沧桑,但不苍老

我还没去过长城,但并非意味着我不是好汉。我知道,很多人登上长城照样成不了好汉。长城应当是冷兵器时代的杰作。或许混沌,或许朔风凛冽,或许一段墙就被这样堆砌起来。这是真正的墙,墙头不安静的草频频点头,点头,却不屈服。     

不欣赏,但包涵

<正>许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树倒下的那瞬间,观望的人群发出了一阵欢呼,好似做了一件值得庆祝的事情一般。树太大了,不好整棵运走,于是工地的人拿出锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,向人开口,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个主人笑看了我一眼,说:"只要你拿得动,就拿去好了。"我说我拿不动,可是拖得动。     

不欣赏,但包涵

许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。树倒下的那瞬间,观望的人群发出了一阵欢呼,好似做了一件值得庆祝的事情一般。树太大了,不好整棵运走,于是工地的人拿出锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,向人开口,很不好意思地问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个主人笑看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。     

严要求,但不苛求

为人师者,既有与孩子们相处的快乐,有看到学生进步的欣慰,但也会有几多失望甚至恼火。上个星期一,就有这样一件事让我心烦,唉,这些旗手们哟。开学升旗仪式已举行了多次,新旗手也训练了十多次,立正、踏步、升旗、敬礼,我比较满意了,没想到了周一升旗时,一位护旗手踏步时居然变得笨手笨脚,还有一位系绳子时手直发颤,怎么也系不好,真把我急坏了。要知道,全校一千多双眼睛注视着哪,事后,孩子们被我严厉地批评了一通。前几天与他们交谈,才知道了原因。当上旗手后他们太激动了,可不,广播中表扬,还有队员为他们戴光荣花、绶带,一紧张就乱套了。后来我又     

弯曲,但不折断

童年回忆中,我最爱的是到河边去,悠闲地坐在岸边。我喜欢那里的和平与宁静,喜欢看河水匆匆而下,喜欢听小鸟啾啾而鸣,树叶沙沙作响。我也喜欢看竹子在风的压力下弯曲,又在风停息之后不失优雅地恢复挺立的姿态或是恢复原状。当我想到竹子有能力恢复原样的时候,韧性这个词在心中油然而生。用在一个人的身上时,这个词意味者有能力从震惊、沮丧或其他任何超越一个人的情感极限的情形中恢复过来。你是否曾经有过快撑不住的感觉?你是否曾经感到自己到了快要崩溃的地步?庆幸的是,你已然平安渡过难关,还能和别人对此谈笑风生。在那样的经历中,你或许体会到对你的健康构成威胁的种种感受交集在一起。你感到精神不济、心力交瘁,你还有可能忍受了痛苦的生理症状。生活是顺境和逆境的混合,是悲伤与欢乐的交汇。下一次当你身处逆境或者伤心时刻,当你几近崩溃的边缘时,要弯曲但是不要折断。竭尽全力不要让困境压倒你。少许希望就可使你经受住严酷考验。憧憬更美好的明天和更佳的境遇,那么事情就可能并不像其所呈现的那样糟糕。如果结局值得期待,那么痛苦的煎熬就容易忍受。如果情况恶化而你行将崩溃之时,拿出你的韧劲来。就像竹子一样,弯曲但不折断。伸延堂课O ne of m y fondes...     

