他们为何会生病?

人的眼睛有时会欺骗自己,只有人的心灵不会欺骗自己。一个优秀的班主任不应该只有观察,不应该只有经验,重要的是要不断学习,充实自己,用正确的理论指导自己的工作,千方百计地深入学生的内心,洞察学生的心理世界。     

老天爷生病了？

上午一出家门,眼前的景色让我惊呆了,昨天还是白皑皑的一片,今天竟然全化了。看到这景色,我心里无比兴奋,因为这意味着冬天就要下班了,春天就要上岗了!     

鱼儿也会生病

通过我一年的养鱼,我发现了一个小秘密,鱼儿也会生病。去年,爸爸给我买了5条金鱼和一个鱼缸。鱼儿在鱼缸里游来游去,可爱极了!它们最爱吃鱼虫,可是,没有鱼虫时,吃些小米也是津津有味。只要看见小米撒在水中,它们就争先恐后地游过来,抢着吃,吃饱以后,摆动着大尾巴自由自在地游玩。     

人为什么会生病

毕淑敏女士在小学语文课本上发表了《学会看病》一文,惹恼了扁担。他认为这篇文章怎么说也应该由他来执笔。为什么？还不是因为他自诩为扁鹊的第250代徒孙吗？但是他不知道,毕淑敏女士不但是国家一级作家,而且还是一位地地道道的医生呢。这回啊,是最没有悬念的PK啦。胜负已定,收工!话是这么说,但PK的过程我是得给大家回放一下。     

肾不好五脏六腑会生病

最新的流行病学调查显示，慢性肾病已成为威胁全世界公共健康的主要疾病之一。而事实上，真正了解肾脏疾病表现的人不足10％。那么，肾都有哪些重要作用，怎样保护好自己的肾？     

好班主任什么样？

好班主任该是什么样的？ 我心目中的好班主任该如魏巍笔下的刘先生,因一颗爱学生的心而显得如此善良。是的,一个好班主任必定对学生充满了爱。因为爱,他会把每个学生都当作珍贵的艺术品一样呵护。因为爱,他会在琐事中品味到乐趣,会在平凡的日子里创造出不平凡。一个心中有爱的班主任,他的爱会如阳光般射入学生内心的每个角落,     

学习数学为何遭遇挫折？

造成学生学习数学挫折的因素有很多,就环境因素来讲,我觉得在实际教学中最重要是认知环境和心理环境：     

他为何仇恨班主任

在主持某心理热线时,一个叫灰的男孩的心事,让我非常吃惊。他在午夜的电话里,说他经常有杀人的冲动,而排号第一的就是他的班主任。为什么会对老师如此仇恨呢？班主任对这个痛苦的学生都做了什么事？     

他们曾经很优秀

“得天下英才而教育之”是为人师的一大快乐。但眼看着曾经的“英才”变为“庸才”,曾经的优生变为差生,恐怕也是为人师最难过的事。“英才”变“庸才”在学校中并不新鲜,其中很多是因为学生的自控力不强、贪玩而导致成绩大滑坡。对于这种学生,老师往往“怒其不     

“生病”的农村女孩

我在一农村小学教书，任六年级的语文课兼班主任。一天，班上的一位女生递给我一张纸条说道：“老师，王小燕的请假条，她不好，肚子疼。”     

孩子生病，脾气就长？

一次亲子园活动中，我发现有名男孩就不参加教师组织的活动。妈妈怎么哄他都无济于事。他好像故意作对。不一会甚至躺在地上耍赖。妈妈没办法只有把他抱起来。这时，他发现地上有一根小纸棒，就跑过去拿起来挥舞。妈妈怕他打了旁边的小朋友。提醒他放下小纸棒。可他根本不听。妈妈急了，一把夺过纸棒交给老师。孩子当即大哭。妈妈赶紧把他抱到教室外去哄。     

一篇课文为何有这么大的“破绽”

学习美国小说家欧·亨利的《最后的常春藤叶》时,有学生提出了一个问题：“这篇小说的故事情节有很大的破绽,就算当时肺炎是一种很厉害的病,但人生病的程度主要是由病情来决定的,而课文把人的生病和生命维系在一片树叶上,这不符合实际。”     

学生缺乏上进心怎么办？——什么让他们与上进“绝缘”

班里有个学生很没有上进心,我让他好好学习,他说：“反正我也考不了高分。”我对他说,只要努力就能进步。他说：“进步了又能怎样？”我许诺他进步了就给他奖品,他却说：“我才不稀罕呢!”反正我怎么做,他都无动于衷。班里总有这样上课没精打采、作业敷衍了事、学习热情低、没有人生目标的学生,作为班主任,我该怎么办呢？     

他们不是坏孩子

<正>那次,我负责晚自习值班工作,按照惯例,晚自习铃声响过后,我开始到各班巡视并点名。走到一个班,我站在讲台上正准备点名,一名男生边看手机边若无其事地向门口走去,对我这个值班教师视而不见。"这位同学,你去哪儿?晚自习开始了不知道吗?"我叫住了他,语气里隐隐透露出一丝不快。本以为他会马上回到座位上去,可是他的反应却让我大大吃了一惊,"上厕所!还能干什么?"他怒气冲冲地向我吼道。此时,班上其他的学生都摆出了看热     

班主任应学会倾听学生的声音

苏霍姆林斯基说过:"教育艺术的基础在于教师能在多大程度上理解和感觉到学生的内心世界."如何达到理解和感觉到学生的内心世界,以便对他们进行科学有效的管理,倾听学生的心声成为班主任与学生沟通、了解学生思想动态的最直接、最有效的手段,所以班主任应努力学习和提高倾听的艺术.     

进了重点高中我为何不开心？

9年苦读，就是为了有朝一日能够走进重点高中的课堂，可真正梦想成真了，我们这些孩子依然笑不起来。这是一位心理教师对学生进行的一次真实的心理教育。     

面对孩子生病，你是哪种类型的父母？

孩子生病了,不同的父母,表现出来的心态和行为也不一样,这对孩子的康复有直接的影响。诊室中,有三类父母,崔大夫都有特别的话要说。带孩子去医院看病时,家长的表现有诸多不同。作为医生,面对不同的家长,也要用不同的方式来应对,所以,我们一天当中“变脸”数次。     

让争取的过程变为一种激励--记一次特殊的班会

针对班上学生存在的共性问题，善于抓住教育契机，对学生进行指导与帮助，是每一位班主任的责任。在与学生的交流中，善于用真情打动心灵，使学生在发自内心的感动中不断成长，是每一位教师在对学生进行心理辅导时需要掌握的技巧，李萌老师的一次特殊的班会，不仅很好地解决了班上的问题，而且使学生在心理成长的道路上收获良多。[编者按]