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学具制作与操作一(一)(配合五年制第一册教材使用)程光第南昌市西湖区教研室一、10以内数的认识和加减法1.制作点子扑克准备:硬纸板(一面是白色,可以用包装盒纸板),剪刀,直尺,铅笔,彩色笔(红、黄两色)。制作过程:(1)剪纸板,把准备的硬纸板剪成长5... 相似文献
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<正>直视太阳是非常危险的,所以让我们一起制作一个日食观测器,学习如何安全地观察日食吧!注意事项千万不要直视太阳——它会导致眼睛损伤甚至失明。戴上帽子、太阳镜、穿上衬衫并涂抹防晒霜,在太阳的照射下保护好自己。实验条件及材料2张卡纸或硬纸板剪刀胶带铝箔纸尺子圆珠笔或铅笔竹签或牙签(或者是任何小又尖的东西) 相似文献
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采用在常温下浸泡48h的紫茎泽兰根、茎、叶、花各部位水浸提液,配制成两种不同的浓度,用于喷洒云南松(Pinus yunnanensis Franch.)种子、华山松(Pinus armandii Franch.)种子和滇油杉(Keteleeria evelyniana)种子,用自来水作对照,观察种子萌发率.结果表明,紫茎泽兰各部位水浸提液对云南松种子、华山松种子的萌发具有一定的促进作用,但各部位促进作用各不相同,对滇油杉种子萌发则具有抑制作用,抑制程度随浓度的增加而增强.表明紫茎泽兰的入侵对针叶植物的自然更新能够产生较大影响. 相似文献
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杨杰 《数理天地(高中版)》2013,(2):34-35
例如图1所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度( )
(A)大小和方向均不变.(B)大小不变,方向改变.(C)大小改变,方向不变.(C)大小和方向均改变. 相似文献
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一、观察演示,提出问题。教师出示两支同样的铅笔(圆柱形),引导学生思考:铅笔是什么形状的?贴了纸的这一节又是什么形状的?接下来演示用卷笔刀削铅笔,让学生观察。师:这是削好的铅笔,这是没削的铅笔,这是削铅笔留下的铅笔屑(用实物投影仪展示)。通过观察,你想知道些什么呢?教师有选择地板书学生提出的问题:①表面积;②圆锥、圆柱间的关系;③体积。师:今天我们就来学习圆锥体积的计算。二、操作实验,自主探究。师:老师给每一组准备了1个圆锥和4个不同的圆柱,分别标上序号,还有些砂子和硬纸板。请你利用这些材料,进行… 相似文献
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草履虫伸缩泡简易演示法1.用品:2张同样大小的60g白纸,1支铅笔。2.方法:(1)在2张纸的相同位置上分别绘一幅伸缩泡收缩图、一幅伸缩泡伸张图。(2)用钉书针将它们左边钉在一起。(3)把上一页卷起成简状,用铅笔来回拉动卷起的纸筒使其展开卷起,卷起时... 相似文献
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学具制作与操作三(一)(配合五年制小学数学教材第三册使用)罗冠朝(南昌市东湖区教研室)作]图形卡片(配合(表内除法(一)))准备:红色、黄色吹塑纸各一小张,铅笔、剪刀租笔记本制作过程:1.用铅笔在红色吹塑纸上画12个(长、宽约1厘米)大小一致的苹果(... 相似文献
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材料工具:铅笔、白纸、复写纸、剪刀、硬纸板、白胶、三夹板(30CM×30CM)、锡箔纸(大于三夹板)、黑色鞋油、抹布。制作当骤:1.仿金属画造型以简单为宜,以利于剪切成形。幼儿先在白纸上画出线稿。(步骤1) 2.制板。(1)将线稿分成各个部分,分别复写到硬纸板上,并沿轮廓剪下。(步骤2) 相似文献
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教学目的:1.通过七巧板游戏,培养学生的观察想象能力和动手动脑的习惯。2.对所学内容(三角形、平行四边形和梯形)进一步复习巩固。3.提高学习数学的兴趣。教学准备:学生准备两张边长为10厘米的正方形硬纸板、直尺、铅笔和剪刀。教师准备两张边长为29厘米的正方形硬纸板、剪刀、幻灯机等。技学过程:(一)导语:这节课请同学们都来参加七巧板游戏,看谁在游戏中善于动脑,勤于思考,做的七巧板好,拼的图案多。(二)板书课题:七巧板游戏。1.做七巧板:请同学们拿出你准备的正方形纸片,手放在桌面上。老师教你们做七巧板的方法,… 相似文献
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我们可以制作用松香保存的“琥珀”生物标本,制作方法如下:a.用硬纸板制成各种形状的模子如方的、圆的、扇形的、三角形的等,模子里面四周用蜡纸衬垫好,在模子底部中央用图钉刺穿,把小昆虫固定在图钉尖上b.把松香(用量根据昆虫大小来决定)放进烧杯里,再加入少... 相似文献