冬捕节

我的家乡在福海县.它位于阿勒泰地区的中部.这里因为有美丽的乌伦古湖而被誉为“塞北渔乡”.这一片广阔的水域滋养着许多生灵.这里有隆重的冬捕节.每年,慕名而来的游客很多. 爸爸妈妈告诉我,乌伦古湖的冬捕节已有五十多年的历史了.具有民族特色的冬捕习俗,在乌伦古湖代代传承.     

乌伦古湖

福海的乌伦古湖物产丰富,特别是它盛产的冷水鱼,那味道可不是一般的鲜美。乌伦古湖湖水清澈见底,湖滩干净平坦。我光着脚丫,挽起裤脚,踩着松软的沙滩,在湖边跑来跑去。浪一排一排地涌向岸边,打湿了我的裤腿。湖水清凉,     

沙漠“红”与“黄”

沙漠虽不像湿润地区那样花红柳绿、绚丽多彩,但也并非完全单调划一。不同的沙漠有不同的色彩。例如,在艾比湖(准噶尔盆地内最大湖泊)南岸的沙丘与沙丘间,粗砾、黝黑的沙子,仿佛是沙漠中铺出的一条宽广的柏油路;而在乌伦古湖(阿尔泰山南麓)边的沙丘,犹如     

封面图简介

渔鸥 (Ｌａｒｕｓｉｃｈｔｈｙａｃｔｕｓ)　 大型水鸟。属鸥形目、鸥科。体长达 6 1ｃｍ。成鸟的头和前额黑色。眼周具新月形小白斑。肩、背、腰、翅上覆羽均为灰色。身体其他部分为白色。嘴黄色 ,近端斑为红黑两色 ,腿脚黄色。亚成鸟羽色变化很大。多活动于大的水域 ,主食鱼类。在新疆分布较广 ,见于乌伦古湖、乌鲁木齐河、艾比湖、塔里木河、和田河、帕米尔高原各大湿地。封面图简介@冯刚     

基因自由组合定律F2代的9：3：3：1的变式应用

近几年各地的模拟题和高考题不再直接考查F2的9：3：3：1,而是对其进行变形,充分考查学生获取信息、分析以及灵活应用的能力。学生对教材中9：3：3：1掌握的比较熟悉,对数据的运用处理也比较熟练。但对于该比例的变形问题的解决还是有畏难情绪,常常出现差错。实际上该类题有一定的解题方法和思路,这类题常见的变式比也就是12：3：1;9：6：1;9：3：4;15：1;13：3;9：7等形式。     

药食两用植物马齿苋植物学研究进展（2000～2010年）

目的：便于对马齿苋植物开展深入研究,并为其开发利用提供背景知识参考。方法：常规文献检索并进行分类汇总。结果：获得2000～2010年有关马齿苋植物研究方面的原始研究文献52篇。国内外均有关于马齿苋营养成分与生态方面的研究,国外对其生物物理与生物化学有较多的研究而国内对其组织培养与栽培管理有较多涉及。结论：马齿苋是一味值得深入研究的药食两用植物,有广阔的商业开发前景。     

两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积

人教版《高中生物》必修2第10页旁栏有以下思考题：从数学角度分析,9：3：3：1与3：1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？     

一张“产品”说明书

品名：李洁 性别：跟妈妈一样 生产日期：1997年11月18日 保质期：100年 脾气：比较怪 例如：有一次,妈妈教我学剑桥英语。有一个单词我读错了,妈妈帮我纠正。我的怪脾气突然发作了,心想：你平时对我那么严厉,今天我就来算算旧账,气气你。     

三种花精油抗菌活性初探

目的：对八角金盘花、金莲花和罗汉果花的精油进行了抗菌活性研究。方法：采用水蒸气蒸馏法提取三种花的精油,用平板打孔法测试花精油的抗茵活性。结果：三种花的精油对枯草芽孢杆茵均有抑制作用;金莲花的精油还对金黄色葡萄球菌、藤黄微球茵有抑制作用。结论：三种花的精油都有一定的抗茵活性。     

江苏省高校体育教师工作满意度调查与分析

运用《工作满意程度量表》对江苏省高校体育教师工作满意度因素进行了调查。研究结果显示：目前,高校体育教师对工作满意的有：工作本身的吸引力;上班工作计划和时间;工作环境。不满意的因素有：工作薪水,组织管理等。此外,工作年限、配偶职业对高校体育教师工作满意程度有显著影响。     

爆笑一句话

我对老板说：“我要有工作以外的生活。” 老板告诉我：“这个可以有。” 于是,我有了加班。     

你的“喜爱权”