平凡,但不平庸

读了阜宁县实验小学谈开彬校长的一组文章,特别感佩他的不甘平庸的精神,如果小学教师、校长中多一些不甘平庸的人,中国的小学教育将会是一个什么样的局面啊!?我认识谈开彬二十多年了。1981年,他刚分配到阜宁师范附属小学任教时,我就认识他了,因为当时我的父母亲就住在附小的校门边上。后来去阜宁,曾多次到     

喜欢,但不爱

喜欢Kimi,从看见的第一眼就喜欢,喜欢他冰蓝色的眼睛,喜欢他孩子气的笑脸,喜欢他驾驭赛车的天赋,喜欢他面对赛车的专注,喜欢他沉默寡言、独来独往……无可救药地喜欢。像一场沉迷,沉迷于关于他的一切,于是穿梭于网络搜寻关于赛车的每一条消息,昼夜颠倒看每一场也许不精彩的     

苍老

<正>前些日子,一家人围成一桌吃晚饭。气氛随温度沉默着,我没胃口,便将剩下的饭悉数拨到父亲碗里。父亲看着我,无心地问了一句:"老爸老了后如果吃不下饭,你愿意吃吗?"看我动作顿了顿,他继续说:"老爸不会吃不下的。"虽不经意,但在那时,我好像喝了一大杯冰水。虽然不承认,但事实是,我面前的这个已过不惑之年的男人,正在老去。我不敢想,曾经能让我仰视到脖子酸痛的父亲,变成一个风烛残年的老头。于是我开始想,假使这一天如期而至,我该以怎样的姿态迎接它,才不会后悔。答案     

可以不成功,但不可以不成长

正至今,我读书已有十二年了。回想十多年的求学历程,在野寨中学读书的这三年收获最多。这得益于学校优秀的教师团队,其中,我的班主任徐维老师尤为突出。徐老师对我的关爱,我将终生难忘。记得高一入学不久,我便生病住院了。学生生病,这对老师来说本是司空见惯的事情。但让我万万没想到的是,徐老师居然和几个同学代表全班,拿着     

可以兼听,但不照办

学生评价老师不能作为教师聘任的主要依据。中小学生的世界观、人生观、价值观都还不够成熟,都处在成长的雏形阶段。这个阶段的学生最容易误读一个老师:严厉了,就不是好老师,就厌恶;听之任之的,才是好老     

不杀你,但伤害你

那些技巧娴熟、能用身体(除手之外)的各个部位将球变幻出神秘莫测的戏法的魔术师们,永远都是足球场上最引人注目的焦点。但就像经济学中最简单的原理之一,有效益就总会有成本,他们的风光背后也隐藏着难言的苦楚。“杀伤战术”,这是弱队和技不如人的球员对付他们的绝招。“杀伤”当然不是“杀”,毕竟这里是球场而不是战场或屠场;核心是“伤”,让你就地躺倒,轻则你不敢再凭借技术随便过我,重则让你抬下场去无力再战。简单、粗暴,然而有效。     

承认差异,但不承认落后

小蕊:老师你好!听人说,女孩子上高中后,就不如男生学习好了。我在小学、初中学习还可以,上高中后还真有些问题了。难道女生真的就不如男生学习好吗?杨永龙:不能这么说。许多科学研究表明,男女两性的大脑没有什么特别的差别。大脑是人学习的"司令部",既然"司令部"没什么差别,男女生控制学习的能力也就没什么明显的不同了。我这么说不是否认学习存     

我上网,但我不上瘾

告别一生中最无忧无虑的童年,你会发现,你的身体在变化,你的心理在变化,荷尔蒙给你带来惊喜,也给你的心灵带来许多的烦恼,是喜是悲,我该怎么办?看过这个栏目后,你可能会找到一些答案。——易心哥哥     

不靠谱,但还是感谢他

本期关键词:合伙人创业,也许有个合作伙伴更加有干劲儿。于是有人发出这样的要求寻求创业合作伙伴:有激情、敢于挑战、吃苦耐劳、诚实守信……这样的合作伙伴的确靠谱,可要是偏偏遇上个不靠谱的该怎么办呢?兄弟、亲戚、同学,到底找个什么样的合作伙伴才靠谱呢?这期创业,我们就来聊聊合伙人的故事。快餐店开张后,各种棘手事情接踵而来,让人措手不及。赵中鹏没有出钱,但作为老板的姜涛想,既然合伙就要互相信任,仍然还是放心钱让他经手。一开始,资金紧张,连买粮买油都是赊账,但好在大家团结卖力,没多久,就把赚回来了。本着诚实经营的原则,姜涛准备第一时间把赊账还上。因为当时是赵中鹏去借的钱,那天江涛就给了中鹏2000块钱,让他去把米和油的钱还上,他一口就答应了。得知钱可以还清了大家都特别高兴,厨     

