开发人力资源与发展教育产业

开发人力资源、提高人力资源质量，对于发展生产力、促进经济增长和增强综合国力具有重要的战略意义；教育是开发人力资源的产业，教育产业在开发人力资源上需要较长的周期，具有较高的效率，能带来巨大的效益；必须采取切实有效的措施，优先发展教育产业，以促进我国人力资源的开发。     

新时期高校人力资源开发的探索

做好新时期高校人力资源的开发是加速高校建设和发展的关键。当前高校在人力资源开发工作中所存在的主要问题是；人力资源开发的观念相对滞后；人力资源的开发与管理机制不健全；缺乏对人力资源开发的深入研究。鉴于此。提出了加强人力资源管理工作的几点具体思路。     

我国教育与人力资源开发重大举措

今年2月，中国第一部关于新世纪人力资源战略的研究报告《从人口大国迈向人力资源强国》出版。报告提出我国人力资源开发的总体目标、理念、重大举措。总体目标：建成总量充足、培植均衡、能力优先、体系现代的国民教育体系，建设世界最大的全民终身学习型社会。“四个第一”的理念：人力资源是经济社会长期持续发展的第一资源；全面开发人力资源是全面建设小康社会的第一目标；全面开发人力资源是实现富民强国的第一策略；全面开发人力资源是各级政府的第一责任。六大制度创新：重构教育和人力资源开发公共治理结构；构建公共教育财政制度…     

论师专在西部农村人力资源开发中的重要作用

当前，我国西部地区农村人力资源的开发并不理想，主要表现在三个方面：滞留农业的劳动力素质低，农业生产不理想；外出打工农民缺乏二、三产业的相关技术与知识，劳动力转移不理想；部分失地农民游于农村没事干等。利用自己的教育资源和地理优势，响应党和政府的号召，积极帮助地方解决“三农”问题，师专可以在西部农村人力资源开发中发挥自己多方面的重要作用。     

关于农村人力资源开发的几点思考

如何开发广大农村人力资源，提高农村劳动者素质，促进农村经济、社会的大发展，是目前亟待解决的问题。我国农村的基本情况是人口众多，但整体素质不高，这是农村发展所面临的现实问题，也是我国农村实现现代化的一个关键性制约因素。开发我国农村人力资源应采取加强九年制义务教育；扩大农村普通高中招生指标；开展职业教育和成人教育；创建县级农村社区学院；建立县、镇（乡）、村三级图书资料中心等途径。     

新时期加强高校教师人力资源开发的思考

高校间的竞争，其实就是教师人才的竞争。高校要提高自身的整体竞争力，就必须加大教师人力资源开发力度。要从战略高度出发，统一思想认识，做好高校教师人力资源开发规划；要根据高校实际情况，制定一整套包括选人、用人、育人和留人等政策和措施；要突出重点，围绕学校学科建设的需要，增强人才引进的针对性和有效性；要与时俱进建立与教师人力资源开发配套的机制。     

我国老年人力资源开发的研究热点——基于Ucinet的可视化分析

开发老年人力资源是实现积极老龄化战略的可行路径，为客观全面地了解我国老年人力资源开发研究的现状，准确把握研究热点与未来趋势，采用Ucinet社会网络分析工具，对CNKI期刊全文数据库收录的老年人力资源开发的相关文献进行共词网络分析，通过中心性、聚类分析等方法，探明我国老年人力资源开发的热点与重点。结果显示：该领域成果颇丰，大体分为老年人力资源开发的动力、问题、对策、对象等四个主题；对策与对象是本领域的研究热点，动力和问题研究则处于较边缘地位。据此，建议加强对老年人力资源开发动力的探索，探寻老年教育助力老年人力资源开发的方法，推进相关政策的落实，拓宽研究对象的范围。     

妇女人力资源开发与成人教育

妇女人力资源开发与成人教育北京刘坚一、亟待开发的中国妇女人力资源本世纪中，人力资源开发的浪潮席卷世界，从重视物的开发转向重视人力开发，各国政府为了巩固和改善其在世界经济格局中的地位，在人力开发方面做了大量工作：设立人力资源开发机构；加强人力资源开发研...     

