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《新校园(当代教育研究)》2017,(4)
开放式数学教学与创新思维有共同点,这就是多角度、多方位、开放而灵活。在数学课堂中运用开放式数学教学可以在一定程度上激发学生自主思考,从而培养学生的创新思维。 相似文献
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开放式教学符合数学学科的特点,有利于学生创新思维的培养和学生应用数学能力的形成,本文从开放式教学在数学课堂教学中的体现及必要的条件,探讨如何在数学课堂教学中实施开放式教学。 相似文献
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开放式教学符合数学学科的特点,有利于学生创新思维的培养和学生应用数学能力的形成,本文从开放式教学在数学课堂教学中的体现及必要的条件,探讨如何在数学课堂教学中实施开放式教学. 相似文献
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在初中数学教学中要紧密联系社会生活实际,从实践中培育和激发学生的创新思维;在数学教学中培养创新思维要面向大多数学生,鼓励学生敢于创新,敢于标新立异,激发学生创新的勇气,树立学生的信心;在数学教学中培养创新意识,必须重点对学生进行数学创造性思维的培养;在数学教学中培养创新思维,教师在教学思想观念上要有重大的转变,施行开放式的教学。 相似文献
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李伟 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
数学教学中要培养学生的创新精神,应从培养学生的创新意识做起,为此要实施开放式教学。开放式教学本着"教为学服务"的观点,想方设法调动学生的自身积极性和主动性,挖掘学生自主学习的潜能,培养学生的创新意识和创新精神。通过十几年的教学实践和探索,我对开放式教学有如下的认识和体会。 相似文献
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培养学生数学的应用意识与创新意识,运用所学知识创造性地解决实际问题,既是教学的目标之一,又是提高数学素质的需要.我们应该充分利用课堂和课外活动的阵地,运用一些开放式应用题,来培养学生数学的应用意识与创新意识.1 以课本问题为原型编制出内涵丰富的开放式应用题,培养学生数学的应用意识和创新意识 相似文献
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新课程标准要求从实践出发,以学生为本,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力.在数学教学中,让数学创造进入课堂,激发学生数学创新思维的动机,展现数学思维过程,引导学生探索数学创新的规律,实施开放式数学教学,将有助于培养学生的创新思维. 相似文献
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小学数学“开放式”教学着眼于素质教育,对培养学生的创新意识和创新能力具有极其重要的作用。近年来,我积极参与了开放式教学实验,对开放式教学中如何培养学生的创新意识进行了初步的探索,并且取得了比较明显的效果。下面结合自己的教学实践,谈谈我对这一问题的一些基本认识。一、通过问题教学,培养学生的创新意识传统的小学数学教学,过分地注重了知识的传授。教师讲得清楚,学生听得明白,就算很好地完成了教学任务。这种旧的教学模式,忽略了学生创新意识的培养。开放式教学实验的目的之一就是要打破这种学生完全处于被动状态的教… 相似文献
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聂东明 《衡阳师范学院学报》2003,24(3):134-135
数学思维按其智力品质可分为再现性思维和创新性思维两种。在数学教学中,培养学生数学创新思维的策略有:让数学创造进入课堂,激发学生数学创新思维的动机;展现数学思维过程,引导学生探索数学创新思维的规律;实施开放式数学教学,创设学生进行数学创新思维的情境。 相似文献
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本文从培养学生的数学逻辑思维和推理意识,激发学生的创新意识,发展学生的创新思维及探索开放式的教学方式等方面提出了如何在大学数学的教学中培养和发展学生的创新意识和创新能力,提高大学生的素质。 相似文献
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杨秀荣 《新校园(当代教育研究)》2009,(8)
21世纪的发展既要竞争,又要合作,所以在培养学生的创新意识和实践能力的同时,还要培养学牛的竞争意识和合作学习的精神.为了培养学生的合作精神和创新意识,2002年3月,笔者在小学数学教学中进行了"合作创新学习"的研究,这一课题被市教研室定为小学数学开放式教学的子课题,2006年已通过鉴定.几年来的实验证明,"小学数学开放式教学"魅力无穷. 相似文献
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创新与实践是当前教学改革的大方向,并明确写进了教学大纲:“使他们能够运用所学知识解决简单的实际问题,并逐步形成数学创新意识。”那么,数学课教学中,怎样培养学生的创新能力呢?实践表明,数学开放式教学,对提高学生在数学学习中的主动性、自主性和积极性,培养学生的创新能力是一种行之有效的途径和方法。数学开放式教学中的开放题则是学生探索学习的良好载体, 相似文献
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中专数学教学目的之一就是发展学生思维能力,培养和优化其数学思维品质。下面本人结合多年中专数学教学的实践,浅谈教学中运用开放式教学模式对培养学生创新思维能力的点滴见解。一、激发学习兴趣,增强学生的求知欲,培养和发展创新思维能力亚里士多德作过这样精辟的阐述:“思维从问题惊讶开始。” 相似文献
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成人高校学生在数学学习中的创新思维能力的养成,是成人学生在学习中的重要收获之一。通过开放式、活动式、探索式的教学,营造出一个培养创新思维能力的教学氛围。在教学过程中,突出数学思想,创设问题情境,全面培养学生的创新思维,使成人高校学生在学会数学的同时,能力得到提高。 相似文献
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随着我国教育事业的不断改革,传统的课堂教学模式已经不能满足当今时代的发展需要.我们只有改变封闭的教学模式,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,在小学数学中推行开放式课堂教学模式,从而不断开发学生的创新潜能,激发学生学习兴趣,提高教学质量.本文主要是从小学数学实施开放式课堂教学的必然性和在小学数学教学中如何塑造开放式课堂教学,这两个方面来详细介绍小学数学的教学模式改革.通过开展开放式课堂教学模式来提高学生的学习效率,培养学生的创新思维. 相似文献
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数学创新教育的模式是广大数学教师不断探索的课题.当前,人们倾向于认为开放式数学教学是培养学生创新精神和实践能力的一种较为有效的教学模式,并已经形成研究热潮.本人结合平时的课堂教学对这一热点进行了探讨.1 开放式数学教学的含义 开放式数学教学尽管已成为我国中学数学教学教研的一个热点,但准确的定义尚无定论.笔者以为开放式数学教学有以下三方面的含义:1.1 师生关系开放 教师是学生知识建构的促进者,而不是单纯的知识传授者.教师在教学中的主导作用,在于设计问题的情境,提出问题,引导和组织学生去解决问题,对学生的不同答案… 相似文献