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张辉 《学生之友(小学版)》2010,(3)
著名喜剧大师卓别林在许多无声电影中凭借幽默诙谐的动作、表情常常让人忍俊不禁,啼笑皆非。而作为一名老师,三尺讲台就是你的教学舞台,如果我们也能把握好这种无声语言的运用,一个眼神、手势、动作、表情……,都会起到加强表达的效果,加深学生的印象,或弥 相似文献
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当我们走进不同的学校,往往有不同的感觉,这种不同的感觉来自教师和学生的气质。这是一种说不出而又能切实感受到的,也可以说是学校的氛围或风气。这种感觉是学校最具个性、最接近永恒的“文化标识”,来不得半点修饰和掩饰,它永远敞开着真实、自然、生动,它把学校最深层的秘密都悄悄地透露给了你。这,就是“学校表情”。 相似文献
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当我们走进不同的学校,往往有不同的感觉,这种不同的感觉来自教师和学生的气质,这是一种说不出而又能切实感受到的,也可以说是学校的氛围或日风气。这种感觉是学校最具个性、最接近永恒的”文化标识”,来不得半点修饰和掩饰,他永远敞开着——真实、自然、生动,它把学校最深层的秘密都悄悄地透露给了你。这——就是学校表情。 相似文献
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<正>同学们,你们一定看过电影吧?演员们用他们恰当的动作、丰富的表情刻画出一个个鲜活而生动的人物;导演用镜头捕捉一帧帧或唯美或真实的画面。告诉你们一个秘密:"写作文就像拍电影!"我们就是一个个演员,我们手中的笔就是导演手中的镜头。写作时,你要一点点回放事件中人物的动作、神态及事情的变化等,然后边回放边写。你会发现,你写的文章越来越具体,就像放电影般出现在读者眼前。 相似文献
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蔡姬 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(Z1):32-34
天空因为有了云彩的飘浮而多了几分生动活泼;小河因为有了鱼儿的跳跃而变得充满生机;人类因为有了多样的表情而让生活充满情趣。你可否关注过身边人的表情?淡淡微笑,传递着快乐;默默流泪,宣泄着悲伤;双目圆瞪,释放着愤怒;温柔注视,满含着爱意……这些表情,在我们生活中一次又一次地重复,表情转换之间,包含着我们的喜怒哀乐。若我们细细观赏,这些表情就是我们美丽的生活画卷啊!让我们一起走进《妈妈表情N变》,欣赏那美丽而有趣的表情图片。 相似文献
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说来你也许不相信,人体肌肉最多的部位不是大腿或肩膀,而是人的面孔,面部肌肉的运动决定人们面部表情变化。我们的脸由44条肌肉和两块骨头组成,因为面部的肌肉并未连接在骨头上,所以可以自由移动,因此产生千奇百怪的面部表情。为了能更好地和他人沟通,人类一共创造了7000多种不同的表情,这堪称动物之最。脸是人身上最能展现真情实感的地方,不信?你仔细瞧好了! 相似文献
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陈超 《课堂内外(高中版)》2013,(4):3
四月一开始,可能会给你一种错觉,以为这是一个不太严肃的月份。这个月的第一天,到处都是玩笑,还有各种被捉弄的表情,或怒或嗔或乐。而所有的表情,就如这月的细雨,想下,却又无法下得很久。因为,那些玩笑,只是很多刻意而为的片段,不是生活本来的逻辑。生活本来的逻辑,就是该上学的时候认真上学,该工作的时候好好工作,该恋爱的时候严肃恋爱。这样,当你若干年后离开这个世界,才会在这个月的另一个节日里,留下一些你的传说。至于能留下的长短多 相似文献
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