流动人力资源的问题与对策

人力资源的流动是全球经济一体化的主要特征，流动人力资源是人力资源中最具活力的主体。本就流动人力资源的作用与流动形式，流动人力资源的主要问题及对策进行了的阐述和分析。提出人力资源大国实现“终身职业能力教育”与人力资源规划、开发、利用、流动、管理一体化的构想；提出了提高人力资源的开发和大市场的配置能力，走制度创新和国际接轨的道路，使人力资源建设与教育发展同步的新对策。     

论德育的开发功能

人力资源开发是促进社会发展和人的全面发展的统一，开发途径是智育和德育的统一。德育的开发功能表现在：激励人力资源自我开发；影响其开发力度和向度；提供科学的世界观和方法论；促进人力资源智力因素的充分发挥。     

关于人力资源开发的几点思考

人力资源作为最具活力和最具潜力的“活”资源，在经济和社会发展中，具有重要的地位和作用。如何合理开发人力资源，已成为世界各国经济和社会发展的战略制高点。为此，进行人力资源开发，应遵循先开发后使用的原则、按需开发的原则和投入与收益相一致的原则。要从创建良好的激励机制入手，为人才的成长提供强大的动力源；要实行分层、分类有差别的技术和职业技能开发，不能千篇一律；要按照德才兼备的开发方针，重视思想道德的开发，从而加快对人才资源的合理开发和利用。     

青海人力资源供求状况分析

本以人力资源的供求为主线，一是从背景角度，分析人力资源供给的潜力与可开发的能力；二是着力从现有人力资源存量方面，分析当前人力资源供给与经济发展需求之间不协调的诸多矛盾。并为缓解这种矛盾从严格控制人口、加快教育改革步伐、激活现有劳动的“活力”等方面，提出具体的对策。     

论西部农村剩余人力资源的开发

西部要提高农民生活水平、保持社会稳定、实现城乡一体化及可持续发展，必须重视农村剩余人力资源开发。针对现实条件，西部农村剩余人力资源开发的主要措施有：建立劳务型企业和职业介绍机构；构建农村剩余人力资源培训体系和培训模型；建立城乡劳动保障就业服务体系。     

农村人力资源开发探索

分析了我国农村人力资源的现状、造成这一局面的原因以及当前农村人力资源开发的两种现实；提出落实科教兴国，增强人力资本投资；实施素质教育、应用参与式培训方法等开发与利用农村人力资源的对策．     

成人教育与西部妇女人力资源开发

西部开发，以人为本。西部妇女人力资源开发滞后，制约着妇女人力资源质量和社会经济的发展。西部开发：一要重视成人教育，理论和实践证明西部妇女人力资源开发的关键和主要途径在成人教育；二是成人教育要在西部妇女人力资源开发实践中发展创新，为西部大开发提供高素质的妇女人力资源做出新的贡献。     

企业员工培训与人力资源开发

企业面对市场的激烈竞争，必须要拥有高素质的人才，而进行企业员工培训与人力资源开发是提高员工素质必不可缺少的重要环节。本文阐述了企业员工培训与人力资源开发的重要意义；同时分析了员工培训存在的问题及其原因，在此基础上提出了员工培训与人力资源开发的对策。     

教育要为西部大开发提供人才和智力支持

本用人力资源理论阐述了东西部地区在人力资源开发上的差距，在西部大开发中既开发自然资源，更要开发人力资源；国民经济增长的主要潜力在于人力资源质量的提高，教育要为西部大开发提供人才和智力支持，对教育为西部大开发服务提出了一些想法。     

浅谈石油企业人力资源开发与利用

合理开发和利用人力资源，对于充分发挥人才潜力，不断提高职工队伍的整体素质，加快石油企业科技进步，取得良好经济和社会效益具有重要的现实意义。为此，一要制定符合石油企业发展要求的人力资源开发政策；二要建立充满活力的用人机制；三要增强人才意识，加快人力资源开发的步伐。     

学校人力资源开发

在知识经济时代，人力资源成为关键性的战略资源。学校人力资源的开发应做列，为学枚人力资源的开发构筑高起点的平台；为教师潜力的发挥营造一个良好的生态环境；为教师素质的增值提供多种形式的帮助。     

教师需要层次与学校人力资源管理

学校管理就其实质意义上来讲，就是持续不断地开发人力资源，这既是学校管理本身的要求，也是学校生命力之所在。宏观上来看，经济社会的发展呼唤学校人力瓷源开发管理，大力开发人力资源、科学合理地管理人力资源是我国迎接知识经济挑战的必然要求，也是对以人力资源开发为主要任务的学校发出的强烈呼唤；从微观上看，学校自身的持续发展必须走人力资源开发之路，