李开复曾讲过这样一个小故事：他国外的一位朋友有一个四岁的小女孩。有一次,这个小女孩对他说：“兔子最可爱了。”他逗那小女孩说：“不,小猫更可爱。”小女孩点了点头就准备走开。他忙追问小女孩：“到底是你对,还是我对呢？”     

注重课堂教学优化 提高学生数学素养

一、明确目标,促进学生全面发展 教学目标决定着教学活动的方向．决定着教学内容、方法、途径的选择,决定着教学效率的提高。在数学课堂教学中,如果目标制定明确．便能发挥如下功能：对指引师生的教与学,有定向功能：对教改程序的有效进行,有控制功能;对知识与能力的双向发展,有协调功能;对减轻学生因题海战术而盲目训练所造成的负担,有效率功能：对教改工作的科学评价和管理,有竞争功能：对统一标准大面积提高教学质量,有稳定助能。由此可见．要提高数学课堂教学效率,提高学生数学素养．     

报考帮你问？

Q：哪些院校对考生有年龄限制？ A：一般而言,军事院校、公安院校对同学的年龄有严格限制。军事院校要求同学的年龄不能超过20周岁：公安院校要求同学的年龄不能超过22周岁。当然．也有一些地方院校因其专业的特殊性对同学的年龄也有硬性要求．比如：上海海关学院的法学（海关法方向）、税务（关税方向）、物流管理（海关监控与贸易安全方向）等本科专业．要求同学年龄不能超过22周岁。     

注重课堂教学优化 提高学生数学素养

一、明确目标,促进学生全面发展 教学目标决定着教学活动的方向．决定着教学内容、方法、途径的选择,决定着教学效率的提高。在数学课堂教学中,如果目标制定明确．便能发挥如下功能：对指引师生的教与学,有定向功能：对教改程序的有效进行,有控制功能;对知识与能力的双向发展,有协调功能;对减轻学生因题海战术而盲目训练所造成的负担,有效率功能：对教改工作的科学评价和管理,有竞争功能：对统一标准大面积提高教学质量,有稳定助能。由此可见．要提高数学课堂教学效率,提高学生数学素养．     

让幼儿＂声情并茂＂地演唱歌曲的有效策略

在幼儿园听课和观摩音乐教学活动中,教师在让幼儿演唱歌曲前常常这样对孩子们说：“小朋友,等会要有表情地唱”或“我看看谁最有表情”;小朋友唱完后老师就问小朋友：刚才唱歌时谁最有表情啊？于是小朋友就说：XX小朋友最有表情。老师又问：他的表情怎么样？小朋友说：“很好呀,他一直都是笑笑的。”于是老师也表扬这位小朋友：“你真棒,做得很好”。     

阅读教学中怎样培养学生的想象思维

爱因斯坦说：“想象能力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”高尔基也说：“想象在其本质上也是对世界的思维。”没有想象,不可能有诗,也不可能有文学。试想,如果茅盾没有对白杨树的联想,就不可能有对北方农民乃至中华民族优秀品质的赞扬：杨朔若没有对蜜蜂的想象,     

教师幸福感从哪里来

幸福的内核是主观幸福感.主要有三个维度的指标：1.对过去的评价：好,可以;2.对现实的评价：沉浸、投入并快乐：3.对未来的评价：希望、乐观。教师提升幸福感,首先要成为心理健康、人格健全的智者。     

虫虫攻略之“象鼻虫”

象鼻虫小档案： 分类：属于昆虫纲鞘翅目象鼻虫科。 种数：全世界约有600余种。 生活史：卵-幼虫-蛹-成虫。 习性：象鼻虫是比较著名的经济植物害虫,不过并不是所有种类,也有一些是不会对经济植物造成危害的。它吃棉花棵的芽和棉桃。     

舌尖上的文字——苏教版六（上）习作3教学实录

第一板块：了解各地美食 师：随着社会的发展,有一个词,从贬义慢慢变成了褒义——吃货。谁知道吃货是什么意思？生：指喜欢吃东西、很能吃的人。生：是那些有口福,想吃遍天下美食的人。师：认为自己就是个吃货的请举手!（生大半举手）大家都以吃货自居,以吃货为荣。不过,要做一名合格的吃货,光凭兴趣还不够,还要对吃有研究。下面考考大家,请看第一关：连连看——为中华名菜找故乡。（出示）羊肉泡馍北京烤鸭西安麻辣烫长沙臭豆腐成都（生连线）师：看来大家对吃还小有研究。（出示北京烤鸭图片）看到这张图片,你能说一句话吗？