丁香花开

刚刚过去的那个四月,我回到自己成长的农场探望父母。我在屋外漫步,沉浸在"家"的舒适感觉中——当时我真的很需要家的慰藉。我习惯了南加州阳光明媚的早晨,爱荷华州清晨凛冽的空气使我的鼻子、耳朵和没戴手套的双手感到一阵冰冷的刺痛。我穿着父亲的一件羊毛衬里的夹克,把它裹得紧紧的,然后把手深深插进它那残破的口袋里,     

喂养梦想

<正>当女儿告诉我她的梦想是去美国农场晒太阳时,我的第一反应是:这孩子真没出息,就知道享受。可是转念一想,能到美国农场去晒太阳,这野心可不小啊!我就顺势问她:"你要到美国农场晒太阳,那很好啊,但是你怎么才能到美国呢?还有,你凭什么在美国农场晒太阳啊?"女儿说:"我去美国农场当农场主,     

破车

一位农场主想夸耀他的农场很大,说":我开车沿着我家农场绕上一圈,至少得要两天时间。"谁知,听者中有一位老头深表同情地说:"我很理解你啊!当年我也有这么一辆破车。"     

粽子

正我在农场当知青的时候,去人民公社插过一年队。那时候,公社派贫下中农到农场对知青进行再教育,他们缺掉的劳力我们去顶。他们来一个,我们去两个。和我一起去的是何小干。第一天劳动,就是把大片的草头翻到地里。我问唐队长:"这是草头对吗?"唐队长说:"是。"我心里急死,草头是我们在上海喜欢吃的菜,炒的时候放白酒,可是现在全部当     

on the farm与at the farm

小学英语课本内的"on the farm"与"at the farm"两个词组都与farm(农场)有关,意思较为相近,关键看与farm相关的人所从事的工作。如果他(们)在农场直接从事农业劳动,一般选用on the farm,如:My parents work on the farm.(我父母亲在农场工作。)如果他(们)在农场不是直接从事农业劳动的,而是在农场里做     

垃圾中诞生的艺术家

社区一角的垃圾堆在阳光下显得格外刺眼。旁边的棚子就是我的办公室——从今年夏天起,我开始为爱荷华州伽菲德湾垃圾     

在法国的第一次勤工俭学

一直难忘我在法国农场的第一份季节工。那三个月的打工生涯,让我经历了许多正反美丑的事情,同时,在那三个月里,我的法语也得到很大的提高,一年的学费也挣足了。可谓"一举三得"。可是,其中的辛苦至今想起,也是"别有一番滋味在心头"。综合农场这是一家法国典型的综合型农场,离南特不远,到海边也只有百多公里。农场除了主要种植烟叶、玉米、棒树外,还养了肉猪和肉牛,这种混合经营方式在法国的农场是很普遍的。     

这些蔬菜是“移民”

农场的大棚里,一年四季都保持着适宜的温度,各种蔬菜茁壮成长,好不热闹。可这一天不知为什么茄子和土豆争吵了起来。它们争吵的原因只有一个——为了寻找自己的故乡。土豆是"土"还是"洋"只见茄子涨着紫脸说:"这家伙满嘴谎言,居然跟我说你是从外国来的,明明名字叫土豆,怎么会是洋品种呢?"土豆素来有点害羞,小声地抗议:"我就是从外国来的,不但是我,辣椒大哥也是从外国来的。""怎么可能!"茄子火气更大了,"从我家族在这个农场     

斯坦福2025计划,震撼想像力

在美国六年,我一次都没去过斯坦福。现在评论网上热传的"斯坦福2025"计划,还真有点惶恐,就赶忙梳理了斯坦福的历史。不知过去,不敢妄谈未来。"农场"逆袭"院子"斯坦福建校于1891年,比我的母校北京大学早了七年。建校原因是曾任加州州长的斯坦福老来丧子,留下一大片农场与资产无人继承,便决定捐资办学,让"加州的孩子们"能在家门口接受优质的高等教育。虽今日看来,斯坦福毫无疑问地成为     

去法国农场“插队”

老板说我看上去聪明能干,在国内又有工作经验,而且我的求职信中说自己"出身于农村,熟悉各种农活"——后来,我想是不是咱当初吹过头了?到法国留学的第一个暑假,我在法国一个综合型农场"插队",经历了3个月的打工生涯。农场离法国西北部城市南特不远,到海边也只有百多公里。农场除了主要种植烟叶、玉米、榛树外,还养了肉猪和肉牛,这种混合     

