深化群众性的数学教育科学研究——纪念中国教育学会成立十周年

数学教学研究会是在中国教育学会的领导和关怀下建立和发展起来的。几年来,研究会在开展群众性的数学教育科学研究、提高数学教学质量方面,做了一些工作,也取得了一定成绩。现在,随着《中共中央关于教育体制改革的决定》的逐步实施,数学教育改革的研究也进入深化发展的新阶段。为纪念中国教育学会成立十周年,把我们已经做的和将要做的主要工作作一回顾,并望得到读者指正。     

成绩显著的十年——庆祝中国教育学会教育经济学研究会成立十周年

我国教育经济学研究会从1980年9月成立筹备组,开展学术研究和交流活动,到今年已经整整十周年了。这十年,是我会从筹备到正式成立,不断巩固和发展的十年;也是我国教育经济学从无到有,不断普及、提高的十年。我国教育经济学的研究起步较晚,但经过十年的努力,现在已经建立起来,并取得了丰硕的研究成果。它不仅填补了我国这一学科的空     

适应新形势 开创新局面——纪念中国教育学会成立20周年

中国教育学会自１９７９年４月１２日成立以来,已经走过了２０年的历程。这２０年是我们党团结和带领全国各族人民,解放思想,实事求是,深化改革,扩大开放,建设有中国特色的社会主义取得辉煌成就的２０年。适应整个经济建设和社会发展需要,我国教育事业的发展和改革...     

十年改革 十年奋进——纪念湖北省中学语文研究会成立十周年

今年是湖北省中学语文教学研究会成立十周年。中语会成立的十年是我国实现伟大历史转折的十年,也是教育事业发展的十年。湖北省的全体中学语文教育工作者在这个历史背景下,顺应全国教育改革的大潮,和全国中学语文界的同行们一起,为推动语文教学改革作出了积极的贡献。我省中学语文教学改革和全国一样,开始了一个令人可喜的全面改革的新阶段,教学改革和教学研究的成绩是     

研究的生命在于探索和创新——纪念中国教育学会数学教学研究会成立十周年

中国教育学会数学教学研究会成立于1982年,至今整整10年。10年来,研究工作取得了丰硕成果,发展了数学教育理论,提高了数学教学质量,这是值得欣慰与自豪的。不过,研究工作从本质上说,不是重温已知、品尝成果,而是面向未来、探索未知、不断创新。在世纪之交,各发达国家都在为21世纪的数学教育设计蓝图、构建框架,我们数学教育的研究工作就更加紧迫和更加繁重。     

在纪念中国教育学会成立20周年大会上的讲话

今天,我们欢聚一堂,纪念中国教育学会成立２０周年。首先,请允许我代表教育部党组向中国教育学会表示热烈祝贺,并向活跃在全国教育战线的８５万学会会员致以诚挚的问候！中国教育学会是在党的十一届三中全会精神鼓舞和邓小平同志直接关怀下成立的。２０年来,学会坚持...     

地理教育近30年改革与发展回顾——纪念中国教育学会地理教学研究会成立28周年

近30个暑往寒来,经过几代地理教育工作者的精心培养与无私奉献,中国教育学会地理教学研究会对我国地理教育改革与发展的影响与学术贡献越来越大,社会影响与作用也越来越突出。历史证明,中国教育学会地理教学研究会对推动我国地理教育的发展、改革与创新做出了巨大的贡献,在几十年的发展历程中,学会得到了上级领导机构的支持与重视、教育界众多专家学者的肯定与好评,同时得到广大基础教育一线地理教师的信赖与拥护,成为推动我国地理教育不断前行历程中不可或缺的重要社会学术团体。     

肯定成绩 总结经验 把群众性教育科研推上新台阶——纪念广州教育学会成立十周年

一、十年工作的主要成绩广州教育学会成立于1984年5月.十年来,在市教育行政主管部门的支持下,在中国教育学会、省教育学会和市社联的关怀下,在老一辈教育工作者和广大会员的共同努力下,坚持社会主义办会方向,努力加强自身建设,广泛、持久地开展各项学术活动,组织和推动课题研究,取得了可喜的成绩.三次被市社联评为先进学会,两次被省教育学会评为先进学会,1994年被中国教育学会评为先进集体.十年工作主要取得了如下成绩:(一)会员队伍不断壮大促进了群众科研队伍的发展学会成立之初,会员只有260多人,经过10年的发展,现在已拥有个人会员1500多人,增加了近5倍.为了便于组织会员开展学术活动和课题研究,有利于发挥每个会员的专长,从1985年起,学会组建下属研究会(后改为专业委员会,下同),教育学、教育管理、中学教育、小学教育、幼儿教育和职业教育等6个研究会首先成立,之后,师范教育、美育、     

蓬勃发展20年——中国教育学会学术活动回顾

蓬勃发展２０年———中国教育学会学术活动回顾郭永福党的十一届三中全会（以下简称三中全会）以来的２０年,是中国教育学会学术活动蓬勃发展的２０年。三中全会实现了建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折,全党工作重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建...     

