高校学报编辑的"静"环境建设

一地方高校学报编辑静环境的内涵关于静,现代汉语词典有三条注释:(1)安定不动(跟动相对);(2)没有声响;(3)使平静或安静。犤1犦如果将这三条注释和编辑工作结合起来,编辑的静环境主要包括身静、耳静     

提高高校学报编辑能力的思考

高校学报是以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物,学报编辑素质的高低是制约学报质量的一个关键因素.高质量的学报必须拥有一支高水平、高素质的编辑队伍,这一点是毋庸置疑的.面对高科技、知识化、信息化的新世纪,尽快提高青年编辑的素质,使之担负起跨世纪的重任,是摆在我们面前亟待解决的重要课题.     

高校学报特色与编辑对策

通过对高校学报特色－学术理论性，学科优势性和地域文化性的分析，提出高校学报的编辑对策，即科学定位，优化选题，策划栏目。     

编辑改稿应该"一字不苟"

笔者校对时对一篇稿件引用的一条参考文献中"社鼠"一词引起质疑,因为笔者多年从事专业期刊的编辑工作,从未见过这一动物名称.为弄清事实,便查了新版<现代汉语词典>修订本,但未见该词的诠注,于是就认定是作者将"麝鼠"写成"社鼠"的笔误,当即毫不犹豫地将"社"改为"麝".可再为该文稿作全文通读时又对此字顿笔推敲:该文来稿是通过电子函件发过来的,不涉及手写体的笔误问题,加之该文作者又是做具体工作的专家,也不该有此疏漏.     

学报编辑应成为"学术活动家"

文章论述学报编辑应该成为“学术活动家”。作者首先阐述了“学术活动家”的内涵和应该具备的素质;接着从学报编辑是公共学术空间的具体管理者,学报对学术研究具有引领作用,说明学报编辑成为“学术活动家”的必要性。最后对学报编辑队伍的建设提出两点建议:一是努力拓宽学报编辑的学术视野,二是建立“学术活动家”培养机制。     

高职院校学报编辑的“改稿能力”培养

高职院校学报编辑要坚持大局意识和服务意识,加强个人"改稿"的主动性和积极性,努力克服不利因素的影响,持之以恒,定能收到良好的效果。在本科大学学报工作中,由于稿源较好,编辑的初审工作内容主要是在好稿中挑选优稿;而在高职院校学报工作中,由于稿源较差,编辑初审工作内容主要是改稿:收到稿件后,依刊物要求对它进行修改,或给作者提出修改建议,使它的学术水准得到一定程度的提升,以便它更顺利地通过审稿程序。笔者在高职院校从事学报编辑工作十几年,对初审阶段的改稿深有体会。"改     

高校学报编辑职业发展的困境与对策

高校学报编辑职业发展存在职业认同危机、职业素质难适应新要求、上升通道狭窄、发展动力不足等问题.其形成根源与高校环境下传统编辑出版体制的制约,以及编辑个人认识的偏差有关.要突破学报编辑职业发展困境,就要从编辑部体制改革和高校人事制度改革入手,将国家政策具体落实到高校、编辑部,同时编辑个体应积极主动参与变革,谋求自身职业发展.     

中国高校学报发展史上的"自觉"阶段--评《学报编辑工程论》

旧千年方逝,新千年即至.届此之时,人们纷纷盼视新千年的第一缕阳光将首先照射到哪里,却几乎无人去关注旧千年太阳的落点在何处.然而,在中国高校学报界,却有这么一个人,他在与万众一道企盼新千年旭日的同时,却也一直在冷静地观测着本行业的世纪落日,并向大家奉献出精心计算和描绘出的落点和轨道.这就是河南师范大学学报青年编辑学研究者孙景峰.     

