知识视角下产业集群与创业互动机制研究

在分析产业集群与创业活动的知识属性基础上,认为产业集群与创业互动机制表现在创业知识溢出有助于产业集群的早期成长、竞争优势增强与后期转型升级以及政府更好地制定产业集群发展政策。同时,产业集群内的知识资源及其便捷传播有助于创业者的孵化、创业机会的识别、获取与开发以及新创企业的早期成长。     

创业环境视角下创业教育与创业行为之间关系的混合模型研究

在推动实现更高质量就业的背景下,调动大学生以创业带动就业将是缓解未来就业矛盾的有效路径。作为培养创新创业型人才的重要载体,创新创业教育越来越受到重视和关注。文章主要采用层级回归的方法,旨在探讨创业教育如何对创业行为产生影响,以及创业意愿在创业教育与创业行为之间关系的中介作用和创业环境的调节作用。基于东部三省六校大学生的实证研究显示,创业教育对创业行为具有显著的正向影响,创业意愿在二者之间起到中介作用,有调节的中介效应检验还揭示了创业环境在创业教育与创业意愿之间关系中具有显著调节作用。     

社会资本视角下大学生创业的影响因素与政策走向

随着我国经济结构优化升级态势的日益明显,大学生创业问题引起全社会的关注与支持。在对社会资本进行阐述的基础上,文章分析了关系网络、人际信任、互惠规范对大学生创业的潜在影响,继而提出通过理念革新、多主体合作互动、多部门协同保障等政策措施,强化社会资本对大学生创业的促进作用,以提高大学生创业的成功率。     

高新技术产业集群创业特征及其绩效关系研究

高新技术产业集群是一种典型的创新集群,创新是高新技术产业集群产生、发展和成熟的重要源泉和关键动力,高新技术产业集群在其形成和发展的过程表现出来强烈的创业特征：如创新性、高风险承担性、企业家精神等。文章从创业的角度对高新技术产业集群的形成及成长机理进行分析,并探讨了高新技术产业集群的创业特征与该产业集群的绩效关系。     

浅析思想政治教育视角下的网络集群行为

本文从思想政治教育学科视角下,浅析并重新认识网络集群行为。     

国际视角下的创业教育模式研究

在高校毕业生严峻的就业形势下,国家提出了"以创业带动就业"的指导思想,因此在大学生中培养创新精神和创业意识,变被动择业为主动创业,创造工作岗位具有重要意义。文章比较了中外高等院校大学生创业教育及管理的现状,依据创业教育管理维度模型对大学生创业教育管理提出了策略。     

创业网络对大学生创业的功效研究

从分析大学生创业现状入手研究创业网络的构建,分析构建良好、强大的创业网络对大学生创业行为的影响,不仅从创业主体大学生自身找原因,更要从学校、政府、社会层面提出加强和完善创业网络的应对办法。     

国际创业对我国企业绩效的影响研究

国际创业目前是国际商务管理的一个重要课题,企业开展国际化经营的过程也就是一个国际创业的过程。学术界认为企业开展国际化经营与企业绩效之间存在着线型、U型、倒U型、S型等不同关联。结合国际三阶段理论以及我国企业国际化的实际情况,从增值收益、增量成本的角度来探讨不同阶段企业国际创业对其绩效会产生怎样的影响,并对国际三阶段理论进行拓展,认为可能存在第四甚至第五个阶段,并据此对我国企业提出参考建议。     

转型期我国关系网络社会生态辨析

作为一种公共空间的网络社会在转型期的中国日益呈现出一种封闭趋势,表现为阶层固化的关系网络社会生态。其本质是利益的内聚化,表现为权力、财富、信息的集中化、内部化;借口是品味、资质,最终导致社会多极多阶层分化加剧,身份标签化、等级化;根本性质是歧视和特权;作用是妨碍和阻滞资源流动和社会发展。打破网络固化的路径包括：信息公开、制度规范、行为公开、理念革新、技术支撑、道德约束等。     

从社会网络分析的视角看青少年的人际关系

选取社会网络分析的观点,全新阐释将青少年人际关系研究置入社会网络背景之下的深刻内涵。介绍了社会网络的研究背景,以及社会网络研究的相关概念;在研究方法上对比了常用的人际关系测量方法与最新发展的社会网络分析方法;精要介绍了目前的青少年社会网络研究概况;运用新的研究方法初步探索了青少年的人际关系整体面貌,并探讨了今后研究的新课题。     

思想政治视角下学生的创业教育研究

创业教育是当下教育教学活动中的一项重要素质教育,本质上是一种技能教育。在创业教育中,思想政治教育有着至关重要的作用,通过思想政治教育进行创业教育将会收到事半功倍的效果。文章探究了思想政治教育与创业教育的关系及实践运用策略。     

论全球化背景下国际政治与国际经济的关系

冷战结束以后，和平与发展表现为时代主题，加速了全球化进程，对国际经济、政治、文化关系都产生了广泛而深刻的影响。在全球化背景下国际经济关系决定国际政治关系，在国际交往中应采取相应的策略。     

国际视角下电气电子信息类新工科专业创新创业人才培养探索

电气电子信息类专业作为一个庞大的工科专业群,如何响应新工科需求,培养更多高质量的创新创业型人才,是未来走内涵发展之路的关键。本文从国际视角分析了美国、加拿大和英国电气电子信息相近专业设置,以这三个国家的七所世界一流大学为例,探究其专业设置和人才培养特色,最后总结了我国电气电子信息类专业创新创业人才培养模式,以期对我国高校新工科建设有所启示。     

基于社会网络结构视角的产业集群风险研究综述

集群风险的存在制约了产业集群对区域经济发展的贡献,风险研究成为产业集群发展中的一个重要课题。从网络结构视角来看,集群风险的研究从国外开展到国内主要研究了风险的成因和破坏机理等问题,应该从复杂性适应系统理论和物流角度给予风险的政策规避。     

创业教育视野下加强大学生法制教育之思考

市场经济本质上是法制经济,现代社会的任何创业行为,可以说都是一种法律行为,必须依照法律程序,得到法律的认可。大学生创业过程中自身是否具备法律意识,是否了解和掌握相关的法律法规是依法创业的关键。创业法制教育的主要目的是增强大学生的法律意识,提高大学生在创业过程中的守法意识和用法能力。在创业教育视野下进行法制教育,教育的内容应该具有针对性,培养形成一支高水平的创业法制教育的师资队伍。同时在创业法制教育的方式途径上,构建创业法律实训教学网络平台,鼓励法学专业教师开设与创业相关的法律类公共选修课程,使法制教育真正落到实处。     

就业信息化视野下的地级高校创业教育研究

地级高校毕业生就业竞争力弱导致招生失利,引发“生源危机”.“生源危机”和人才培养目标偏差使地级高校陷入精英院校与职业院校的生存夹缝中,处境尴尬.从大学生创业教育人手,尊重学生的首创精神,培养学生的创业思维和创业能力;适应地方市场经济的发展需要,以一线生产的实际需要为核心培养目标,造就“应用型人才”;加快毕业生就业信息化建设步伐,展示创业教育成效,形成良性循环,是地级高校摆脱生存困境的唯一出路.     

创学结合视阈下的学分替代探索

在创业教育创学结合模式的探索过程中,义乌工商职业技术学院创造了学分替代制度.在创学结合视阈下对学分替代进行分析,有助于全面理解学分替代.