纪念中国教育学会成立20周年暨2003年高等教育国际论坛隆重举行

纪念中国高等教育学会成立20周年暨2003年高等教育国际论坛于10月18日至20日在北京隆重举行。教育部副部长吴启迪、中国高等教育学会会长周远清、北京市副市长范伯元等出席大会开幕式并发表讲话。     

蓬勃发展的25年——中国教育学会活动掠影

中国教育学会自1979年4月12日成立以来。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。积极开展群众性的教育科研、科普、学术交流、教改实验、师资培训、咨询服务、对外和对港澳台的交流与合作。努力为教育决策的民主化、科学化服务。为教育改革发展的实践服务，为繁荣教育科学服务，取得了可喜的成绩，     

蒙汉双语教育50年——纪念内蒙古自治区成立50周年

蒙汉双语教育５０年———纪念内蒙古自治区成立５０周年□白双山胡春梅蒙汉双语教育是内蒙古民族教育的重要组成部分，也是民族教育改革和发展的前沿阵地。内蒙古自治区成立以来，认真贯彻落实党的民族政策和民族语文政策，制定和采取了一系列蒙汉双语教育政策措施，致使...     

纪念中国教育学会小学数学教学专业委员会成立30周年征文启事

时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,中国教育学会小学数学教学专业委员会（简称小数专委会）已成立30年。30年来,小数专委会在不断发展中与一大批小学数学教育界人士结下了深厚的友谊,其中包括学术专家、教育科研人员、工作在教学一线的广大数学教师以及其他有志于小学数学教育事业的朋友们。     

纪念中国教育学会小学数学教学专业委员会成立30周年征文启事

时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,中国教育学会小学数学教学专业委员会（简称小数专委会）已成立30年。30年来,小数专委会在不断发展中与一大批小学数学教育界人士结下了深厚的友谊,其中包括学术专家、教育科研人员、工作在教学一线的广大数学教师以及其他有志于小学数学教育事业的朋友们。大家在小数专委会这个大家庭内相互沟通、探讨、研究...     

纪念中国教育学会小学数学教学专业委员会成立30周年征文启事

时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,中国教育学会小学数学教学专业委员会（简称小数专委会）已成立30年。30年来,小数专委会在不断发展中与一大批小学数学教育界人士结下了深厚的友谊,其中包括学术专家、教育科研人员、工作在教学一线的广大数学教师以及其他有志于小学数学教育事业的朋友们。大家在小数专委会这个大家庭内相互沟通、探讨、研究...     

纪念中国教育学会小学数学教学专业委员会成立30周年征文启事

时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,中国教育学会小学数学教学专业委员会（简称小数专委会）已成立30年。30年来,小数专委会在不断发展中与一大批小学数学教育界人士结下了深厚的友谊,其中包括学术专家、教育科研人员、工作在教学一线的广大数学教师以及其他有志于小学数学教育事业的朋友们。大家在小数专委会这个大家庭内相互沟通、探讨、研究...     

汉语国际教育事业的发展与展望——纪念孔子学院成立十周年

从六个方面梳理和回顾了自2004年全球第一所孔子学院成立以来汉语国际教育的发展状况,并在此基础上展望了汉语国际教育事业的发展前景,认为学习汉语人数有序快速增加是必然趋势,此外在孔子学院向纵深发展、本土汉语教师培养、中外联合编写教材和学科建设四个方面也将有飞跃发展.     

蓬勃发展中的盐池教育事业——纪念盐池县解放五十周年

今年,是盐池解放五十周年。 一九三六年六月红军西征时盐池获得解放,从此,她便成为陕甘宁边区的西北大门和前哨。在革命战争的岁月里,勤劳勇敢的盐池各族人民在保卫家乡,保卫陕甘宁边区,支援前线中作出了巨大贡献,同时也为生产建设和文化建设做出了贡献。建国后,特别是党的十一届三中全会以来,盐池人民继承老区人民自力更生、艰苦奋斗的光荣传统,一边抓经济建设,一边抓文化教育事业,使盐池教育事业得到较快发展,实现了“乡乡有初中,村村有小学”,“以乡(区)小学为中心,村小学为骨干,民办小学为基础”的普及教育网。     

走过三十年——纪念山东省教育科学研究所成立三十周年

山东省教育科学研究所作为全省教育科研的专门机构,诞生于我国改革开放的初春——1979年,伴随着滚滚向前的时代巨轮和沧桑臣变,一路走来,已经进入而立之年。     

走过三十年——纪念山东省教育科学研究所成立三十周年

山东省教育科学研究所作为全省教育科研的专门机构，诞生于我国改革开放的初春——1979年，伴随着滚滚向前的时代巨轮和沧桑巨变，一路走来，已经进入“而立之年”。