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相似文献
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1.
语文教学应培养学生创新能力   总被引:3,自引:0,他引:3  
张正英 《青海教育》2004,(12):22-22
素质教育的核心是创新教育.作为语文教师.所能做的最基本的、最核心的工作就是改革语文课堂教学。在语文教学过程中切实培养学生的创新能力,把培养学生的创新精神和创新能力贯穿于教学的各个环节中。具体讲.要在语文教学中做到以下几点:  相似文献   

2.
周丽 《吉林教育》2008,(5):58-58
创新教育作为素质教育的核心,为深化教育改革、全面推进素质教育增添了新的活力,注入了新的基因。创新教育是知识经济时代基础教育的新使命。实施创新教育,培养创新人才,作为基础教育的小学肩负重要使命。那么如何在低阶段语文教学中培养孩子们的创新能力呢?  相似文献   

3.
成冬兰 《广西教育》2007,(9B):18-19
在语文教学中,培养学生的创新意识和创造能力,已成为深化语文教学改革,推进语文素质教育,实现语文教学现代化的迫切需要。就目前语文教学现状来说,大部分教师是穿新鞋走老路,新教材老教法,你改你的,我教我的,不管你怎么改,我都是这么教;“以不变应万变”,老教师是这样,新教师向老教师学习也是这样。[第一段]  相似文献   

4.
创新能力是未来人才的重要素质,是一个民族兴旺发达的灵魂.“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命”.创造力是蕴藏在每个学生身上最宝贵的资源,如何发掘每个学生潜在的创造因素,培养学生创新能力,已成为当前教育工作者研究的重要课题.笔者认为,要培养小学生创新能力,在教学中应以教材为媒体, 立足于课堂,创设能诱发学生创新思维的活动情景,培养创造性思维能力.  相似文献   

5.
二十一世纪的教育是创新的教育,教育只有创新才可培养出创新的人才:语文的创新教育是让学生在语文学习中逐步形成创新意识和思维品质,学会用新的思维来分析问题和解决问题,那么在新课改的语文教学中如何培养学生的创新能力呢?我有以下几点浅见。  相似文献   

6.
7.
语文教学与学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

8.
语文学科作为基础教育的基础学科.以及该学科本身的性质特点和功能.决定了它对培养学生的创造力具有义不容辞的责任。那么.如何在语文教学中实施创新教育呢,我在具体教学实践中做了一些有益的尝试.从中有了点滴体会.  相似文献   

9.
王瑶 《陕西教育》2008,(7):50-50
创新教育是素质教育的具体化和深入化,素质教育的主阵地在课堂,那么创新教育也只有牢牢占领课堂教学这个主阵地,才能不断刨出教育的新境界。反思我们现在的小学教育,满堂灌现象还有相当市场,学生主体性不够突出,自信心不足,特别是小学生动手操作能力、创新能力等都比较薄弱。这就要求我们必须转变那种妨碍学生创新精神和创造能力发展的教育观念、教育模式,特别是教师单向灌输知识,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划-呆板的教育教学制度。  相似文献   

10.
语文作为一门基础性学科,以其工具性和人文性相结合的独特的学科特点,给学生的能力培养和人格塑造提供了尽可能大的空间,在学生创新意识和创新能力的培养上有着其他学科无可比拟的优越性。这就要求语文教师在课堂教学中改变“填鸭式”的教学方式,让学生成为学习的主人,引导学生学会科学地思维,挖掘自身潜能,提高学习质量。  相似文献   

11.
素质教育十分强调对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。在小学语文教学中,怎样才能在培养创造性人才方面打好基础呢?我们是从如下五个方面入手进行实践研究的。 一、善于捕捉创造思维的火花,指引思维方向,训练思维方法,拓宽学生思路。 学生预习《卖火柴的小女孩》时,发现课文开头段的8句话中,有5句与她的拖鞋有关。上课时学生质疑:课文为什么用那么多笔墨  相似文献   

12.
在语文教学中培养学生的创新能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

13.
随着我国新时期教育教学改革的深入,创新教育成为中国教育的主旋律,培养学生的创新能力已成为一项非常重要的课题。创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心。语文是一门非常重要的基础学科,因此,在语文教学中培养学生的创新能力就显得尤为重要。就如何在语文教学中培养学生的创新能力谈谈我的几点看法,以求教于同仁。  相似文献   

14.
15.
张顺 《黑河教育》2010,(7):36-36
在大力提倡素质教育的今天,培养学生的创新精神与能力在语文教学中被提到一个新的高度。这就要求教师首先要更新教育观念,树立科学的教学理念,通过创造性的教学活动唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,使每个学生的创造潜能、个性品质得以全面发展。  相似文献   

16.
杨光 《现代教育科学》2001,(1):43-43,36
语文创新教育,就是要培养学生主动学习、独立思考、发展个性。在语文教学中培养创新能力,可从以下几方面进行: 第一,创新教育就是要调整语文课堂结构,师生角色互换,培养学生主动学习的语文能力。过去我们的语文教学只搞成了升学教育、应试教育,课堂上往往是填鸭式,教师一言堂,学生只是知识的被动接受者。语文创新教育就是要改变语文课堂的教学结构,给学生提供更多的空间和实践机会,使学生成为课堂的主人。教师的责任是给学生指导、鼓励,倡导学生开动脑筋,寻找问题的可能性答案,帮助学生独立地思考和探索,养成对问题的好奇心…  相似文献   

17.
创新教育已成为全社会的共识,培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任。作为基础的基础,语文要培养创造性人才,已成为时代的强烈呼声。语文教学怎样才能适应时代发展的需要,为培养创造性人才服务呢?笔者就语文课堂教学中如何培养学生的创新能力谈谈以下几点看法:  相似文献   

18.
王丽红 《考试周刊》2010,(24):56-56
当今时代呼唤“创新教育”。目前,创新教育已成为教育的必然发展趋势。也是我们的立国之本。语文教学作为基础教育的重要学科,毫不例外应把教学的目标之一定在学生的创新意识和创新能力的培养上。  相似文献   

19.
素质教育是提高全民族的素质和促进人的全面发展的教育,而培养人的创新精神和创新能力是素质教育的核心所在,小学语文教学是教育的主阵地,作为小学语文教师,应在教学实践中,充分利用这个主阵地来培养学生的创新能力。[第一段]  相似文献   

20.
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