提升学校总务后勤精细化管理质量策略

学校总务后勤管理至关重要,且随着教育教学改革,学校总务后勤管理有了新的特征,只有转变管理理念,将精细化管理贯彻于总务后勤管理始终,才能提高学校总务后勤管理效率和质量,为学校做好后勤保障,让教师无后顾之忧开展教育教学。因此,我们应积极探讨提升学校总务后勤精细化管理质量的有效途径,以期对优化和改进学校总务后勤管理起到参考和借鉴作用。     

学校总务后勤管理工作之我见

一个学校的总务后勤管理工作与教学工作一样很重要。只有学校的总务后勤管理工作井井有条地开展,才能更好地为学校的整体转运提供服务和保障。那么如何更高效地管理总务后勤工作呢?作者简单谈谈对学校总务后勤管理工作的一些基本看法。     

以伙食改革为龙头 深化高校后勤改革

伙食工作是高校总务后勤的一项中心工作,也是一项十分难做的工作。它不仅关系到师生员工的切身利益,而且关系到学校的稳定和发展。因此,我校在总务后勤改革中紧紧抓住伙食改革这个龙头,有力地推动了整个总务后勤改革的深入健康发展。     

推行质量管理与深化高校后勤改革

质量是企业的生命,也是大专院校后勤总务工作生存发展的生命。大专院校的后勤总务系统,它既有事业单位的特点,也有企业的特点,它同企业既有联系又有区别,但按照市场经济规律办事,遵循企业管理的基本原则,严格执行《中华人民共和国产品质量法》,     

努力加强总务后勤管理的思想建设

（一）加强总务后勤管理的思想政治建设的重要性 在改革开放的今天,如何提高总务后勤干部职工的素质,调动池nl的积极性是总务后勤管理工作的核心任务。 要做到这一点,除了必要的经济手段外,还必须加强思想政治建设。加强总务后勤管理工作的思想政治建设的重要性由以下几个方面所决定: 第一,是由学校总务后勤干部群众所担任的使命来决定的。首先,学校“加工”的产品是人——德智体美劳全面发展的四化新人。这种产品的“加工”生产过程和“产品”的特性以及“产品”质量特性的标准,都带有多方面的综合性质,不仅要求全过程管理,而且要求全员管理,党团组织要管,教导处要管,总务处同样要管。其次,学校管理过程始终贯彻教     

浅谈深化总务后勤改革

党的十五大之后,全国高校后勤面临着如何主动适应社会主义市场经济、进一步加快改革步伐的形势。作者结合工作实践,拟就深化总务后勤改革的步骤、内容等问题略抒浅识。 1.改革的步骤后勤服务社会化是改革的方向,也是一个渐进的过程。总务后勤的改革要按照学校改革与发展要点的精神,根据总务的实际情况和今后的发展,分步实施,逐步到位,其     

高校后勤改革必须走内涵发展的道路

高校后勤工作是教学工作、科研工作的基础和保障,其服务质量的高低直接影响着学校的发展,随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,现有的福利型、公益型和事业型的后勤体制越来越与社会主义市场经济体制的要求不相适应。因此,高校后勤必须改革,必须走内涵发展的道路,必须以邓小平理论为指导,贯彻“以管理为职能、以服务为宗旨、争办一流后勤”的指导思想;必须以落实“生产讲成本、经营讲效益、管理讲科学、服务讲质量”为工作方针;必须以“创建总务精神、树立总务形象、形成总务机制”为近期目标;后勤必须以“创新、改革、管理、监     

学校管理学是一门怎样的学科?

学校管理学是专门研究管理学校的原则和方法,揭示校内行政、教育、教学和总务后勤等等工作上的规律的一门科学。     

坚持“两服务”方向 努力搞好总务后勤工作

总务后勤部门是学校整体的重要组成部分,它为教育工作提供必要的条件和保证,同时,总务后勤工作本身又是重要的教育因素之一,总务后勤工作的好坏直接地反映着学校管理、校风建设、教学改革的水平,它是学校工作的一个窗口。我校的总务后勤,主要做了这样几项工作。一、创建美观、整洁、宁静、充满生气的教育环境。整洁优美的学校环境是促进学生健康成长的无形力量。为了创建一个优美的环境,后勤方面的职工,在总务主任陆盘本同志的具体指导下,用了五年时间,抓好了五件事。1.疏竣了下水管道1060米,清理了大小阴井130多个,基本上做到了“污水进得来出得去内外畅通”,延长自来水管300多     

私立大学总务管理管窥

文章结合实践工作经验体会分析总结了私立大学总务后勤管理工作的主要特点，论述了私立大学总务工作应遵循的几个主要原则，提出总务工作进一步服务学校教学的若干建设性意见。     

试谈中学后勤管理

目前,一些中学后勤管理滞后于教育教学管理,日常工作中存在很大的随意性和盲目性,职工素质、工作质量、服务态度远不能适应现代教育的要求.所以总务后勤工作的改革势在必行.     