上官团长的马

1976年3月,新兵训练结束后,我被分配到团后勤处马车班。马车班只有两个兵:班长和我。班长管着我,我管着三匹马。三匹马一匹黄,一匹红,一匹黑。黄马和红马年轻力壮,每天早晨它们和班长一起将一车粪干从团部大院运到农场,晚上再把农场生产的蔬菜拉到团部食堂。黑马是匹双目失明的老马,班长和红、黄两匹马走后,我就把它拉到院子里晒太阳。黑马臀部有一个烙印,模模糊糊像数码"13"。它的右耳上有一个豁口,臀部和大腿     

我们的农场故事

年后开学,我所带的班进入小学阶段的最后一学期。按理说,这一学期该是很紧张的,然而,经过十来天的观察,我发现学生们迷上了网络里的开心农场。我想了很多解决方法,却总是收效甚微。一日课间,在大操场散步,望着操场一角茂盛的野草,我灵机一动:何不把它开辟为农场?我的想法立即得到了校长的支持,于是便有了我们的农场故事。     

妈妈,你别再操心

我的女儿可可参加学校的学农劳动,去了农场。为此,妈妈一天中打来了两次电话,问长问短。我正在外应酬,敷衍地说:"你别操心了,她好得很呢!"电话那头妈妈说:"我就是想多问问。那你忙吧、忙吧!"电话挂断的那一刻,我的     

班级管理游戏化的尝试

<正>2009年,互联网上风靡开心农场"种菜偷菜",恰逢笔者接手2009级初一新生。通过调查,全班64名学生人人拥有QQ号,其中参与"开心农场"游戏的学生48人。"开心农场"吸引人的优势在哪里,是否可以利用它的优势做出改善班级管理的有益尝试?带着这个问题,笔者开始了班级管理游戏化的尝试。一、"开心农场"游戏中的管理规则笔者发现"开心农场"之所以充满吸引力,除了其具有精美的游戏画面外,更重要的因素在于"开心农场"的管理规则,这些管理规则对班级管理具有启示作用:1.升级规则——持久激励原则     

明亮

<正>那条路从我下车的塘外一直通到农场。那些年每个月我会走两次,回上海休假,从上海返回,走五十分钟。休完假回农场,下车的时候都是天黑了。路上没有路灯,我便想着明亮的心思走在黑黑的路上。当知青的那些年,我灰黑的心思很少,明亮的心思很多,所以"走路"的时候不沉重。右面是河水和芦苇,左面是田地,我走着走着,看见左面路边有     

室内外融通,让农场课程“活”起来——幼儿园农场课程探究的思与行

10000平方米的开心农场是我园得天独厚的教育资源,该如何充分地挖掘出开心农场的独特价值,让孩子在亦玩亦学亦乐的过程中不断推动他们的经验向上生长?四年来,我们以陶行知先生的教育思想为统领,依托开心农场,让室内外有效融通,在逐渐延展的时、空、人等多维度构成的实习场中,通过多通道参与,让幼儿在积极的探索活动中发现自己的世界,让农场课程真正地"活"了起来。     

狼和狐狸

<正>狼以前是和狐狸住在一起的,而且狼要什么,狐狸就得去做,因为狐狸比较弱。有一次,他们一起穿越一片大森林,狼说:"红狐,去给我找点吃的,不然我就把你给吃了。"狐狸回答说:"我知道附近有个农场,里面有两只小羊。如果你愿意,我们就去弄一只来。"狼觉得这主意不错,就和狐狸来到农场。狐狸溜进去偷了一只小羊交给狼,自己很快走开了。狼吃完那只小羊,觉得不过瘾,还     

“教海探航”的回忆

我是"文革"后期毕业的高中生,历经五年的农场生活,十一届三中全会后进了师范,1980年走上讲台,曾担任班主任,执教过语文,执教过数学,后专职教自然。为了让我这个"小三门"之外的"小三门"自然课老师,能在学校众多的青年教师中也有     

他才是老师

是啊!我从未提携过半个学生,但是那晚我自己却成了一位受提携者。我曾经在爱荷华州的得因市担任小学音乐老师。我从事教授钢琴这行业已经三十多年了。这些年来,我发现孩子们的音乐能力有许多程     

冷观"偷菜"热——回应《"摘菜"》

这段时期以来,每天一大早来到学校,经常看到办公室里几台电脑前已座无虚席了,几位同事正忙于"收菜"、"偷菜"."收"完、"偷"罢,便满意而去.一日到当地图书馆去换书,看见一工作人员正在电脑前打理"菜园子",她让我把书先放那里,竟忘了给书"销号",以致我无法正常借阅.现在学生条件好了,随时随地可以手机上网,如果谁还没有自己的"开心农场",就好像与同学没有了共同语言.一天,上初二的女儿放学回家时我说:"爸,你也开一个'开心农场'吧,好让我偷你的菜."…