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一、指读的益处
指读,即在孩子阅读时一边用手指着字,一边读出字的音,原则是按旬中文字的顺序,手指要指准那个字,并且眼睛要注意那个字,达到眼、手、口、脑综合运用。这样才能完成字音、字形的结合工作,使它们合二为一。老师或家长开始教孩子读书或陪孩子阅读时,都可以用此方法,指读不但对孩子识字有帮助,对校正孩子其他方面也有益处。 相似文献
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指读,即在孩子阅读时一边用手指着字,一边读出字的音,原则是按句中文字的顺序,手指要指准那个字,并且眼睛要注意那个字,达到眼、手、口、脑综合运用。这样才能完成字音、字形的结合工作,使它们合二为。老师或家长开始教孩子读书或陪孩子阅读时,都可以用此方法,指读不但对孩子识字有帮助,对校正孩子其他方面也有益处。 相似文献
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正确引导孩子,培养孩子敏感、温存、善良之心,使孩子从小懂得尊重和关爱他人,对孩子的成长是非常重要的。作为教师,对孩子不仅要给予宽容和理解,更要灵敏地捕捉教育契机,引导孩子学会关爱他人。 相似文献
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现在的孩子大多数都是独生子女,生活在成人的呵护备至中,教师要对孩子进行自理能力的培养中要从:(1)帮助孩子树立自我服务的观念,知道自己的事自己做,强化孩子的自理意识。(2)根据孩子的年龄特点,提供丰富的自我服务内容。(3)鼓励孩子承担简单的家务劳动。(4)引导孩子养成自我服务劳动的良好习惯。(5)对孩子的进步给予表扬和鼓励,从而达到对孩子的培养目的。 相似文献
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家庭对孩子一生的成长起着至关重要的作用。家庭是孩子的第一所学校,家长也是孩子的第一任启蒙老师,为此我们做家长的对孩子的教育一定要讲究方法。 相似文献
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今天带孩子户外活动回来后,像往常一样我请孩子入厕、洗手,同时我又重复对孩子说:“洗手的时候把袖子卷起来.擦好肥皂手心搓搓,手背搓搓,十个手指交叉搓搓.肥皂冲掉甩甩干。”大部分孩子随着我的口令进行正确的洗手,我也在旁进行个别孩子的指导。经过一段时间。大部分孩子陆续地离开了厕所,这时我也走到水龙头下开始了自己的洗手“程序”。 相似文献