更正

<正>《宜宾学院学报》2014年2期第51页左栏第四排"李劫人"更正为"李劼人"。     

在鲜花簇拥下健康成长

在人们的心目中,鲜花是美好、幸福的象征。青少年沐浴在祖国的阳光下,像春天盛开的鲜花,千姿百态、茁壮成长。2002年乌克兰发行了一枚小型张,图案是鲜花簇拥着的女孩,天真稚气的面孔,一双明亮清彻的大眼睛,对未来充满了希望。女孩被众多的鲜花装扮起来,十枚邮票给出了十种不同的花卉。第一排四枚邮票(自左至右)为万寿菊、甘菊、锦葵、罂粟;第二排两枚为长春花、矢车菊;第三排四枚为药薯、百合、芍药、风铃草。这套邮票不仅设计新颖别致,而且花卉的选择也颇有匠意。这些花均为夏天盛开的草本植物,都是观赏花卉,也都是乌克兰本土的优质品种。…     

运用幻灯引导学生解思考题

通用五年制小学数学本课八册103面,有这样一道思考题:"在左上图(即下面一排左图)的○里填上数,使每个正方形四个角上的数加起来都等于1."教学时,我制作了五张灯片,利用幻灯引导学生作     

周恩来对中国共产党第二代领导集体初步形成的历史贡献

在生命最后四年多的日子里,周恩来为中国共产党初步形成以邓小平为核心的第二代领导集体做出了巨大的贡献。他大量解放和安置老干部,为打倒“四人帮”,为党的第二代领导集体比较顺利地接过革命的班奠定良好的组织基础;他对极“左”思潮的纠正和对全国各项工作的治理整顿,为日后党的第二代领导集体领导全国人民进行改革开放指明了前进的方向;他对邓小平的信任、培养和重用,为正在形成的党的第二代领导集体树起有力的核心。     

洞内桩基托换施工有限元模拟

北京地铁五号线左线隧道穿越南护城河桥下,首次采用扩大断面四层支护的结构,洞内桩基托换方案,截断护城河桥三排共4根桩。采用有限元软件Ansys平面动态模拟洞内桩基托换,研究洞内桩基托换对地面、桥梁的影响,并提出安全托换的建议。     

洞内桩基托换施工有限元模拟

北京地铁五号线左线隧道穿越南护城河桥下,首次采用扩大断面四层支护的结构,洞内桩基托换方案,截断护城河桥三排共4根桩。采用有限元软件Ansys平面动态模拟洞内桩基托换,研究洞内桩基托换对地面、桥梁的影响,并提出安全托换的建议。     

左权年表(一九○五-一九四二)

一九○五年三月十五日(清光绪三十一年乙已二月十日)出生在湖南省醴陵县东冲埔黄茅岭.原名左纪传,号叔仁,字孳林.中学时代曾更名左泽.一九二三年赴广州参加大革命后改称左权.祖父左奉裘和父亲左兆新(1876～1907)常年累月租种地主土地,过着贫困的生活.母亲张氏(1864～1949)生一女四男,左权排行最小.一九○七年父亲、祖父相继去世.兄姐年幼,全家仅靠母亲一人纺纱织麻维持生活.有时无以为继,母亲便怀抱二岁的左权四乡乞讨.     

巧用错排法 解排列组合题

［定义］集合｛１,２,…,ｎ｝的一个排列如果满足：,则称（１）为的一个错排。没有错排;时,引有一个错排：用的全部错排个数,则证明：设是的一个错排,将,的所有错排按,的取值分成ｎ－１类,记的错排全体,为的元素个数,则显然有：那么,而Ａ２中的错排可分为两类;从而,有如下递推关系：变形得［例１］同室四人各写一张贺年卡,先集中起来,然后每人从中拿一张别人送的贺年卡。则四张贺年卡的不同分配方式有几种？（１９９３年高考题）解;将四人编号为１,２,３,４,编号为ｉ的人所写的贺年卡也编号为;（ｉ＝１,２,３,４…     

换放玩具

每队椅子8张,玩具4个,将玩具间隔放在椅子上,两排椅子间的距离要宽些。如图幼儿分成人数相等的两队站在起点线上,第一位幼儿听到信号立即跑到两排椅子间,把左(右)边椅子上的玩具放在右(左)边空椅上,     

关于食品保质期的漫想

超市如人世，其中亦有众生相，看那琳琅满目的货架左三右四地满排一站，就暧昧地决定了摆在上面的食物的地位：佐菜的萝卜条当然只能与配薯片的蕃茄酱为伍；白白的奶粉就可以与舶来的咖啡做邻居；美国的甜橙看不起温州的蜜桔；本地的三黄鸡也不屑于真空包装的“香巴佬”。倘若有一天，第三排的牛肉干突然爱上了对面第四排的方便面，那一见钟情的浪漫岂不也可以再度诠释一番牛郎织女隔河相望的凄美传奇了？再者，曼哈顿的街头都出现了乞丐，那“精品区”里的法国鹅肝也就有被“驱逐出境的那一天。“保质期”，一个对食物们来说极其凶险的日期…     

中国共产党早期三次“左”倾错误比较分析

在中国共产党成立初期,经历过理论和道路的迷茫期,犯过几次严重的错误,尤其以瞿秋白"左"倾盲动主义错误、李立三"左"倾冒险主义错误和王明"左"倾教条主义错误为典型。这三次错误的共同之处在于对革命形势判断错误,认为革命处在高潮期;对持不同意见和犯过错误的同志进行残酷斗争和无情打击;对"城市中心论"的错误道路大力推崇,致使革命力量遭受巨大损失等。但三者在发生的历史背景、原因、错误的危害程度以及纠正错误的方式存在不同。当前,中国特色社会主义进入新时代,中国共产党应吸取三次"左"倾错误的历史教训,完善党内纠错制度,继续推进党的建设新的伟大工程。     

论抗日战争时期中国共产党意识形态建设

抗日战争时期,中国共产党为适应新形势,实现全民族抗日,加强了意识形态建设,以团结一切可以团结的力量.中国共产党纠正了党内长期存在的"左"、右倾错误思想,确立了党的科学的指导思想,统一了全党的认识,实现了党内的团结.同时,通过有效的意识形态宣传教育,使党的主流意识深入人心,极大地促进了抗日战争的胜利进行,也为抗战后中国革命的胜利奠定了基础.     