高校学报青年编辑的发展困境与进路研究

高校学报是所在高校进行科学研究、教学改革和学术交流的重要平台,高校学报的办刊质量与编辑的业务水平密不可分。青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军,但其成长发展受到一些主客观因素的制约。高校要重视对青年编辑的培养,给予青年编辑足够的重视和晋升机会,调动他们的工作积极性和主动性。青年编辑自身也要不断提高业务素质,培养创新精神,紧跟时代步伐,开拓国际视野,切实提高高校学报的办刊质量,实现真正意义上的个人成长与学报发展双赢的良好局面。     

论高校学报编辑的经纪人角色

从经济学视角看,高校学报编辑的经纪人色彩表现得非常明显.文章从高校学报是特殊商品着眼,对高校学报编辑的经纪人角色在学报生产过程中几个环节的体现进行了论述,以对文化大发展大繁荣背景下,高校学报编辑理念的创新有所启示.     

高校学报编辑开展学术研究的探讨

高校学报编辑在强化编辑业务的基础上,应充分利用自身教育背景及高校学术资源,积极开展学术研究,努力提高学术素养,对促进编辑自身发展和提升学报办刊质量、学术影响力具有重要意义。高校学报编辑可以立足岗位开展业务研究、努力拓宽学术视野、依托科研团队,塑造学术型编辑等途径提高自身学术研究能力。     

论高校学报编辑的学术底蕴

高校学报的性质与内涵决定了编辑的工作性质,而编辑的工作性质又决定了编辑工作者必须有目的、有选择地为自己建立一个合理的知识结构.高等院校的专业设置特点影响着学报编辑的业务特点.当今高校学报编辑的知识结构尚未完善,要建立一个合理的编辑知识结构,就必须夯实基础知识,并有计划地进行知识更新.建立合理的知识结构是值得思考和应当解决的问题.     

内刊学报编辑角色定位与期刊质量

内刊学报编辑是期刊质量的重要保证,由于政策导向、编辑自身水平以及管理理念等原因,导致了编辑的角色定位不清晰、自我认同度低的问题,影响了办刊质量的提升。提出重视编辑的培训和适当激励、试行栏目负责人制度、引进来与走出去、改进引导政策、打造精品栏目,以推进编辑形成恰当的角色定位,助推期刊质量提升。     

当代高校学报编辑的多重角色论

高校学报是一种传播媒介和信息载体.学报编辑应不断提高自己的水平,努力扮演好编者角色、学者角色、教育者角色、交际者角色等多重角色.只有这样,才能提高学报质量.     

新世纪高校学报青年编辑素质探析

分析青年编辑素质对高校学报质量的影响,探讨新世纪高校学报青年编辑的奋斗目标,提出了新世纪高校学报青年编辑应具备的素质及其提高途径.     

浅谈高校学报编辑的职业倦怠

具有编辑和教师双重身份的高校学报编辑,面临着学报编辑工作和高校教育改革带来的双重压力。文章分析了高校学报编辑职业倦怠的表现及其成因,认清高校学报编辑职业倦怠产生的主要因素,进而探讨缓解高校学报编辑职业倦怠的有效措施。     

高校学报编辑组稿之策略

高校学报组稿工作是提高学报质量、推动学报发展的一个重要方面。笔者结合自身编辑工作实践,提出了高校学报编辑组稿之策略:调整目标定位,不断扩大组稿范围;根据选题的需要,选择恰当的组稿方式;把握好研究生教育带来的机遇,注重在校研究生的稿源;依托本校强势学科,提高专业稿件的质量;开拓新选题,增加新稿源;发挥学报编辑的主体意识,体现编辑的创造精神。     

广西高校学报编辑绩效考核现状的调查分析

对广西高校学报编辑部编辑岗位制度、考核形式与考核标准、福利待遇等方面进行调查,并简要分析讨论了存在的问题,提出了应对建议.     

浅析高校学报社科编辑素养提升的途径

文章从编辑素养的内涵入手,提炼出高校学报社科版编辑应该具备的专业素养.在系统梳理高校社科版所处的错综复杂的生态环境与高校社科版编辑所面对的各种挑战的基础上,文章提出了培养与提升社科版编辑素养的有效途径,对高校建设好学报社科版的编辑队伍,提高社科版学报的办刊质量,促进学术发展等具有一定的参考价值与借鉴意义.