读书,但不死读书的费俊龙

随着“神六”载人飞船的胜利升空,“神六”英雄费俊龙、聂海胜早已经名满中华。俗语说得好“梅花香自苦寒来”,今天,我就给同学们讲一讲费俊龙叔叔是如何刻苦读书的。小时候,费俊龙读书特别上进,每天为了能准时上学,他都要早早起床,还催着母亲早点做早饭,生怕上学迟到。因为费俊龙上学每天都要走一个小时,每天天没亮出门,天黑才能到家。从村子到学校是一条土路,一下雨就非常泥泞,可费俊龙风雨无阻,从不迟到早退,也从没旷过课。上高中以后,费俊龙数学和物理成绩都特别好,体育成绩也相当拔尖,而且他还能写得一手好字,学校的黑板报不少都出自他…     

形对称,但质不对称

例1如图1所示,一带正电小球穿在绝缘的粗糙直杆上,杆与水平面成θ角,整个空间存在着竖直向上的匀强电场和垂直于杆方向斜向上的匀强磁场．小球沿杆向下运动,在A点时动能为100J,在C点时动能减为零,D为AC中点,在运动过程中( )     

我痛,但我不哭

时光飞逝，转眼间我已是一名初中生了。正值花季的我，对未来有着许多美好的憧憬，饱含着无数尽情的畅想……然而，现实却给了我许多无形的压力。13岁的我，辞别了父母，告别了敬爱的老师和朝夕相伴的同学，离开生活了六年的小学校园，来到一个陌生的地方。性格内向的我，着实领略到了无人理睬、无人关心的滋味，是那么地难熬！小学那无忧无虑、自由自在的生活已一去不复返了，取而代之的是七门学科的重担，忙得我连上厕所都要小跑，睡梦中竟还不知不觉地背起了单词……面对各科老师的“轮翻轰炸”，我应接不暇。不堪重负的我，不禁有点想打…     

她不美,但她很好

我这人 ,有个怪毛病 ,喜欢洗手 ,好友说我洁癖 ,我看也是有点。我一天不喝水可以 ,但要我一天不洗手却做不到。记得以前在旧教学楼里 ,有时我还会专门下三楼去水池边洗手。可现在搬进教学楼后 ,却没有水 ,这还真让我感到有些别扭。那天 ,我实在忍不住了 ,抱着一线希望去了洗手间 ,可当我打开水龙头时 ,我那小小的希望又落空了。正当我失望地转身准备离去时 ,我听到了一声 :“伢 ,这里有水。”原来是学校的清洁工 ,她边说边指着地上的一桶水。我应了一声 ,顺便瞟了她一眼 ,她大约五十上下 ,身穿一套又脏又旧的工作服 ,笼着一双又破又丑的袖套…     

我痛,但我不哭

时光飞逝，转眼间我已是一名初中生了。正值花季的我，对未来有着许多美好的憧憬，饱含着无数尽情的畅想……然而，现实却给了我许多无形的压力。１３岁的我，辞别了父母，告别了敬爱的老师，告别了朝夕相伴的同学，告别了生活六年的小学校园，来到了一个陌生的地方。性格内向的我，着实领略到无人理睬的滋味，是那么的难熬！小学那无忧无虑、自由自在的生活一去不复返了，取而代之的是七门学科的重担，忙得我连上厕所都要小跑，睡梦中还不知不觉地念单词……面对各科老师的“轮番轰炸”，我应接不暇。不堪重负的我，不禁有点要打退堂鼓了。…