梨园

我上幼儿园时,妈妈在川剧团工作,每次她上班都会带着我,我也十分乐意,因为里面有许多好看好玩的东西。我最先去的必是后台的女化装室。化装室不大,大约五平米左有,四周的墙都贴着镜子,靠墙一圈窄窄的桌子。拉开抽屉,里面有各种大小的夹子、假发、胭脂、油彩、眉笔、排     

中国共产党与陈济棠的统战关系

1934年9、10月间,长征前夕,周恩来、朱德冲破了“左”倾机会主义的束缚,主持了对广东地方实力派陈济棠的统战工作,双方签定了互利的秘密协定,这次成功的统战为红军长征初期顺利地突破蒋介石第一道封锁线提供了条件,对红军顺利通过粤赣边境有重要意义,这一情况鲜为人知,笔者不揣冒昧,谨作初探。     

模拟操作法在机床电气维修培训中的应用

根据机床电气维修培训教学中遇到的问题,本文提出了模拟操作排故法,阐述了模拟操作排故法的含义,以X62W万能铣床为例,阐述了模拟操作排故法在机床电气培训中应用的四个步骤。     

课外园地

巧走路线。以图左l角的8为起点,只通过l一个数字,走到右下角的8要求所经过的数字总和等}飞制,i青你试试看,考眼力。请你目测后回答:“一‘)只4”:图中fl灌一四个空圆.土套中四个空圆[^J己把“1984”四个数上,清你将()至l3(除l洲4外,各数分别填到其余空圆中.使每个正 图中四种形状的绳子,把它两头拉紧后,哪些会打结了填字方形角卜四个圆的数字之和都是27双橄峨峨排图案:要在图中的方块内排卜三棵松树图案,聪明的读者你知道怎样排列吗?会会(答案在本期内找)智力游戏题答案 1.巧走路线。8一7一9一10一9一10一8一9一6一8。2.填“1 984’,。3.巧…     

中国共产党领导的革命和建设

专题指导 本专题主要包括中国共产党的创立、第一次国共合作、第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争、社会主义革命和建设、中国共产党的重要会议以及纠正“左”、右倾错误的斗争等。其中党的自身建设、党领导的武装斗争、工农运动和统一战线、社会主义革命和建设的巨大成就,是本专题的重点。对中共领导革命胜利和取得社会主义建设巨大成就的原因、坚持社会主义道路的认识,是本专题的难点。 中国共产党是在马克思主义同中国工人运动相结合的基础上诞生的。 中国共产党成立后,首先致力于领导工人运动,并制定了反帝反封建的革命纲领,出现了第一次工人运动高潮。“二七”惨案使中共认识到建立革命统一战线的必要性。在中共推动下,革命统一战线建立,轰轰烈烈的国民大革命开展起来。 国民大革命失败后,中共吸取教训,独立领导武装斗争,建立农村革命根据地,开展土地革命,建立红色政权,领导中国革命走上了农村包围城市的正确道路。由于王明“左”倾错误的破坏,红军第五次反“围剿”失利,被迫长征。遵义会议纠正了组织上和军事上的“左”倾错误,确立了毛泽东的领导地位,中共由幼稚走向成熟。     

方中排圆之谜

在一个边长为10厘米的正方形中,最多可排多少个不相交的直径为1厘米的圆?最容易想到的排法往往是排成10排,每排排10个圆,10排的总高度正好是10厘米,一共可排100个圆(图1).但我们知道,四个等圆每个只与另外两个相切的情形和三个等圆两两相切的情形相比,四个圆中间所留的空隙较大(图2),因此采用图1这种排法圆的个数并不是最多的.要排出更多的圆就必须把已排出的圆“挤紧”,也就是要充分利用中间的空隙.显然,这就要把圆排成每三个成两两相切.因此第一排排10个,交错一下第二排排9个,第三排排10个……这样虽然有几排只排9个,但由于11排的高度还不…     

中央苏区时期中国共产党民主思想的特点

中央苏区时期中国共产党的民主思想就其内涵而言,具有以下特点:一、以马列主义民主理论为依据;二、以民主制度为中心;三、以经济平等为实质;四、与苏区实情相结合。     

一个课堂生成问题的探索之路

课堂生成问题需要师生善于联想和转化,并且要有一定的发散思维能力和创新意识.生成问题往往因为出乎意料而令师生兴奋不已,没有解决的生成问题则常常因为近在咫尺而令师生困惑不已.激发学生提出高质量问题,引导学生有效解决问题,这是我们教学追求的一个境界,也是提高学生数学能力的有效途径.下面撷取一则教学实例,与大家一起分享其探索过程:1.原始问题问题1将四个相同的红球和四个相同的黑球排成一排,然后从左至右依次给它们赋以