的知识结构,建立起知识间的联系.下面以几道题目为例说明之.……  相似文献   

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为了适应国际、国内微型计算机发展的形势和四化建设的需要,本学期对八二级电类专业开设了《微型机原理及其应用》课。由于本课程的内容较新,比历届电类学员所学的《数字电子计算机原理》的要求有所提高;另外,为使学员学完这门课后即可加以应用,还设置了实验。因此,熟练掌握基础知识,对学员今后的学习和实验是至关重要的,下面谈三个问题。  相似文献   

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本文从化学知识的理解、记忆、和应用三个方面的辨证关系,探讨了牢固掌握化学知识的途径和方法.  相似文献   

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项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。高职教育中,通过实施项目教学,把知识融入项目教学中,使学生在动手实施项目过程中牢固掌握需要学习的知识。  相似文献   

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精心组织实验专题复习全面掌握知识系统安陆市教委李家郢(432600)单元复习的目的是让学生复习巩固本章及以前学过的实验知识与操作技能;专题复习的目的就是培养学生掌握与运用整个中学阶段的实验知识与操作技能,特别是在运用知识即设计实验、答题技能上应有一个...  相似文献   

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