创新“113”后勤人本管理为建设一流学校添光彩

学校总务后勤服务工作是学校教育教学不可或缺的组成部分,它是学校教育教学活动的后勤保障。一流的学校离不开一流的服务育人工作。我校后勤服务管理工作以创新“113”为抓手,努力为建设一流学校增光添彩。     

高校后勤市场化改革中的监控管理

目前,大部分高校建立起了以“甲乙方分设管理运行模式”为主的过渡期后勤管理体制。学校设立总务管理处作为甲方,代表学校行使后勤规划、经费预算、后勤服务委托和监督以及后勤项目招标等主要职能;学校成立后勤集团作为乙方,按照企业化管理     

一场别开生面的结业典礼

此次培训旨在推进石景山区中小学总务管理工作者进一步掌握中小学总务后勤管理的理论、原则和规定,明确管理过程和评价标准,能够科学有效地为教育教学服务,达到提高学校综合办学效益的目的。取得了引导各学校对本校后勤工作的重点、难点、热点问题积极开展研究,探索学校后勤工作的基本规律,创新学校后勤管理、服务保障的有效方法,边学习、边改进,边探究、边提高,不断推进学校后勤工作迈上新台阶的实际效果。     

做好总务后勤工作 寓教育于服务之中

做好总务后勤工作寓教育于服务之中黑龙江省松花江地区教育学院闫永林我院函授学员分布在七县一市。总务后勤是一项多、杂、乱的工作，涉及面比较广泛，而成人教育的特殊性、阶段性又对后勤服务提出了更高的要求。后勤工作做得如何对于提高教育教学质量是十分重要的。一、...     

加强后勤队伍建设 提高后勤人员素质

在学校全方位实施新课程的过程中,作为学校工作的重要组成部分——后勤管理,能否优质、高效;后勤队伍建设如何,人员的素质的高低,直接关系到学校有限的钱物等能否充分合理地使用,能否为师生、为教学提供优质服务,进而也关系到学校总体目标能否实现。加强总务后勤队伍的培养和建设,是学校队伍建设的一个重要方面。     

对高校后勤社会化改革的体制模式选择之研究

1.关于体制模式的比较伴随着后勤社会化改革的方式不同便产生了不同的体制模式。就全国来讲大体上有三种类型:一是一体两制型;二是小机关,多实体型;三是小机关,大实体型。1.1 一体两制型就是在总务或后勤处内部进行的改革模式,即在总务或后勤处内按事企分开,管理运行与经营服务分离分别成立行政管理科室和后勤经济实体。这一模式适合经费总额     

试用科学管理原理 谈谈总务工作问题

学校的总务部门是一个为教学、科研服务,为全校师生员工服务的后勤行政管理机构,主要是为教学、科研提供物质资料,为全校师生员工的食、宿、行提供必要的条件。总务工作具有“广、杂繁”的特点。     

在改革中发挥学会的特点为高校后勤工作服务

甘肃省高等学校后勤管理研究会是为适应高等学校后勤改革和发展的需要应运而生的一个群众性学术研究组织。现有18个团体会员,下设秘书处、思想政治工作委员会、伙食管理专业委员会、总务管理专业委员会、房地产管理专业委员会。研究会自1986年成立。已走过了十年的历程,在国家教委、甘肃省教委、中国高等教育学会后勤管理研究会及甘肃省高等教育学会的关怀和指导     

谈谈中专校后勤管理社会化问题

总务后勤是学校最庞大的机构。其工作类别杂、管辖范围广、人员编制多且素质相对低。师生员工对“服务育人”的要求高、呼声高,但在实际操作过程中又总是难以达到众人的期望。 的确,中专学校因其全日制住校教育的显著特点,使得学校的后勤工作至关重要:基建、绿化、财产管理、衣食住行等等,包罗万象,琐碎繁杂,以致后勤工作成为校际交流时最为关注的话题之一。 近闻一赴德、法职业技术考察团回国后的汇报讲座:德、法的职业技术教育学校在机构设置中没有总务后勤的一席之地,学校除少数的行政管理人员外,其余都是教学一线的教师。且校园如花园,后勤管理井井有条,绝没有教室灯不亮、门窗破损等现象发生。究其原因,是学校的后勤工作转嫁给了社会的各专业性服务公司。